PEMBELAJARAN TARI (TATAK) TINTOA SERSER MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK SISWA SMA SWASTA DAERAH SEI BEJANGKAR.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penggunaan media audio visual pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari dengan materi tari melinting dapat meningkatkan minat belajar peserta didik berdasarkan hasil lembar
Penggunaan media audio visual pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari dengan materi tari melinting dapat meningkatkan minat belajar peserta didik berdasarkan hasil lembar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media interaktif mata pelajaran tari untuk pembelajaran tari nusantara di SMA/MA yang tervalidasi oleh ahli
Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dan hasil belajar seni budaya khususnya seni tari dengan materi gerak tari berdasarkan
dikembangkan sendiri oleh guru agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik; (2) penggunaan perangkat pembelajaran seni tari kuntulan di sekolah dasar dengan model
Strategi yang efektif yang dilakukan oleh guru seni budaya khususnya dalam pembelajaran tari daerah setempat di SMA N 3 Payakumbuh, yaitu dengan upaya menerapkan metode yang
Media audio visual gerak merupakan media yang efektif dan efisien untuk diterapkan dalam suatu pembelajaran Pemahaman Lintas Budaya yang berkenaan dengan materi yang
Sedangkan problematika pembelajaran seni budaya, di duga dari aspek siswa, dapat dilihat saat proses pembelajaran seni budaya berlangsung, disaat guru memberi materi
