• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KEADAAN KELAS YANG DIOBSERVASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB II KEADAAN KELAS YANG DIOBSERVASI"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

OBSERVASI KELAS

Pada kegiatan Observasi kelas,penulis mengobservasi kelas X-1, X-6, X-7, X-8. Kelas-kelas tersebut adalah kelas dimana praktikan melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan di SMA Negeri 1 Teras. Pemilihan Kelas tersebut karena penyusun memperoleh kesempatan untuk mengajar di kelas tersebut yakni 8 jam pelajaran (1 x 45 menit) dalam satu minggunya. Dengan frekuensi tersebut diharapkan perolehan data akan lebih maksimal. Adapun hasil Observasi adalah sebagai berikut:

1. Keadaan dan kesan umum yang diamati (kelas yang diobservasi)

2. Struktur organisasi, jadwal pelajaran, jadwal piket serta denah tempat duduk peserta didik.

3. Peralatan atau inventaris yang dimiliki kelas yang diobservasi

4. Bagaimanakah hubungan antar siswa-siswi di dalam kelas tersebut dan bagaimana pula hubungan siswa-siswi tersebut dengan siswa kelas lain

5. Kerapian dan kedisplinan siswa kelas yang diobservasi.

(2)

Meja Guru

a. Wali Kelas :Ibu Sri Mulyani

b. Ketua : Irsyad T.K

f. Seksi Olahraga : Syita Yulis Aniati

g. Seksi Agama : Syaefudin

h. Seksi Kebersihan : Lia Sofiana

3. Denah Tempat Duduk

Pintu

(3)

4.

Keterangan: = kursi

= Meja

5. Daftar Inventaris

No Nama Barang Jumlah

1 Meja 21

2 Kursi 41

3 Papan Persensi 1

4 Papan Pengumuman 1

5 Gambar Presiden 1

6 Gambar Wakil Presiden 1

7 Gambar Garuda 1

8 Gambar Pahlawan 4

9 Daftar Pengurus 1

10 Daftar Regu Piket 1

11 Jadwal Pelajaran 1

12 Vas+Bunga 1

13 Penggaris Panjang 1

14 Penggaris Siku 1

15 Busur 1

16 Jangka 1

17 Tempat Surat 1

18 Tempat Spidol 1

19 Spidol 3

20 Jurnal Kelas 1

21 Presensi Kelas 1

(4)

23 Kalender 1

33 Gambar Denah Tempat Duduk 1

34 Tempat Sampah 1 2 4983 Agustina Wahyu Widayati 20 5095 Ika Purwaningsih 3 4989 Alija Gania 21 5110 Latifah Ghezy Arumsari

9 5037 Destyan Fredi Damara 27 5162 Qadama Sidiq Restu Iksanto 10 5048 Dita Yunita Ardiana 28 5163 Ragil Titi Hapsari

11 5052 Dwi Utami 29 5168 Retno Astuti Pratiwi 12 5053 Dyah Artanti Wulandari 30 5183 Rizky Isnaini Nur Hidayati 13 5063 Fajar Nugroho 31 5187 Sakina Izzani Maulani 14 5067 Faradina Rachma Putri Wijaya 32 5197 Shinta Saraswati Putri S 15 5071 Farriza Hayyu Kusumaningrum 33 5215 Tri Wulandari

(5)

17 5090 Heri Purnomo 35 5234 Yogi Kusuma Wijaya

1 4982 Agustina Nur Pratami 18 5101 Ireneus Reno Hanu Setyawan 2 4997 Angga Hayu Joko Siswoyo 19 5105 Jonathan Kurnia Adi Santoso 3 5000 Anindita Nikmatus Syva 20 5115 Lisa Fauziah

