• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tahlil al-akhtha' al-shautiyyah fi tilaawah surah al-fatihah (al-mash al-lughawi li talamidz raudhah al-athfal al-barakah li ta'alum al-Qur'an

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tahlil al-akhtha' al-shautiyyah fi tilaawah surah al-fatihah (al-mash al-lughawi li talamidz raudhah al-athfal al-barakah li ta'alum al-Qur'an"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

ميلعتلاو ةيبرتلا ةيلك

(2)
(3)

ج‌

(4)

ه‌ ـ

رارقإا

(5)

و‌

(Random Sampling Metode)

(6)

ز

ريدقتو ركش

مسب

ها

نمرلا

(7)

ح

(8)
(9)

.

.

(10)
(11)
(12)
(13)

4

(14)
(15)
(16)

6

pinaun

(17)
(18)

8

يناثلا بابلا

يرظنلا راطإا

1

(19)

(Marsono)

(20)

10

(21)

Perkembangan Kebahasaan

(22)

12

.

c-ng-ny-p-x-v

(23)
(24)

14

(25)

0

(26)
(27)

(28)

18

ثلاثلا بابلا

ثحبلا جهانم

(29)
(30)

20

.

(Random Sampling Method)

2

(31)

P = F x 100 N

P

F (Jumlah yang Benar)

=

N

(32)

22

(33)

23

ا سيسأت نم ضرغلا خيراتلا

(34)

24

MTs MA

Diploma S1

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)

(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)

36

(47)

Abdul Wahab, Muhbib, Epistemologi dan Metodologi Pembelajaran Bahasa

Arab, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta, 2008 cet. 1.

Marsono, phonetic, yogyakarta: Gajah Mada Press, 1999. H. 9.

Nasution, Ahmad Sayuti Anshari, Pedoman Merapikan Bacaan Alquran

Al-Itqon, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006

Nasution, Ahmad Sayuti Anshari, Mabâdi' 'Ilm al- Ashwât, Jakarta: UIN

Jakarta Press, 2006,

Nasution, Ahmad Sayuti Anshari, Bunyi Bahasa, Jakarta: UIN Jakarta Press,

2006.

Samsuri, Analisa Berbahasa: Memahami Bahasa Secara Ilmiah, Jakarta:

Erlangga, 1978.

Tarigan, Henry Guntur, Djago Tarigan, Pengajaran Analisis Kesalahan

(48)

ةيتاذلا ةريسلا

( Hudri Arasid )

(49)
(50)
(51)
(52)
(53)

1. Bagaimana sejarah berdirinya TPA Al-Barokah ini?

Jawab: Taman Pendidikan Al-Qur’an berdiri berawal dari kebutuhan masyarakat di lingkungan RW 04 Kelurahan Poris Plawad dan sekitarnya akan sebuah pendidikan yang bernuansa agama Islam dan kerisauan para tokoh akan generasi muda di masa yang akan datang, berkumpullah segenap tokoh masyarakat membahas rencana didirikannya sebuah lembaga pendidikan yang memiliki muatan-muatan agama Islam ke dalam kurikulumnya, dengan harapan proses penanaman aqidah Islamiyyah sejak dini kepada putra-putri mereka terus berjalan dan berkesinambungan.

2. Kapan berdirinya TPA Al-Barokah ini?

Jawab: TPA Al-Barokah berdiri pada tanggal 1 April 2004, namun tercatat dan terdaftar oleh Departemen Agama Kota Tangerang pada tanggal 1 April 2008 dengan nomor : kd.28.5/BA.00/691/2008.

3. Siapa saja pendiri/pelopor TPA Al-Barokah ini?

Jawab: Adapun para pendiri TPA Al-Barokah ini yaitu para tokoh masyarakat diantaranya Drs. H. Sanusi HMA, M.Pd. (yang sekarang menjabat kepala TPA), Bpk. Muhammad Hasan, BA

(almarhum), Bpk. H. Muhammad Syafe’i, Bpk. Ropiih Farmala

(Ketua RW 04, saat itu), dan Bpk. H. Sumardi (Bendahara DKM Musholla Al-Barokah.

4. Sampai saat ini, sarana apa saja yang dimiliki oleh TPA ini dalam rangka menunjang proses pembelajaran?

(54)

belajar, 1 ruang kantor, 1 ruang guru, ruang sholat, halaman bermain, dll.

5. Berapa jumlah dewan guru yang mengajar di TPA ini?

Jawab: Adapun jumlah guru yang mengajar di TPA ini berjumlah 4 orang, 3 orang guru kelas dan 1 orang lagi guru TU.

6. Ada berapa jumlah keseluruhan siswa-siswi sekolah ini?

Jawab: Jumlah siswa sampai dengan saat ini berjumlah 55 orang dan terbagi menjadi 3 kelas, kelas A sebanyak 21 orang, kelas B sebanyak 21 orang, dan kelas c sebanyak 13.

7. Seberapa penting keberadaan TPA yang berada di bawah naungan DEPAG terhadap lingkungan sekitar?

Referensi

Dokumen terkait

Mulai dari proses penerimaan zakat, infak/sedekah yang diakui sesuai dengan nominal yang disetorkan kepada BAZNAS dari muzzaki, penyaluran zakat, infak/sedekah yang diakui ketika

Dari uraian yang peneliti kemukakan, maka yang dimaksud dengan Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟an dengan Metode Yanbu‟a di Taman Pendidikan Al-Qur‟an

Didalam hukum Islam bentuk organisasi perusahaan terkait iuran usaha juga dibahas didalam Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah KHES Bab VI tentang syirkah Pasal 136 bahwa Kerjasama

Jika subjek data tidak dapat mengajukan klaim kepada pengekspor data atau pengimpor data yang dinyatakan dalam ayat 1 dan 2, yang timbul dari pelanggaran subprosesor atas

Berdasar poin pemikiran di atas maka jika dikaitkan dengan domain disiplin arsitektur memunculkan beberapa asumsi yang harus ditetapkan; (1) wujud fisik ruang (space) dan

Selain itu, teraniaya anak-anak yang tidak berdosa akibat ulah orang-orang (orang tua yang melakukan perziaan) yang tidak bertanggung jawab, sehingga mereka

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Induksi Kalus Akasia ( Acacia mangium ) Dengan

Setelah selesai melakukan penyidikan, PPNS Keimigrasian menyerahkan berkas perkara kepada penuntut umum dan tahapan pelaksanaan dalam rangka memperoleh keterangan