Kelas 11 SMK Produk Kulit Non Alas Kaki dan Non Busana 1
Teks penuh
Gambar
![Gambar 2.6. Meja dan landasan seng](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725513.184305/60.499.111.441.27.651/gambar-meja-dan-landasan-seng.webp)
![gambar di bawah ini )](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725513.184305/64.499.246.379.57.175/gambar-di-bawah-ini.webp)
![Gambar 2.24. Penghalusan lengkungan pola Sumber.Dokumen PPPPTK Seni dan Budaya](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725513.184305/68.499.246.389.499.603/gambar-penghalusan-lengkungan-sumber-dokumen-pppptk-seni-budaya.webp)
![gambar kerja di atas, buatlah bentuk separuh](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725513.184305/69.499.175.442.53.263/gambar-kerja-di-atas-buatlah-bentuk-separuh.webp)
Dokumen terkait
Langkah selanjutnya adalah mengidentifikasi sistem kompensasi yang diterapkan oleh UMKM alas kaki dan alat rumah tangga di Kota Bogor, mengidentifikasi tingkat kesejahteraan
Biasanya adukan yang dibuat dengan menggunakan mesin pengaduk/molen/ hasilnya akan lebih baik, jika dibandingkan dengan adukan yang dibuat dengan menggunakan
Modul ini terdiri dari tiga (3) Unit belajar. Unit belajar II menjelaskan tentang pembuatan produk : 1) Pembuatan produk maskot kulit, 2) Pembuatan produk kipas tunggal
Setelah rancang bangun alat selesai, dilakukan pengujian mesin tersebut dan dicatat hasil pengujiannya sesuai atau tidak dengan gambar perencanaan, perencanaan
Setelah diindentifikasi jenis teknologi yang sesuai dengan kbutuhan dilapangan, langkah selanjutnya adalah pembuatan prototipe alat berikut ujicoba dan implementasi desain
Hidayat masuk dalam daftar pegawai yang disampaikan pemberi kerja pada saat pelaporan Surat Pemberitahuan Masa Pajak Penghasilan Pasal 21 dan/atau Pasal 26 Masa Pajak
Setelah rancang bangun alat selesai, dilakukan pengujian mesin tersebut dan dicatat hasil pengujiannya sesuai atau tidak dengan gambar perencanaan, perencanaan
Langkah-langkah analisis data yang akan dilakukan dalam penelitian adalah setelah data terkumpul, langkah selanjutnya adalah membandingkan sarana dan prasarana yang ada dengan