4 5001 Anis Ruhama Endrowati 21 5117 Ludiati

5 5008 Aqqibaini Sholichati 22 5140 Nehemia Ika Widyastuti 6 5020 Bakhtiar Septianto Hutomo 23 5148 Novita Tri Anggraini 7 5021 Bangkit Godarta Harya Saputra 24 5160 Prasetyo Frediyanto 8 5024 Bening Tyas Wijayanti 25 5166 Randy Dwi Cahyo 9 5027 Cattleya Fusi Nadiyaningsih 26 5179 Rizki Aflaha Mukhsonati 10 5034 Desi Dwi Fajarwati 27 5188 Samuel Wahyu Hary C 11 5045 Dimas Galih Pamungkas 28 5190 Satya Adi Kiswara 12 5055 Elisa Florentina 29 5220 Veny Kurniawati 13 5056 Erditya Asa Widyawan 30 5227 Wahyu Raharjo 14 5058 Ervina Anggraini Putri 31 5230 Wisnu Matara Dharma 15 5059 Etik Listiyani 32 5238 Yudea Wahyu Ratnawi 16 5078 Frilia Christien Putri Astuti 33 5241 Yuniar Tri Ambarwati 17 5087 Hanida Candra Putri Perwitasari 34 5243 Yusak Kukuh Dida Prasetyo

(6)

Wahyu

Wisnu Dimas Randy Bachtiar Reno Novita Yuniar

Desi

Aqqibaini Angga

Erditya YusakJonathan Anis Syua Frilia Elisa

Bangkit Satya

Prasetyo Samuel

Lisa Yudea

Ervina Agustina Etik

Ludiati

Papan Tulis

Meja Guru

Hanida

Bening

Fusi

Rizky VenyNehemia

Keterangan :

Meja Kursi

e. Bendahara 1: Frilia C. P. A 2: Erditya Asa W.

1. Denah Tempat Duduk

(7)

2. Daftar Inventaris

33 Gambar Denah Tempat Duduk 1

(8)

Nomor

N a m a Nomor N a m a Ur

t Induk Urt Induk

1 4976 Adinda Lutfiyani Putri 18 5103 Ita Sugiyarti

2 4977 Adityo Taufiq Ramdhan 19 5113 Lia Wulandari Setyaningsih 3 4981 Agustina Mardikaningsih 20 5130 Muhammad Buve Estungkoro 4 4987 Alawi Afif Khairullah 21 5134 Muhammad Rizki

5 4991 Amelia Nur Aisiyah 22 5135 Mulya Widianingrum 6 4999 Anggarani Dwi Putantri 23 5145 Noor Eva Damayanti 7 5002 Anisa Nur Khotimah 24 5156 Nyahni Nur Oktasari 8 5010 Arifah Yuniarti 25 5157 Oktavian Dewi Pangesti 9 5019 Bagus Aditya Kurniawan 26 5170 Rima Nindya Sulistyo 10 5025 Brigita Isa Genanda Saputri 27 5181 Rizky Agung Laksana 11 5026 Brilliant Virga Pujiastuti 28 5202 Soni Fianto Sapto Nugroho 12 5030 Clauditha Nurcahya 29 5206 Swaworo Hesthi Pratomo 13 5047 Dina Waras Pratiwi 30 5208 Syakur Purnomo

14 5062 Fajar Basuki 31 5217 Ulfa Setyaningsih 15 5085 Gregorius de Naziana P A N 32 5223 Wahyu Hendra Pratama 16 5099 Intan Cahayani 33 5225 Wahyu Pury Kusumawati 17 5100 Iqbal Bagas Wahyu Hidayat 34 5231 Wisnu Setya Nugroho

2. Struktur Organisasi Kelas

a. Wali Kelas :

b. Ketua : Syakur Purnomo

c. Wakil : Lia Wulandari

d. Sekretaris : 1. Noor Eva Damayanti

2, Adinda Lutfiyani P.

e. Bendahara : 1. Mulya Widianingrum

2, Agustina Mardiningsih f. Pembantu Umum : 1. Iqbal Bagas W.

2, Arifah Yuniarti g. Seksi Olahraga :1. Swaworo Hesthi P.

2, Soni Fianto Sapto h. Seksi Keagamaan :1. Gregorius de Naziana P.

2, Alawi Afif K. i. Seksi Kebersihan : 1. Wahyu Hendra P.

