PETA URAIAN MATERI BHS JERMAN

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PETA URAIAN MATERI

BAHASA JERMAN

PROGRAM PILIHAN

KELAS X

SEMESTER I

SEMESTER II

Alokasi Waktu: 14 minggu x 2 jam pel. x 45’

Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : IDENTITAS DIRI

Sub Tema : Kennenlernen

- Begrüßung

- Sich und andere vorstellen

- Lebenslauf / Formular

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang Identitas Dir

 Teks lisan singkat sederhana, tentang Identitas Diri yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Im Kurs, auf der Straße

Berbicara:

 Kalimat tanya (Fragesatz)

 Kalimat berita/pernyataan (Aussagesatz)

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Begrüßung, Name, Land, Wohnort, Alter

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang Identitas Diri

 Teks paparan singkat sederhana, tentang Identitas Diri yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : surat, Schülerausweis

Menulis

 Teks paparan singkat sederhana, tentang Identitas Diri yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan.

Contoh : surat, mengisi formular

Redemittel:

 Salam (Begrüßungsform);

Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht, tschüs, auf wiedersehen

 Menanyakan keaadaan; wie geht’s, wie geht es Ihnen.

 Menyatakan dan menjawab ucapan terima kasih : Vielen Dank !, Danke schön!, Bitte!

 Menanyakan dan menjawab nama diri :

Wie heißt du? Wie heißen Sie? – Ich heiße ..., mein Name ist ...., Ich bin ....

 Menanyakan dan menjawab tempat tinggal :

Wo wohnst du ? Wo wohnen Sie ? – Ich wohne in ...., Ich wohne in der ...., Ich wohne bei ....

 Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota/negara Woher kommst du ? woher kommen Sie ? – Ich komme aus ...., Ich bin aus ....

Tema : KEHIDUPAN SEKOLAH

Sub Tema : Schule

- Der Stundenplan

- Gegenstände in der Schule und Schulsachen

- Lehrer

- Schulaktivität

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah

 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Meine Schule, meine Traumschule.

Berbicara:

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Gegenstände in der Klasse, Verneinung, Bitte um Wiederholung oder um Erklärung

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Der Stundenplan, das Zeugnis.

Menulis

 Kata Kunci (Schlusselwort)

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sekolah yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema , berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan. Contoh : surat izin tidak sekolah, mein Lieblingslehrer /- Lehrerin

Redemittel:

 Menanyakan dan menjawab nama benda di sekitar sekolah :

Was ist das? – Das ist ...

 Menanyakan dan menjawab arti benda di sekitar sekolah dalam bahasa Jerman : Wie heißt das auf Deutsch? – Das heißt ...  Menanyakan dan menjawab pelajaran yang disenangi :

Magst du Deutsch ? Ich mag Deutsch.

 Menanyakan dan menjawab guru mengajar mata pelajaran apa : Was unterrichtet Fr.?Hr. ... ?

 Menanyakan dan menjawab guru yang mengajar mata pelajaran : wer gibt ,,, ? Wer unterrichtet ... ?

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 Menanyakan dan menjawab status pekerjaan (siswa) Was machst du ? – Ich bin Schüler, Ich gehe in die SMA Andalan Kita Papua

 Menanyakan dan menjawab nomor telepon / alamat Wie ist deine Telefonnumer ? – Meine Telefonnummer ist 436573

 Menanyakan dan menjawab nama orang lain

 Menanyakan dan menjawab tempat tinggal orang lain

 Menanyakan dan menjawab asal daerah/kota.negara orang lain

 Menanyakan dan menjawab status pekerjaan orang lain

 Menanyakan dan menjawab nomor telepon orang lain

 Menanyakan dan menjawab tanggal lahir

Wann bist du geboren ? – Ich bin am 14.April 1989 geboren

Struktur:

Präsens; Fragesatz (mit oder ohne Fragewörter)

Wortschatz;

Nomen: Schüler, Schülerin, Name, Wohnort, Schule, Klasse, Stadt, Land, Frau, Herr, Lehrer, Zahlen, Wochentage, das Datum, der Monat

Verben: heißen, gehen, kommen,

wohnen, sein, machen, lernen Adjektiv: gut, weit, nah, groß, klein,

Fragewörter : wie, wer, wo, was, woher, wie alt, wann

Wann hast du Deutsch ? – Ich habe am Montag  Menanyakan dan menjawab hari belajar

 Menanyakan dan menjawab benda dalam bentuk jamak/plural

 Memberi pujian atau selamat :

Gut gemacht ! Gute Idee ! Gratuliere !

 Meminta orang untuk mengulang, menerangkan, mengeja kata. :

Können Sie das bitte buchstabieren? Können Sie das bitte wiederholen ? Können Sie bitte nochmal erklären ?

 Menyangkal dan membenarkan (Nominativ) :

Nein, das ist keine Tafel, das ist ein Schwamm  Menanyakan pendapat :

Wie findest du Deutsch ? Magst du Englisch ?

Struktur:

Präsens, Konjugation haben, Artikelwörter (bestimmt und unbestimmt)

Wortschatz :

Nomen: Schüler/ Schülerin, Schule, Klassensprecher, Stundenplan, Klassenlehrer, Schulleiter, Schulsachen : Buch, Tisch, , Bleistift,

Kugelschreiber, Filzstift , Radiergummi, Heft usw. Gegenstände : Tür, Fenster, Schrank, Stuhl, Tafel, Uhr, usw

Bibliothek, Schulfächer : Deutsch, Englisch, Mathe, Indonesisch usw.

Verben: unterrichten, lernen, haben, brauchen, suchen, verstehen, wiederholen, erklären, finden, Angst haben

Adjektiv: nett, interessant, geduldig, streng, gut, schlecht, Schwer, einfach, leicht

(3)

PETA URAIAN MATERI

BAHASA JERMAN

PROGRAM PILIHAN

KELAS XI

SEMESTER I

SEMESTER II

Alokasi Waktu: 14 minggu x 2 jam pel. x 45’

Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : KEHIDUPAN KELUARGA

Sub Tema : a. Meine Familie ( Kleinfamilie/Großfamilie)

b. Probleme in der Familie

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga

 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Beim Frühstück, Abend zu Hause.

Berbicara:

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Kegiatan anggota Keluarga.

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan keluarga

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga

yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Familienstammbaum, Familienfoto.

Menulis

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan keluarga

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan. Contoh : Meine Oma

Redemittel:

o Menanyakan dan menjawab tentang anggota keluarga Wie heißt deine Schwester ? Meine Schwester heißt Eliana

o Menanyakan dan menjawab kegiatan anggota keluarga :

Wo arbeitet dein Vater? Was macht dein Bruder? . Mein Vater ist Bauer. Mein Bruder studiert Medizin

o Memberi selamat mis. Ulang tahun Herzlichen Glückwunsch!

Struktur:

Präsens;. Akkusativobjekt, Possesivpronomen, Personalpronomen, Imperativ

Tema : KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Sub Tema :a. Essen und Trinken b. Wohnung c. Kleidung

d. Alltagsleben z.B Einkauf beim Lebenmittelhändler, im Kaufhaus, Im Restaurant

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari

 Teks lisan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Im Restaurant, Im Supermarkt

Berbicara:

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Beim Lebensmittelhändler

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sehari-hari

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Im Kaufhaus (papan petunjuk /pengumuman, Informationstafel), iklan rumah.

Menulis

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kehidupan sehari-hari yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema , berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan. Contoh : Daftar belanja, iklan rumah

Redemittel:

 Menanyakan dan menjawab tentang makanan dan minuman : Was möchten Sie gern essen/trinken? Magst du Nudeln? – Ich möchte gern Suppe.

 Menanyakan harga atau barang yang dicari ketika berbelanja : Was kostet es ? Wie viel kostet ein Kilo Bohnen ? Was möchten Sie? Haben Sie Spargel ?

 Menjawab kebutuhan yang dicari dalam kegiatan berbelanja : Ich hätte gern ein Kilo Bohnen. Ich nehme einen Liter Milch. Geben Sie mir bitte eine Flasche Ketchup.

 Menanyakan harga sewa, letak dan fasillitas rumah :

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Wortschatz :

Nomen: Vater, Mutter, Schwester, Bruder, Großmutter, Sohn, Tochter, Tante, Onkel, Enkel.

Verben: besuchen, arbeiten, studieren, machen, lieben lesen, singen usw

Adjektiv : Familienstand : ledig, verheiratet, geschieden. böse, modern, hilfbereit, enttäuscht, Fragewort: wie, wer, wen, wo, was, wann, wie oft, wozu

ist die Wohnung ? Hat die Wohnung einen Balkon ?

 Menjawab harga , letak dan fasilitas rumah :

Die Wohnung kostet 430,- €, Die Wohnung ist im Erdgeschoss, Ja, sie hat Balkon.

 Menanyakan pendapat tentang baju :

Wie gefällt dir/Ihnen das T-Shirt? Gefällt dir/Ihnen das T-Shirt ? Tragen Sie gern Batik ? Trägst du gern Jeans ? Was ziehen Sie an ?

 Menjawab pendapat tentang baju : Das gefällt mir sehr gut, das finde ich schön. Ich ziehe am liebsten Rock

 Memberi salam selamat makan : Guten Appetit !

 Memberi salam ketika bersulang : Prost !

Struktur:

Präsens; Verben mit Dativ, trennbare Verben, Komparation Konjunktion : aber, und, oder.

Wortschatz;

Nomen:

Mahlzeiten : Frühstück, Mittagessen, Abendessen

Obst : Banane, Apfel, Orange, Trauben, Wassermelon usw. Gemüse : Spinat, Bohnen, Paprika, Blumenlohl usw. Getränke : Wasser, Milch, Orangensaft, Apfelsaft, Cola Kaffee, usw.

Essen : Menü, Vorspeise, Hauptgericht, Nachtisch, Suppe, Reis, Salat, Nudeln, Fleisch, Fisch, Hänchen, Ei Brot, Kuchen, Käse, Marmelade, Butter, Schokolade Ein Kilo, eine Flasche, eine Dose, ein Liter usw Kleidung : Hose, Hemd, T-Shirt, Krawatte, Rock, Bluse, Kleid Pullover, Mantel, Jacke, Anzug usw.

Wohnung : Schlafzimmer, Wohnzimmer, Bad, Küche, Flur Herd, Bett, Waschmaschine, Sofa, Sessel, Kühlschrank, Teppich, Nebenkosten, Monatmiete Lage: Erdgeschoss, Dachgeschos,Obergeschoss ersten Stock, zweiten Stock, im Zentrum

Seife, Shampoo, Zahnpasta, Zahnburste, Handtuch, Kamm Lebensmittelhändler, Supermarkt, Kaufhaus, Restaurant, Kantine, Cafè, Verkäufer/in, Kunde, Damenbekleidung,

Herrenbekleidung, Schmuck, Kette, Diamant, Brille, Kasse, Einkaufswagen, Rechnung, Quittung, usw

Verben: kochen, essen, kaufen, tragen, anziehen, fahren, ausziehen, fernsehen, baden, brauchen,

gefallen, schmecken, bestellen

Adjektiv: schön, müde, froh, langweilig, angenehm, bequem Komfort, attraktiv, Farbe : blau, schwarz, braun, grau usw

Adverb: insgesamt

Zeitangaben: Wochenende, morgens, sonntags.

(5)

KELAS XII

SEMESTER I

SEMESTER II

Alokasi Waktu: 20 minggu x 2 jam pel. x 45’

Alokasi Waktu: 12 minggu x 2 jam pel. x 45’

Tema : KEGEMARAN/HOBI

Sub Tema : a. Freizeitbeschäftigung, b. Hobby

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi

 Teks lisan singkat sederhana, tentang kegemaran/hobi yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.

