• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Kuliah Pertemuan 4 Kepemimpinan dan Kepribadian 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan Kuliah Pertemuan 4 Kepemimpinan dan Kepribadian 1"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Pembentukan Karakter

dalam Diri Manusia

(2)

2

KARAKTER:

SIFAT KHAS

,

KUALITAS DAN

KEKUATAN MORAL

PADA SESEORANG ATAU

KELOMPOK.

PUSKUR MEMBERIKAN PENGERTIAN

KARAKTER SEBAGAI

WATAK, TABIAT,AKHLAK, 

ATAU KEPRIBADIAN

 

SESEORANG YANG

TERBENTUK DARI HASIL

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEBAJIKAN (VIRTUES)

YANG DIYAKINI

DAN DIGUNAKANNYA SEBAGAI

 

LANDASAN

       

(3)

Kepribadian

= Cara khas seseorang berpikir, merasa, dan

berperilaku. (

Haviland 1999:404

)

= Susunan unsur akal dan jiwa yg. menentukan

perilaku/tindakan seseorang

= Ciri-ciri watak yg. konsisten.

(Koentjaraningrat  1996:99)

= Terbentuk dr.

peta kognitif

(

sistem  persepsi yg. integral dan dinamis

) dari

lingkungan.

= Produk dari

enkulturasi

(

proses  penerusan kebudayaan antar generasi dlm.  masyarakat

),

dg.watak genetiknya.

(4)

Kepribadian adalah organisasi dinamis

didalam individu yang terdiri dari

sistem-sistem psikofisik yang

menentukan tingkah laku dan

pikirannya secara karakteristik dalam

menyesuaikan diri terhadap

lingkungan (G.Allport)

Watak (character) dan kepribadian

(personality) adalah satu dan sama

tapi dipandang dari segi yang

berlainan. Jika hendak mengadakan

penilaian maka lebih tepat dipakai

(5)

5

TEMPERAMEN ADALAH GEJALA

KATAKTERISTIK YANG BERGANTUNG PADA

FAKTOR KONSTITUSIONAL DAN KARENANYA

TERUTAMA BERASAL DARI KETURUNAN

(G.ALLPORT)

KEPRIBADIAN, WATAK, TEMPERAMEN

BERKAITAN SATU SAMA LAIN, KETIGANYA

MENYANGKUT DIRI SESEORANG.

KEPRIBADIAN

BERBICARA MENGENAI SIFAT

DAN PEMBAWAAN YANG KHAS, BILA

PENILAIAN YANG MENGARAH PADA DIRINYA

SUDAH TERBENTUK , INI YANG TERUTAMA

DIMAKSUD DENGAN

WATAK

,

TEMPERAMEN

(6)

6

PROSES TERBENTUKNYA?

MELALUI PENDIDIKAN, PENGALAMAN, COBAAN

HIDUP, PENGORBANAN DAN PENGARUH

LINGKUNGAN,KEMUDIAN

TERINTERNALISASI

NILAI-NILAI

SEHINGGA MENJADI NILAI INTRINSIK

YANG MELANDASI

SIKAP DAN PERILAKU

SIKAP DAN PERILAKU TERSEBUT

DILAKUKAN

BERULANG-ULANG

SEHINGGA MENJADI

KEBIASAAN

KEBIASAAN TERSEBUT

DIJAGA DAN DIPELIHARA

(7)

MIND SET

tindakan

Keputusan

KEBIASAA

N

KARAKTER

Sikap perilaku

PROSES

(8)

8

Apa yang mejadi Pemicu?     Latar Belakang

MORAL/AKHLAK/WATAK (KARAKTER) YANG LEMAH

& KURANG BAIK

KURANGNYA KETELADANAN

PARADIGMA & SEBAGIAN NILAI-NILAI YANG DIJADIKAN

ACUAN DALAM BERSIKAP & BERPERILAKU MASYARAKAT

KELIRU

PROSES PEMBELAJARAN LEBIH MENEKANKAN PADA

ASPEK KOGNITIF &

KURANG MEMPERHATIKAN PRAKTIK/PEMBIASAAN

TERJADINYA KRISIS MULTIDIMENSIONAL DALAM BERBAGAI ASPEK

(9)

9

SANGUINIS

EKSTROVERT, EMOSIONAL, SUKA BICARA, OPTIMIS

Kekuatan

Kelemahan

- Ramah - Responsif

- Hangat dan bersahabat - Banyak bicara

- Antusias

- Berbelaskasih

- Menghidupkan suasana

- Tidak disiplin

- Emosi tidak stabil - Tidak produktif - Egosentris

- Membesar- besarkan masalah

(10)

KOLERIS

EKSTROVERT, LOGICAL, PELAKU, TEGAS

10

Kekuatan

Kelemahan

- Kemauan sangat keras

- Independen - Memiliki visi - Praktis

- Produktif - Tegas

- Pemimpin - Aktif

- Mandiri

- Dominan

- Ceroboh

- Merasa puas diri - Sulit mengampuni

- Pemarah

- Sarkastis (kasar)

(11)

Melankolis

Introvert, emosional, pemikir, pesimis

11

Kekuatan

Kelemahan

- Cenderung berbakat - Analitis, filosofis - Estetis, teratur, rapi - Rela berkorban

- Serius dan tekun - Disiplin

- Idealis

- Pemurung

- Berpusat pada diri - Pembalas

- Perasa

- Sangat teoretis

- Kurang bermasyarakat - Berpikir negatif

(12)

Plegmatis

Introvert, logical, pengamat, diplomatis

12

Kekuatan

Kelemahan

- Tenang, kalem - Tidak peduli

- Dapat diandalkan - Objektif

- Efisien dan teratur - Praktis, humoris - Emosi stabil

- Tidak punya motivasi - Suka menunda-nunda - Egois, kikir

- Tidak tegas - Penakut

(13)

Unsur

Kepribadian

Pengetahuan:

-

Persepsi

:

seluruh proses akal yg. disadari utk. menggambarkan hal-hal yg. umum

.

-

Apersepsi

:

penggambaran/pengertian baru ttg. hal-hal yg. menarik

.

-

Pengamatan

:

penggambaran terfokus & intensif

-

Konsep

:

penggambaran yg. abstrak

.

-

Fantasi

:

penggambaran baru yg. sering tidak realistik.

Perasaan

:

keadaan yg. disadari yg. krn.

peng.-nya dinilai positif atau negatif

.

Dorongan naluri

:

perasaan yg.

dipengaruhi oleh organisme biologis/gen

.

(14)

DORONGAN NALURI

Mempertahankan hidup

Seksual

Mencari makan

Berinteraksi

Meniru

Berbakti:

cinta kasih, simpati

Keindahan:

bentuk, warna,
(15)

OLAH  HATI OLAH  PIKIR OLAH  RASA/ KARSA OLAH  RAGA

jujur, religius, adil, ikhlas, berpikr positif

jujur, religius, adil, ikhlas, berpikr positif

peduli, kasih sayang, toleransi, santun, cinta damai,

kerjasama, cinta tanah air

peduli, kasih sayang, toleransi, santun, cinta damai,

kerjasama, cinta tanah air tangguh, mandiri, percaya diri, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, pantang menyerah tangguh, mandiri, percaya diri, tanggung jawab, disiplin, kerja keras, pantang menyerah

cerdas, kreatif, mengendalikan diri, rendah hati,

hemat

cerdas, kreatif, mengendalikan diri, rendah hati,

(16)

16

JUJUR

TERBUKA

BERANI MENGAMBIL RESIKO DAN BERTANGGUNG JAWAB

KOMITMEN

BERBAGI (SHARING)
(17)

17

4 (Empat) Sifat Nabi

SHIDDIQ (JUJUR)

AMANAH (DAPAT DIPERCAYA

TANGGUNG JAWAB)

FATHONAH (CERDAS)

(18)

18

Belajar tentang Diri Sendiri

Untuk mempelajari seluk-beluk kepribadian individu, kita perlu berusaha memahami diri sendiri lebih dulu:

Tahu dari apa kita dibuat;

Tahu siapa diri kita yang sesungguhnya;

Tahu mengapa kita bereaksi seperti yang kita lakukan;

Referensi

Dokumen terkait