Nama Sekolah : Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) As-Sakinah Tanjungpinang Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Jumlah
Soal : 30
Kelas : II (Dua) Pilihan Ganda : 15
Isian : 10
Uraian : 5
KI.3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KOMPETENSI
DASAR MATERI INDIKATOR NO.SO
AL
BUTIR SOAL & KUNCI C
1 C2 C3
1 2 3 4 5 6 7 8
Mengetahui
keesaan Allah Swt. Yang
Mahapengasih, Mahapenyayang, dan Mahasuci berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
Asmaul Husna Mengartikan asmaul Husna 1. I.Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c padajawaban yang benar!
Asmaul Husna Berjumlah.... a. 90
b. 89 c. 99
Memperaktikkan shalat dengan tata cara dan
Sholat 5 Waktu Mampu melaksanakan sholat 5
1 2 3 4 5 6 7 8
c.
Al-Aqsa’Meyakini adanya Allah SWT Yang Maha Mencipta segala yang ada di alam
Asmaul Husna Mengenal makna Asmaul Husna 3. Ar-Rahman berarti.... a. Maha Kuasa b. Maha Pengasih c. Maha Pencipta
Mengetahui
keesaan Allah SWT Yang Maha
Pengasih, Maha Penyayang, dan Maha Suci berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
Asmaul Husna Mengenal makna Asmaul Husna 4. Allah Merajai seluruh alam semesta. Berarti Allah memiliki sifat....
a. Al-Ahad b. Al-Malik c. Ar-Rahim
Mencontohkan perilaku kasih sayang dan tawadhu sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah
Rendah Hati Berprilaku Rendah Hati
(tawadhu) 5. Orang yang tidak sombong berartimempunyai sifat.... a. mubadzir
b. takabur
1 2 3 4 5 6 7 8 Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Mampu berwudhu dengan tertib 6. Whudu seseorang tidak sah jika....a. tidak berkumur-kumur b. tidak membasuh kedua tangan
sampai siku
c. tidak berdoa sesudah wudhu Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Mampu berwudhu dengan tertib 7 Seseorang tidak berniat pada saat berwudhu, maka wudhunya.... a. tidak sah
b. sah c. sunah Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 8 Mendirikan sholat lima waktu bagi umat Islam hukumnya.... a. sunah
b. haram c. wajib Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 9 1.
ى
ى ببرى م
م ييظ
م عىليا ِهدمم
ي ح
ى بموى
ن
ى َاح
ى بيس
س
Lafadz di atas dibaca ketika.... a. ikitdal
b. takbiratul ihram c. rukuk
Menunaikan salat sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 10. Jumlah rakaat sholat Isya adalah....a. dua b. empat
c. tiga Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Praktek sholat 5 waktu 11 Gambar di samping menunjukkan anak sedang
membaca...
1 2 3 4 5 6 7 8
b.
ن
ح َاح
ح بمس
س
َى
ح ببرح
ه يمظ
م
ه عحلما
ههدهممححبهوح
c.
مسل
ح س
س لا
م
م ك
س يملحعح
ةسمححمرحوح
ههللَاهستسَاكحرحبحوح
Menunaikan salat sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Praktek sholat 5 waktu 12 Gambar di samping menunjukkan anak sedang
melakukan gerakan.... a. sujud b. rukuk c. tahiyatul
akhir Memiliki perilaku
kasih sayang kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S.
al-Fātihah
Kasih sayang Kasih sayang kepada sesama 13. Orang yang lebih tua harus kita.... a. marahi
b. hormati c. bohongi
Mencontohkan perilaku kasih sayang
kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah
Kasih-sayang Kasih sayang kepada sesama 14. Sikap yang baik ketika bertemu dengan teman adalah
mengucapkan....
a. assalamu’alaikum wr.wb b. tasbih
1 2 3 4 5 6 7 8 Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Mampu ber-wudhu dengan tertib 15. Fungsi berwudhu adalah....a. untuk menghilangkan najis b. untuk menghilangkan hadas
besar
c. untuk menghilangkan hadas kecil dan untuk melaksanakan sholat
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Memaknai wudhu dan mampu ber-wudhu dengan tertib 1. Wudhu adalah....Bersuci Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Mampu melaksanakan wudhu dengan tertib 2. Orang yang shalat tanpa berwudhu,maka shalatnya....tidak sah Rendah hati Rendah hati Menampilkan sikap rendah hati 3. Orang yang sombong dan Allah tenggelamkan ke bumi bersama hartanya....
Qorun Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
sholat Mampu melaksanakan sholat lima waktu dengan tertib
4. Jumlah rakaat sholat Subuh adalah....
2 rakaat Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
sholat Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 5 Jumlah rakaat sholatadalah.... Magrib 3 rakaat
Menunaikan salat sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
sholat Mampu melaksanakan sholat lima waktu dengan tertib
1 2 3 4 5 6 7 8 pemahaman rukun
Islam gerakan....rukuk
Berprilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
Hormat dan patuh Hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru 8 Ustadz/ustadzah sedang menerangkan pelajaran, kita harus....memperhatikan Berprilaku hemat
dan tidak boros
hemat Hemat 9 yang dimaksud mubazir adalah....
boros Menunjukkan
perilaku hidup bersih dan sehat sebagai
implementasi dari pemahaman hadits kebersihan &
Kesehatan
istinja Istinja, bersuci setelah buang air kecil dan besar
10 Masuk WC mendahulukan kaki.... kiri
III..Uraikanlah pertanyaan di bawah ini! Memiliki perilaku
hormat dan patuh kepada orangtua, dan guru dan sesama anggota keluarga
sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. an-Nisa/4: 36
Hormat dan patuh Hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru 1 Mengapa kita harus menghormati guru? Karena guru adalah orangtua kita di sekolah yang telah dipercayakan ibu dan bapak untuk mengajari ilmu kepada kita.
Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orangtua,
Hormat dan patuh Hormat dan patuh kepada
1 2 3 4 5 6 7 8 dan guru dan
sesama anggota keluarga sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. an-Nisa/4: 36
yang ia suruh
Terbiasa berwudhu
sebelum salat wudhu Wudhu dengan tertib 3 Mengapa orang yang mau melaksanakan sholat harus bersuci dan berwudhu dahulu?
Supaya sholatnya sah Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 4 Mengapa dalam ibadah sholat kita tidak boleh sambil bercanda? Karena sholat sambil bercanda dapat membuat sholat kita tidak sah Menunaikan salat
sebagai wujud dari pemahaman rukun Islam
Sholat 5 waktu Mampu melaksanakan sholat
lima waktu dengan tertib 5 Mengapa kita tidak boleh menyakiti hati orangtua? Karena orangtua telah susah payah membesarkan kita
Guru Mata Pelajaran PAI
Ahmad Nauval, S.Pd.I
Mengetahui Kepala Sekolah
Ahmad Azroi, S.Sos.
NIPY: 19850715 201109 1 001
Tanjungpinang, 8 Desember 2014 Guru Mata Pelajaran PAI