(9)

Wahyu Syakur Buve

Alawi Amel Nyahni ArifahAgustina Ita

Gregorius

Fajar Iqbal Adityo RimaAnggrain

Lia Mulya

M.Riski

Wisnu SoniSwaworo Dina Brigita Adinda Brilliant Bagus

Riski A. Meja Guru

Wahyu Ulfa

Anisa

Noor Eva Oktavian Intan

3. Denah Tempat Duduk

Pintu

Keterangan: = kursi

= Meja

4. Daftar Inventaris

No Nama Barang Jumlah

1 Meja 18

2 Kursi 35

3 Papan Persensi 1

(10)

4 Papan Pengumuman 1

33 Gambar Denah Tempat Duduk 1

(11)

menyenangkan saat proses belajar mengajar berlangsung yaitu dengan bukti antara murid dan praktikan ada hubungan timbal balik yang sangat bagus menurut pengamatan saya. Di sisi lain para murid juga sangat menghargai praktikan yang sedang mengajar di kelas mereka sehingga antara praktikan dengan murid tercipta hubungan yang harmonis, yaitu pada saat proses pelajaran berlangsung maupun di luar jam pelajaran. Namuan, ada beberapa kelas yang harus diperhatikan secara khusus karena kelas tersebut memiliki heterogen siswa yang berbeda bila dibandingkan dengan kelas X-1. Kelas tersebut adalah kelas X-6, X-7, dan X-8. Meskipun kelas tersebut bisa dikatakan ramai namun siswa-siwanya sangat aktif dan antusias dalam proses KBM.

Dalam hal perkembangan akademik, siswa-siswa kelas X juga sudah mempunyai perkembangan kemampuan akademik yang cukup baik. Dengan bukti bahwa setiap ada evaluasi dan ada tugas mereka bisa mendapatkan nilai yang bisa di bilang cukup baik karena mereka mau berusaha dan mau belajar dari waktu ke waktu, serta merek mempunyai ambisi dan antusiasme yang besar terhadap pendidikan yang mereka jalani sekarang. Bila dibandingkan dengan kelas-kelas yang lain kelas X-1 memiliki nilai rata-rata yang tinggi. Menurut pengamatan praktikan kelas yang memiliki nilai rata-rata terendah adalah X-7.

b. Hubungan Siswa

Apabila di tinjau dari hal hubungan yang terjadi antar siswa yang satu dengan yang lain di kelas X ini mempunyai hubungan yang sangat baik, akrab, bersahabat, dan bahkan saling bekerja sama apabila ada hal atau sesuatu yang mungkin bisa di pecahkan bersama-sama, serta mereka juga mempunyai hubungan persahabatan dan kekeluargaan yang baik antara siswa yang satu dengan yang lain. Sehingga didalam kelas mereka tercipta juga hubungan yang harmonis dan bisa mendukung kegiatan belajar mengajar.

(12)

c. Disiplin Kelas

Gambar

Gambar Presiden
Gambar Denah Tempat Duduk
Gambar Presiden
Gambar Presiden

Referensi

Dokumen terkait

Terbentuknya Organisasi Internasional dengan didasari keinginan untuk bekerja sama antar negara anggota Organisasi Internasional, keinginan untuk bekerja sama yang telah di

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial adalah dukungan atau bantuan yang berasal dari orang yang memiliki hubungan sosial akrab

Paralel itu sendiri berasal dari istilah elektro yaitu rangkaian paralel yang berarti rangkaian yang saling berhubungan dan mempunyai pusat yang sama serta

Kepala bidan yang bekerja pada Rumah Sakit “X” di kota Bandung menuturkan bahwa para bidan di ketiga bagian tersebut dimungkinkan untuk saling membantu

Apabila lingkungan kerja non fisik yang terjadi dalam perusahaan terlaksana dengan baik, hubungan antar karyawan, atasan dengan bawahan terjalin hubungan yang baik

bilamana kedua variabel yang berkaitan tersebut saling mempengaruhi antar satu dengan yang lain. Jika

Mereka berdua adalah teman yang akrab dan saling menyayangi, tidak pernah bertengkar.. Dan jika salah satu tidak sengaja berbuat salah, dengan segera

Persepsi masalah Hubungan antar karyawan (X) Hubungan antar karyawan adalah hubungan kemanusiaan yang harmonis tercipta atas kesadaran dan kesediaan melebur