• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1103514 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1103514 Table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR HAK CIPTA

KATA PENGANTAR ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 5

1.3 Tujuan Penelitian ... 6

1.4 Manfaat Penelitian ... 6

1.5 Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB 2 IHWAL MEMBACA INDAH PUISI, PUISI DAN TEKNIK PELATIHAN STANILAVSKI 2.1 Ihwal Membaca Indah Puisi ... 9

2.1.1 Pengertian Membaca ... 9

2.1.2 Jenis-Jenis Membaca ... 10

2.1.3 Ihwal Membaca Indah Puisi ... 13

2.1.3.1 Definisi Membaca Indah Puisi ... 13

2.1.3.2 Jenis-Jenis Pembacaan Puisi ... 17

2.2 Ihwal Puisi ... 18

2.2.1 Pengertian Puisi ... 18

2.2.2 Hakikat Puisi ... 20

2.2.3 Metode Puisi ... 21

(2)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

2.2.5 Cara Menafsirkan Puisi ... 24

2.3 Teknik Pelatihan Akting Stanilavski ... 25

2.3.1 Definisi Teknik Pelatihan Akting Stanilavski ... 25

2.3.2 Langkah-Langkah Teknik Pelatihan Akting Stanilavski ... 35

2.4 Penerapan Teknik Pelatihan Akting Stanilavski ... 47

2.5 Kerangka Berpikir ... 50

2.6 Hipotesis ... 52

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian ... 52

3.2 Populasi dan Sampel ... 53

3.2.1 Populasi Penelitian ... 53

3.3.2 Sampel Penelitian ... 54

3.3 Teknik Pengumpulan Data ... 56

3.3.1 Tes ... 56

3.3.2 Obsevasi ... 56

3.4 Instrumen Penelitian ... 57

3.4.1 Instrumen Perlakuan ... 57

3.4.2 Instrumen Tes ... 65

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi dan Analisis Proses Penelitian ... 85

4.2 Deskripsi dan Analisis Data Hasil Observasi ... 90

4.3 Deskripsi dan Analisis Data Hasil Penelitian ... 91

4.3.1 Deskripsi Data Hasil Pretest dan Posttest ... 91

(3)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

4.3.1.2 Nilai Rata-rata Posttest Kelas Eksperimen ... 94

4.3.1.3 Analisis Pembacaan sebagai Contoh Penilaian ... 97

4.3.1.3.1 Analisis Data Pretest Kelas Eksperimen ... 97

4.3.1.3.2 Analisis Data Posttest Kelas Eksperimen ... 98

4.3.1.4 Nilai Rata-rata Pretest Kelas Kontrol ... 99

4.3.1.5 Nilai Rata-rata Posttest Kelas Kontrol ... 101

4.3.1.6 Analisis Pembacaan sebagai Contoh Penilaian ... 104

4.3.1.6.1 Analisis Data Pretest Kelas Kontrol ... 104

4.3.1.6.2 Analisis Data Posttest Kelas Kontrol ... 105

4.3.2 Analisis Data Kuantitatif ... 105

4.3.2.1 Uji Prasyarat Nilai Hasil Pretest dan Posttest ... 106

4.3.2.1.1 Uji Reliabilitas Antarpenimbang ... 106

4.3.2.1.1.1 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Pretest Kelas Eksperimen ... 106

4.3.2.1.1.2 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Pretest Kelas Kontrol .. ... 108

4.3.2.1.1.3 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Posttest Kelas Eksperimen ... 111

4.3.2.1.1.4 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Posttest Kelas Kontrol . ... 114

4.3.2.1.2 Uji Normalitas ... 116

4.3.2.1.2.1 Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen ... 117

4.3.2.1.2.2 Uji Normalitas Data Pretest Kelas Kontrol ... 118

4.3.2.1.2.3 Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen ... 119

4.3.2.1.2.4 Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol ... 120

4.3.2.1.3 Uji Homogenitas ... 120

4.3.2.1.3.1 Uji Homogenitas Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol…. ... 121

(4)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

4.3.2.2 Uji Hipotesis ... 123 4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ... 129 BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

5.1 Simpulan ... 136 5.2 Implikasi ... 137 5.2 Rekomendasi ... 138

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

(5)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Pretest-Posttest Control Group Design ... 53

