• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI IMPLEMENTASI SISTEM FULL DAY SCHOOL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI IMPLEMENTASI SISTEM FULL DAY SCHOOL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN 2010"

Copied!
76
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3 : Prosedur Penelitian.......................................................................
Gambar 1. Kerangka berpikir
Gambar 2 : Komponen analisis data model interaktif
Gambar 3 : Prosedur Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

1. Mendeskripsikan strategi pembelajaran sistem full day school dalam membentuk kualitas akhlak siswa di SD Islam MIFTAHUL

Evaluasi Penerapan full day school dalam membentuk kualitas akhlak siswa di SD Al- Gontory Tulungagung .... Analisis

(2) problematika dalam pelaksanaan pembelajaran PAI dalam system full day school diantaranya yang pertama adalah masih ditemukan siswa yang belum mampu menyesuaikan

Berdasarkan penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan full day school di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan

Pembelajaran full day school merupakan model sekolah umum yang memadukan sistem pengajaran Islam secara intensif dengan memberi tambahan waktu khusus untuk

Manajemen pembelajaran full day school di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bustanul Makmur Genteng Banyuwangi tergolong sangat baik, motivasi belajar siswa di SMP Bustanul Makmur

Berdasarkan analisis data dari hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa program full day school berpengaruh positif terhadap prestasi belajar IPS siswa SMP Negeri 6

Konsep Full Day School mewakili suatu inovasi terbaru dalam sistem pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa dengan mencakup integrasi dari tiga ranah, yaitu