NILAI AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN TARI BEDANA DI KELAS X.MIA 3 SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penggunaan media audio visual pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari dengan materi tari melinting dapat meningkatkan minat belajar peserta didik berdasarkan hasil lembar
Sumber data pada peneliti ini adalah data pembelajaran tari bedana yang dilakukan di SD Ar-Raudah Bandar Lampung dengan menggunakan pembelajaran metode problem solving
Hasil pembelajaran tari Melinting pada siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 07 Bandar Lampung dengan menggunakan model discovery learning memeroleh
Hasil penelitian pembelajaran gerak tari bedana menggunakan metode imitasi di TK Fransiskus 01 Bandar Lampung menunjukan bahwa, siswi mampu menirukan gerak tari bedana yang
Hasil pembelajaran tari Melinting pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMA Negeri 07 Bandar Lampung dengan menggunakan model tutor sebaya mendapatkan
Penggunaan media audio visual pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari dengan materi tari melinting dapat meningkatkan minat belajar peserta didik berdasarkan hasil lembar
Penelitian ini meneliti pembelajaran yang menggunakan media audio visual pada mata pelajaran seni budaya khususnya seni tari yang dilaksanakan pada sekolah SMA Negeri 4
Proses pembelajaran gerak tari bedana yang dilakukan guru menggunakan metode demonstrasi ada 4 langkah yaitu, pertama, siswa disarankan untuk melakukan pemanasan