Contoh : Meine Lieblingsbeschäftigung

Berbicara:

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema.Contoh : Freizeitprogramm

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang kegemaran/hobi

 Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema

Contoh : Mein Hobby sind Computerspielen und Lesen

Menulis



Teks paparan singkat sederhana, tentang kegemaran/ hobi yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan.

Redemittel:

 Menanyakan dan menjawab kegiatan di waktu segang Was machst du in der Freizeit ? – Samstags gehe ich in den Wald spazieren.

 Menanyakan dan menjawab kegiatan yang digemari Hast du Hobby ? Spielst du gern Fußball? – Mein Hobby ist Fahrradfahren

 Menanyakan dan menjawab olahraga atau musik yang dapat dilakukan.

Können Sie Gitarre spielen ? – Ja, ein bisschen! Aber ich spiele lieber Tifa.

 Memberi pujian untuk sebuah ide Gute Idee !

Struktur:

Präsens; modalverb können, Verben mit Vokalwechsel, trennbare Verben

Wortschatz;

Nomen: Sport treiben , Fußball, Schwimmen, Baskettball, joggen, Freizeit, Computer, Klavier, Gitarre, Geige,

Tema : WISATA

Sub Tema : Reisen

- Ferien , Urlaub und Ausflug

Mendengarkan

 Percakapan singkat sederhana tentang wisata

 Teks lisan singkat sederhana, tentang wisata

yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Ausflug zum Sentani-See

Berbicara:

yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : in der Schule, nach den Ferien

Membaca

 Teks percakapan singkat sederhana tentang wisata

 Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata

yang memuat kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema. Contoh : Aus dem Urlaubstagebuch von Edison

Menulis

 Teks paparan singkat sederhana, tentang wisata yang menggunakan kosakata, pola kalimat dan ungkapan komunikatif sesuai tema, berdasarkan kata kunci, gambar, denah, bagan yang disediakan. Contoh : Latihan kalimat Perfekt : Meine Reise ins Abepura-See

Redemittel:

 Menanyakan dan menjawab kegiatan liburan

Was hast du in den Ferien gemacht ? Wo warst du im Urlaub? Ich bin in Abepura gewesen. Ich war in Abepura.

 Menanyakan dan menjawab tujuan bepergian Wohin bist du in den Ferien gefahren/gereist ? Ich bin ins Abepura-See gereist.

 Menanyakan dan menjawab keadaan tempat tujuan Wie war es ? Wie war das Wetter ?

Das war super! Das Wetter war gut aber es hat oft geregnet.

 Menanyakan dan menjawab kendaraan yang digunakan Womit bist du dort gefahren ?

Mit dem Motorrad bin ich dort gefahren.

 Menanyakan dan menjawab teman/seseorang yang menemani Mit wem bist du dort gefahren ?

Mit meinem Freund bin zwei Tage unterwegs gefahren.

 Memberi salam sebelum perjalanan :

Schöne Ferien ! Gute Fahrt ! Gute Reise ! Viel Spaß!

Struktur:

(6)

Tanzen, Fernsehen, Fotografieren, Singen, usw. Verben: basteln, spielen, können, lesen,ausgeben,brauchen nachdenken, fernsehen, ins Kino gehen, ins Theater gehen,

zelten Adjektiv: frei, gern,

Zeitangabe: morgens, sonntags, jeden Tag Fragewort: was, wann, wie oft, wozu

Wortschatz;

Nomen: Ausflug, Reise, Reiseziel : Gebirge, Berg, Strand, See, Sand, Grass, Wald, Fahrrad, Zug, Auto, Bus, Flugzeug, Schiff, Fahrkarte, Flugticket, Schalter, Bahnhof, Flughafen, Autobahn, Fahrplan, Reisebüro, Reiseprospekt,

kunft,

Verben: fahren, fliegen, reisen, spazieren gehen, wandern, baden, übernachten, bleiben, umsteigen, aussteigen,