Tabel 3.2 Populasi Penelitian ... 55

Tabel 3.3 Sampel Penelitian ... 55

Tabel 3.4 Lembar Tes Membaca Indah Puisi ... 66

Tabel 3.5 Format Penilaian Membaca Indah Puisi Berdasarkan Skala Nilai ... 72

Tabel 3.6 Kategori Penilaian ... 75

Tabel 3.7 Lembar Penilaian Membaca Indah Puisi ... 76

Tabel 3.8 Lembar Observasi Aktivitas Guru ... 77

Tabel 3.9 Lembar Observasi Aktivitas Siswa... 79

Tabel 4.1 Nilai Rata-rata Pretest Kelas Eksperimen ... 93

Tabel 4.2 Rekapitulasi Nilai Pretest Kelas Eksperimen ... 95

Tabel 4.3 Nilai Rata-rata Posttest Kelas Eksperimen ... 96

Tabel 4.4 Rekapitulasi Nilai Posttest Kelas Eksperimen ... 98

Tabel 4.5 Nilai Rata-rata Pretest Kelas Kontrol ... 100

Tabel 4.6 Rekapitulasi Nilai Pretest Kelas Kontrol ... 102

Tabel 4.7 Nilai Rata-rata Posttest Kelas Kontrol ... 103

Tabel 4.8 Rekapitulasi Nilai Posttest Kelas Kontrol ... 104

Tabel 4.9 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Pretest Kelas Eksperimen ... 107

Tabel 4.10 Format Penghitungan ANAVA Pretest Kelas Eksperimen ... 109

Tabel 4.11 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Pretest Kelas Kontrol ... 110

(6)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.13 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Posttest Kelas Eksperimen

... 112

Tabel 4.14 Format Penghitungan ANAVA Posttest Kelas Eksperimen ... 114

Tabel 4.15 Data Skor Uji Antarpenimbang Hasil Posttest Kelas Kontrol .... 115

Tabel 4.16 Format Penghitungan ANAVA Posttest Kelas Kontrol ... 117

Tabel 4.17 Hasil Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen ... 118

Tabel 4.18 Hasil Uji Normalitas Data Pretest Kelas Kontrol ... 119

Tabel 4.19 Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen ... 120

Tabel 4.20 Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol ... 121

Tabel 4.21 Hasil Uji Homogenitas Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 122

Tabel 4.22 Hasil Uji Homogenitas Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 123

Tabel 4.23 Perbedaan Data Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen ... 125

(7)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 SK Skripsi

Lampiran 2 Surat Izin Penelitian

Lampiran 3 Lembar Tes Membaca Indah Puisi

Lampiran 4 Lembar Penilaian Tes Membaca Indah Puisi

Lampiran 5 Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Lampiran 6 Penilaian Pretest Kelas Eksperimen

(8)

Audry Yuliane, 2015

PENERAPAN TEKNIK PELATIHAN AKTING STANISLAVSKI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INDAH PUISI

Referensi

Dokumen terkait

1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan

(3) Media pembelajaran Open courseware berbasis website ini mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam kategori baik, hal ini berdasarkan hasil yang didapatkan

08/PP-BKD/PSA/2017 tanggal 30 Oktober 2017 tentang Penetapan Pemenang Pengadaan Langsung paket pekerjaan Pengadaan Server Absensi dengan nilai total HPS sebesar Rp..

Data penelitian berjumlah 617 kata sulit dilengkapi dengan (a) perilaku mahasiswa mengidentifikasi makna kata sulit bahasa Arab dalam konteks, (b) satuan kebahasaan

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, struktur pasar yang terjadi dalam pemasaran ubi kayu adalah duopsoni, Pasar duopsoni adalah suatu pasar dimana hanya dikuasai oleh

maka kami Unit Layanan Pengadaan, Pokja Jasa Konsultan di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bone Bolango, mengundang saudara untuk megikuti acara seperti tersebut pada Perihal diatas

Pria lebih banyak menderita karsinoma urothelial daripada wanita yaitu sebanyak 80,3% dengan perbandingan pria dan wanita sebesar 4:1.Karsinoma urothelial paling banyak

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk