• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPS AKT 202 RPS AKM 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPS AKT 202 RPS AKM 1"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Halaman

1

dari

13

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 13 halaman

Mata Kuliah : Akuntansi Keuangan Menengah 1 Kode MK : ACC 307

Program Studi : Akuntansi Penyusun : Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : MKMA

1. Deskripsi Singkat

Mata kuliah Akuntansi Keuangan Menengah 1 merupakan pendalaman dari mata kuliah Akuntansi Keuangan mempelajari konsep dan aplikasi dari keseluruhan siklus akuntansi dan penyusunan laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi komprehensif sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan, sistem informasi akuntansi, perhitungan, pencatatan, penyajian dan pengungkapan kas, piutang, persediaan, Aset Tetap dan Aset tidak berwujud, liabilitas lancar dan liabilitas kontingensi.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

 Mampu menyusun, menyajikan dan mengevaluasi laporan keuangan grup entitas dan laporan perusahaan berdasarkan pada standar yang

(2)

Halaman

2

dari

13

level operasional maupun strategis perusahaan.Mampu mengaplikasikan data dan informasi untuk pengambilan keputusan yang tepat sesuai

dengan proses bisnis perusahaan.

 Mampu mengelola sistem pelaporan yang menghasilkan laporan keuangan dan laporan lainnya dengan menerapkan prinsip-prinsip tata kelola,

etika profesional dan integritas yang sesuai dengan nilai-nilai perusahaan.

3. Komponen Penilaian

4. Daftar Referensi

1. Donald E. Kieso, Jerry J. Weygandt , Terry D. Warfield, Intermediate Accounting, IFRS ed., John Wiley, 2011. (Kie) 2. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, Salemba Empat, revisi 2015

5. Kriteria Penilaian

Presentasi Kelompok dan pembahasan kasus 5% Sesuai dengan topic pembahasan

Quiz I 10% Penilaian berdasarkan penerapan materi yang disampaikan oleh masing-masing Dosen.

Quiz II 10%

Ujian Tengah Semester (UTS) 30% Menggunakan materi sebelum UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika ada

Ujian Akhir Semester (UAS) 40% Menggunakan materi setelah UTS, termasuk dengan ujian lisan/presentasi, jika ada.

Tugas Individu 5% Dikerjakan secara individu. Keterlambatan dalam pengumpulan

(3)

Halaman

3

dari

13

1. Presentasi dinilai oleh dosen menggunakan rubrik Oral Communication Value oleh dosen

2. Kerja kelompok dinilai oleh sesama anggota kelompok (peer assessment) menggunakan rubrik Teamwork Value

6.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran

Kriteria/Indikator

Mahasiswa mampu memahami

konsep-konsep yang terkait

dengan Akuntansi Keuangan

Menengah I

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi/

menjelaskan/menghitung/

menganalisis proses dan teknik

akuntansi terkait dengan

Bahan Kajian

Minggu ke-2

Ch. 1 Financial

Accounting &

Accounting Standars

Kasus :

Presenter :

Presentasi Kelompok,

Pembahasan Tugas dan

Kasus Kelompok

Studi kasus, dan

seminar

Masing-masing

mahasiswa

mempresentasikan

kasus untuk

didiskusikan bersama di

dalam kelas.

 Ketrampilan,

 Kebenaran

(4)

Halaman

4

dari

13

Ch. 2 Conceptual

Framework for

Financial Reporting

Kasus :

Presenter :

Minggu ke-3

Ch. 3 The

Accounting

Information System

Kasus :

(5)

Halaman

5

dari

13

menganalisis proses dan teknik

akuntansi terkait dengan

Bahan Kajian

Minggu ke-6

Ch. 5 Statement of

Financial Position

and Statement of

Cash Flows

Kasus :

Presenter :

Presentasi Kelompok

dan Pembagian Kasus

Studi kasus, dan

seminar

didiskusikan bersama di

dalam kelas

Presentasi :

Kesesuaian dengan

kajian teori dan

kedalaman

pemahaman ,

kelancaran

komunikasi

(6)

Halaman

6

dari

13

Minggu ke-7

Ch. 6 Accounting and

The Time Value of

Money

Kasus :

Presenter :

8

Middle Test

30%

9-12

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi/

menjelaskan/menghitung/

menganalisis proses dan teknik

akuntansi terkait dengan

Bahan Kajian

Minggu ke-9

Ch. 7. Cash and

Receivables

Kasus :

Presenter :

(7)

Halaman

7

dari

13

Minggu ke-10:

Ch. 8. Valuation of

Inventories : a

cost-basis Approach

Kasus :

Presenter :

Minggu ke-11:

Ch. 10. Acquisition

and Disposition of

Property, Plant, and

Equipment

Kasus :

(8)

Halaman

8

dari

13

Minggu ke-12

Ch. 11 Depreciation,

Impairments, and

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi/

menjelaskan/menghitung/

menganalisis proses dan teknik

akuntansi terkait dengan

Bahan Kajian

dan Pembagian Kasus

Studi kasus, dan

seminar

didiskusikan bersama di

dalam kelas

Presentasi :

(9)

Halaman

9

dari

13

Ch. 14 Non Current

Liabilities

(10)

Halaman

10

dari

13

7.

DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Akuntansi Keuangan Menengah 1 Kode MK : ACC 301

Minggu ke : Setiap Minggu Tugas ke : 1-14

Tujuan Tugas:

Mahasiswa mampu mengidentifikasi/ menjelaskan/menghitung/ menganalisis proses dan teknik akuntansi terkait dengan

Bahan Kajian

Uraian Tugas:

a. Obyek

Kelompok mengerjakan chapter/bab sesuai Rencana Pembelajaran Semester

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

 Kelompok membuat presentasi menggunakan Power Point Presentation

 Kelompok membuat penyelesaian kasus sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semester

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Setiap anggota kelompok mendapatkan giliran menyampaikan presentasi. Dalam presentasi kelompok, tidak boleh menggunakan sistem satu orang sebagai juru bicara

 Kelompok melakukan persiapan yang memadai (berlatih presentasi, menguasai alat presentasi, dll)  Setelah melakukan presentasi topik pembahasan, dilanjutkan dengan presentasi penyelesaian kasus

 Kelompok dapat menggunakan media diluar Power Point jika diperlukan dalam penjelasan kasus (White Board)

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Presentasi topik pembahasan dan kasus disampaikan maksimal 60 menit.

 Diskusi dan tanya jawab

Kriteria Penilaian:  Presentasi dinilai oleh dosen menggunakan rubrik Oral Communication Value oleh dosen

(11)

Halaman

11

dari

13

8.

RUBRIK PENILAIAN

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)

Jenjang/Grade Huruf Mutu Angka/Skor Angka Mutu Deskripsi/Indikator Kerja

Sangat Baik A A 90.00 - 100.00 4.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik A- 80.00 - 89.99 3.7 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan

menyelesaikan tugas dengan sangat baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

Baik B B+ 75.00 - 79.99 3.3 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan

menyelesaikan tugas dengan baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

B 70.00 - 74.99 3.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

(12)

Halaman

12

dari

13

Cukup C C+ 60.00 - 64.99 2.3 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C 55.00 - 59.99 2.0 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan dan memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

C- 50.00 - 54.99 1.7 Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

Kurang D D 40.00 - 49.99 1.0 Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

(13)

Halaman

13

dari

13

9.

PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

10.

STATUS DOKUMEN

Proses

Penanggung Jawab

Tanggal

Nama

Tandatangan

1.

Perumusan

Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA

Dosen Penyusun/Pengampu

2.

Pemeriksaan

&

Persetujuan

Irma Paramita Sofia, SE, Ak, M.Ak, CA

Ketua Prodi

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Sesungguhnya hal ini telah juga dikemukan oleh Nunnally (1970: 15) bahwa "di dalam studi tentang reliabilitas dari suatu pengukuran baru, diperlu- kan penentuan

Dengan konsepsi seperti itu, Feldt (1965) mengembangkan model mate- matis dari distribusi sampling yang dipakai untuk menguji keberartian suatu koefisien reliabilitas (KR-20 atau

mahasiswa di beberapa program studi di FKIP Universitas Haluoleo menimbulkan pertanyaan tentang motif sosial di balik perilaku kelompok-kelompok mahasiswa tersebut.

Wanita yang mengalami premenopause yang mempunyai pikiran positif cenderung dapat mengakui keadaan dan dapat menyesuaikan diri dengan cepat sehingga individu cenderung

dimaksud dalam huruf a dan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 23 ayat (3) Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2014 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara

Penelitian ini lebih memfokuskan kepada aspek “Implementasi pada Kegiatan Pembelajaran Bidang Studi IPA di Kelas VII yang didasarkan pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

[r]

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. © Ahmad Toni Harlindo 2014