Soemarwoto, O., 2001. Ekologi, Lingkungan dan Pembangunan. Jakarta: Djambatan.
Soemarwoto, O., 2003. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Undang-Undang Republik Indonesia No.10 Tahun 2009 Tentang Kepariwisataan.
Whitten, T., Soeriaatmadja,R.E. and Afif, S.A. 1999. The Ecology of Java and Bali. Dalhousie University: Canadian International Development Agency
Yakin, Addinul., 1997. Ekonomi, Sumberdaya dan Lingkungan. Jakarta: Akademika Presindo.
Bahan Pustaka
Anonimous.1994. Pedoman Teknis Penyusunan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan Bidang Pariwisata. Jakarta: Departemen Pariwisata, Pos dan Telekomunikasi.
Brinhante et. al, 2002. Environmental Impact Assesment Training. Rotterdam: Ellias Modern Publishing.
Budirahardjo, E., 1999. Metoda AMDAL. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Dalam Negeri.
Edington, JM. And MA Edington. 1986. Ecology, Recreation and Tourism. Cambridge: Cambridge University Press.
Fandeli, C. 1995. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. Yogyakarta: Fak Kehutanan UGM dan PT Perhutani Persero.
Fandeli, C. Mukhlison (ed). 2000. Pengusahaan Ekowisata. Yogyakarta: Fakultas Kehutanan UGM.
Fandeli, C. 2002. Perencanaan Kepariwisataan Alam. Yogyakarta: Fak .Kehutanan UGM dan PT Perhutani Persero.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Nama Mata Kuliah : MR414 PRAKTEK LAPANGAN (2 sks)
Topik Bahasan : Pengelolaan dan pengembangan kawasan resort & leisure
Tujuan Pembelajaran Umum (kompetensi): Mahasiswa mampu melaksanakan travelling experience ke beberapa lokasi resort & leisure sesuai dengan
Tahap ke-
Tujuan pembelajaran khusus (performansi/ Indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian materi
Proses Praktek Lapangan
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
2 1. Mahasiswa dapat melakukan
penilaian dan
pengembangan kawasan resort & leisure
2. Mahasiswa memiliki pengalaman komprehensif dalam hal pengelolaan dan pengembangan kawasan resort & leisure
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Nama Mata Kuliah : MR414 PRAKTEK LAPANGAN (2 sks)
Topik Bahasan : Travelling experience
Tujuan Pembelajaran Umum (kompetensi): Mahasiswa mampu melaksanakan travelling experience ke beberapa lokasi resort & leisure
Jumlah Pertemuan : 1 kali
Tahap ke-
Tujuan pembelajaran khusus (performansi/
Indikator)
Sub pokok bahasan dan rincian materi
Proses Praktek Lapangan
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
1 1. Mahasiswa dapat melaksanakan
travelling experience ke lokasi resort & leisure dengan tertib dan benar
2. Mahasiswa memiliki pengalaman komprehensif dalam hal travelling experience
