47
Risna Yulianti,2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BILDERGESCHICHTE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2009) Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Arsyad, Azhar. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Balme, Michaela Perlmann & Peter Kiefer. (2011). Goethe-Zertifikat A1 Start Deutsch 1. Wolnzach: Kastner AG – Das Medienhaus.
Barsch, Achim. (2006). Mediendidaktik Deutsch. Stuttgart. Verlag Ferdinant Schöningh.
Breunig, Katharina. Dkk. (2008). Konzepte zur Textproduktionsvermittlung Fokus 1: Produktorientierung. Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Ghazali, A. Syukur. (2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Dengan Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: Reflika Aditama.
Gick, Cornelia & Reiner Schmidt. (2000). Zertifikat Deutsch der schnelle Weg. Berlin: Langenscheidt.
Grünewald, Dietrich. (2010). Die Kraft der Bilder. Zu Leistung und Herausforderung der textfreien Bildgeschichte. [Online]. Tersedia: http://www.medienobservationen.lmu.de [18 Oktober 2014]
Hecke, Carola. (2010). Bilder im Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Günter Narr Verlag.
Hafdarani. (2012). IDE Methodik Didaktik. [Online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHAS A_JERMAN/196604251993022-HAFDARANI/ [7 September 2015]
Kast, Bernd. (1999). Fertigkeit Schreiben. München: Langenscheidt.
Komaidi, D. (2007). Panduan Lengkap Menulis Kreatif. Yogyakarta: Sabda.
Kustandi, Cecep & Bambang Sutjipto. (2013). Media Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Kunkel-Razum, Kathrin. (2010). DUDEN: Das Bedeutungswörterbuch. Mannheim: Duden Verlag.
Macaire, Dominique & Wolfram Hosch. (1996). Bilder in der Landeskunde.
Berlin: Langenscheidt.
Marbun, Eva Maria & Helmi Rosana. (2009). Kontakte Deutsch Extra. Jakarta: Katalis.
Perdamean, Ahmad Sahat & Tanti Kurnia Sari. (2014). “Integrasi Pendidikan Karakter Melalui Analisis Kesalahan dalam Keterampilan Menulis (Fehleranalyse beim Schreiben)” dalam Alemania. Jurnal Bahasa dan
48
Risna Yulianti,2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BILDERGESCHICHTE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia.
Roche, Jörg. (2012). Handbuch Mediendidaktik. Ismaning: Hueber Verlag.
Rohani, Ahmad. (1997). Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sanjaya, Wina. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, Nana & Ahmad Rivai. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Argesindo.
Sugiyono. (2013) Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta, CV.
Suhana dan Hanafiah. (2012). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama.
Sulistyaningsih, Lilis. (2012). Teori Skema. [Online]. Tersedia: http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._D
AN_SASTRA_INDONESIA/196012161986032-LILIS_ST._SULISTYANINGSIH/ [7 September 2015]
Warningsih, Nining. (2012). Gambar dalam Pengajaran Bahasa Asing. [Online]. Tersedia:http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPBS/JUR._PEND._
BAHASA_JERMAN/196107211988032-NINING_WARNINGSIH/ [18
Oktober 2014]
