• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABI MATA KULIAH TEORI ORGANISASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABI MATA KULIAH TEORI ORGANISASI"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

1

SILABUS MATA KULIAH

1. IDENTITAS MATA KULIAH:

Nama Mata Kuliah : Teori Organisasi Kode Mata Kuliah : AP 303

Jumlah SKS : 2 (dua) SKS Semester : 1 (Satu) Kelompok Mata Kuliah : Teoritis

Program Studi/Jurusan : Administrasi Pendidikan Status Mata Kuliah : MKK Program Studi

Prasyarat : -

Dosen : Drs. Endang Herawan, M.Pd. Anggota Tim : Nurdin, M.Pd.

2. TUJUAN MATA KULIAH:

Mempersiapkan para mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan untuk menguasai berbagai falsafah teori dan prinsip dasar organisasi sehingga dapat menganalisis kaitan organisasi dengan manajemen dan implikasinya terhadap pola organisasi pendidikan yang efektif, meliputi analisis hubungan manajemen dengan organisasi, model-model struktur organisasi, deskripsi struktur pendidikan nasional dan analisisnya pada setiap tingkatan organisasi.

3. DESKRIPSI ISI:

(2)

2 4. PENDEKATAN PEMBELAJARAN:

Metode : Ekspositori dan Inkuiri.

Tugas : Membuat Makalah, Resume, Observasi, dan Mengerjakan Soal. Media : OHP, dan LCD Proyektor dan White Board.

5. KOMPONEN EVALUASI:

1. Partisipasi dalam proses perkuliahan

2. Tugas perorangan baik tugas makalah maupun laporan tugas 3. Tugas kelompok

4. Ujian Tengah Semeter (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS)

6. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

PERTEMUAN POKOK BAHASAN

(Topik dan Rincian)

1

Introduction:

1) Pemahaman proses perkuliahan beserta komitmen kontrak perkuliahan;

2) Refleksi perkuliahan secara komprehensip mengenai perencanaan perkuliahan, proses perkuliahan sampai pada evaluasi perkuliahan.

2

Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar teori, organisasi, dan teori organisasi meliputi:

1) Pengertian Teori; 2) Pengertian Organisasi; 3) Pengertian Teori Organisasi; 4) Perangkat-perangkat organisasi.

3

Mahasiswa memahami konsep individu dan kelompok dalam organisasi:

1) Konsep-konsep individu dan peranan individu dalam organisasi;

2) Mengidentifikasi teori pembentukan kelompok.

4

Mahasiswa mampu memahami evolusi dan perkembangan teori organisasi, meliputi:

1) Teori Klasik 2) Teori Neo Klasik 3) Teori Modern

5

Mahasiswa memahami rancangan-rancangan organisasi, meliputi:

(3)

3

PERTEMUAN POKOK BAHASAN

(Topik dan Rincian) 6

Organisasi sebagai suatu sistem terbuka, meliputi: 1) Keterbukaan sistem dalam organisasi;

2) Pembentukan sistem terbuka. 7

Mahasiswa memahami azas-azas dan fungsi-fungsi organisasi, meliputi:

1) Teori azas-azas organisasi; 2) Teori fungsi-fungsi organisasi. 8

Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk organisasi, meliputi:

1) Latar belakang bentuk organisasi;

2) Teori tentang bentuk-bentuk dalam organisasi. 9 Ujian Tengah Semester (UTS)

10 Mahasiswa memahami karakter lingkungan organisasi, meliputi teori lingkungan organisasi.

11

Mahasiswa memahami peranan teknologi dalam organisasi, meliputi:

1) Konsep teknologi dalam organisasi; 2) Pemahaman teknologi dalam organisasi. 12

Mahasiswa memahami peran kekuasaaan dan kewenangan dalam organisasi, meliputi teori kewenangan dan kekuasaan dalam organisasi.

13

Mahasiswa memahami arti dan fungsi efektifitas dalam organisasi, meliputi teori dan aplikasi efektifitas organisasi dan karakteristiknya.

14

Mahasiswa memahami peranan komunikasi dalam

organisasi, meliputi refleksi dan teori komunikasi organisasi: 1) Komunikasi personal;

2) Komunikasi interpersonal; 3) Komunikasi efektif.

15

Mahasiswa mampu memahami pola pengembangan organisasi, meliputi perubahan dan pengembangan dalam organisasi:

1) Perubahan dalam organisasi;

(4)

4 7. DAFTAR BUKU

Adam, Ibrahim, (1983). Perilaku Organisasi. Sinar Baru: Bandung.

Adam, Indrawijaya, (1983). Perubahan dan Pengembangan Organisasi. Sinar Baru: Bandung.

Barnand I Chester, (1979). Fungsi Eksekutif. LPPM: Jakarta.

Etzioni Amitai, (1984). Organisasi-organisasi Modern. UPI Press: Bandung. Fakry Gaffar, (1991). Komunikasi Organisasi Teori dan Proses. IKIP: Bandung. Hersey, Faul, Blanchard, (1982). Management of Organization Behavior.

Terjemahan Agus Darma. Erlangga: Jakarta.

Hick, Herbert, G. and Gullet, G. Ray, (1975). Organization Theory and Behavior. Terjemahan Ali Saefullah. Usaha Nasional: Surabaya.

Lubis, Hari & Huseini, Martani, (1987). Teori Organisasi; Suatu Pendekatan Makro. Pusat Antar Ilmu-ilmu Sosial Universitas Indonesia: Jakarta Moekijat, (1990). Pengembangan Organisasi. Remaja Karya: Bandung. Richard, Beckard, (1969). Organizational Development Strategis and Models.

Terjemahan Ali Saefullah. Usaha Nasional: Surabaya. Schein, Edgar, (1985). Psikologi Organisasi. PPM: Jakarta

Siagian, Sondang, (1982). Filsafat Organisasi. Gunung Agung: Jakarta. Sukanto, (1999). Organisasi Perusahaan; Teori, Struktur dan Perilaku. BPFE:

Yogyakarta.

Sutarto, (1985). Dasar-dasar Organisasi. Gadjah Mada University: Yogyakarta. Oteng Sutisna, (1985). Administrasi Dasar Teoritis untuk Praktek Profesonal.

Angkasa: Bandung.

Soewarno, (1980). Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan Manajemen. Gunung Agung: Bandung.

Ujang, Turmudi, Saputra, (1991). Manajemen Sekolah, Suatu Pendekatan Sistem. UPI Press: Bandung.

Tim Dosen MKDU, (2007). Pengelolaan Pendidikan. Jurusan Adpend UPI: Bandung.

Referensi

Dokumen terkait

sempit sebagai bahan pencemar udara yang lebih luas, dalam kaitannya dengan masalah pencemaran lingkungan, pencemar, partikel dapat meliputi berbagai macam bentuk, mulai

Hasil pengujian regresi linear berganda menunjukkan bahwa Kecukupan Modal (KM), Efektivitas Dana Pihak Ketiga (EDPK), Risiko Pembiayaan (RP), Pertumbuhan Produk Domestik Bruto

Melalui penerapan sistem data warehouse dapat memberikan dampak positif bagi perusahaan, diantaranya proses analisis ataupun pengelolaan informasi berdasarkan data

dalam satu detik dapat mentransfer sampai dengan 1.600 karakter4. dalam satu detik dapat mentransfer sampai dengan

Pokok materi yang disajikan dalam media ini dibagi menjadi 4 (empat) bagian yaitu Physic of The Atmosphere, Aerodynamics, Theory of Flight dan Flight Stability and

Metode yang digunakan untuk membuat model dengan masukan komponen data cuaca tersebut adalah C4.5, Classification Tree, dan Random Forest.. Model keluaran masing-

Menurut pengamatan saya sarana dan prasarana yang ada di SMK N 1 Bawen sudah cukup memadai karena dilihat dari fasilitasnya ada lapangan yang digunakan untuk proses

Dalam penceritaanlah terkandung wacana dan atau teks. Penceritaan memiliki identitas yan hampir sama dengan wacana, teks, dan plot. Cerita adalah bahan kasar, perangkat