58 Siska Sukaesih, 2015
PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi P endidikan (Edisi Revisi). Jakarta : Bumi Aksara.
Balitbang. (2011). P ISA (P ROGRAMME F OR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT). [Online]. Diakses dari http://litbang.kemdikbud.go.id/index.php/survei- internasional-pisa.
Brickman et al. (2009). Effect of Inquiry based-Learning on Students’Science Literacy Sills and Confidence”. International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol.3, No.2.
Dewi, Ermawati.(2013). P enerapan Strategi Literasi pada P embelajaran Bertema
Alat Ukur pada Kendaraan Bermotor untuk Meningkatkan Literasi F isika Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan. E. Cooperstein, Susan dan Kocevar-Weidinger, Elizabeth. (2004). Beyond Active
Learning : a constructivist approach to learning. Emerald Group Publishing Limited. 141-148.
Ekohariadi.(2009).F aktor-F aktor Yang Mempengaruhi Literasi Sains Siswa
Indonesia berusia 15 tahun. Jurnal Pendidikan Dasar. Vol 10 No 1, Maret 2009. 28-41.
Gormally, Cara. Brickman, Peggy. dan Lutz, Mary. (2012). Developing a Test of
Scientific Literacy Skills (TOSLS): Measuring Undergraduates’ Evaluation of
Scientific Information and Arguments. CBE life Sciens Educatin.11, 364–377. Hake, Richard R. (1999). Analyzing Change/Ga in Scores. Dept. Of Physics,
Indiana University.
Hardiansyah, Deni. (2010). P enerapan Model P embelajaran LEARNING CYCLE 7E Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan P enguasaan
Konsep Siswa SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Harsanto, Radno. (2007). P engelolaan Kelas yang Dinamis. Yogyakarta :
59
Siska Sukaesih, 2015
PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Hastia, Mega.(2012).P enerapan Model P embelajaran Inkuiri Terbimbing untuk
Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP . Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Josephson, John R. dan Josephson, Susan G. (1996) .“Abductive Inference : Computation, Philosophy, Technology”. Springer.
Khaerunnisa, Mia. (2013).P enerapan Metode EXP ERIMENTING AND
DISCUSSION (ED) untuk Mengetahui P rofil Keterampilan P roses Sains dan
Meningkatkan P enguasaan Konsep Siswa SMA. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Marzano. (2000). Desain P royek Efektif : Kerangka Kerja Kecakapan Berpikir Taksonomi Baru Marzano. Intel Teach Team Assesing P roject.
Marzano dan Kendall. (2008). Designing and Assesing Educational Objectives
Appliying the New Taxonomy. Corwin Press.
Mulyani, Desi.(2013). P enggunaan Strategi P redict-Observe-Explain(P OE) untuk
Meningkatkan P enguasaan Konsep Siswa SMP pada Materi Tekanan. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI Bandung : tidak diterbitkan.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2003). The P ISA
2003 Assessment F ramework - Mathematics, Reading, Science.
Oh, Jun-Young. (2013). “Understanding Natural Science Based on Abductive Inference: Continental Drift”. Springer.
Oh, Phil Seok. (2008).Adopting The Abductive Inquiry Model (AIM) into
undergraduate earth science laboratories. In I. V. Erikson (Ed.), Science
Education in the 21st century.
Oh, Phil Seok. (2009). How can Techers Help Students F ormulate Scientific
Hypotheses? Some Strategies in Abductive Inquiry Activities of Earth Science. International Journal of Science Education.
Pemerintah Republik Indonesia. (2013). Standar P roses. Jakarta.
Pemerintah Republik Indonesia. (2013). P eraturan Menteri P endidikan No. 69 tentang Kurikulum SMA-MA. Jakarta.
60
Siska Sukaesih, 2015
PENERAPAN MOD EL INKUIRI ABD UKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP D AN LITERASI SAINS SISWA SMA PAD A MATERI HUKUM NEWTON
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Rakhmawan, Aditya. (2012). Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri pada
submateri Pokok Sel Volta untuk meningkatkan Literasi Saisn Siswa SMA.
Tesis Jurusan Pendidikan IPA Konsentrasi Kimia UPI Bandung : tidak
Diterbitkan.
Rianto, Milan. (2006). Strategi, Strategi Dan Metode P embelajaran. Malang. Rokhayati,Nuri. (2010). P eningkatan P enguasaan Konsep Matematika Melalui
Model P embelajaran Guided Discovery-Inquiry P ada Siswa Kelas Vii Smp
N 1 Sleman. Skripsi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta : Yogyakarta. Rustaman, N. (2000). Literasi Sains Anak Indonesia 2000 & 2003. [Online].
Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/19501231197
9032-NURYANI_RUSTAMAN/MAKALAH_LITSAINS_2003_sep%2C06.pdf
Schurz, G. (2007). “Patterns of abduction”. Springer. 164, 201–234.
Silverman, Howard. (2013). Creativity through abductive reasoning. [Online]. Diakses dari
http://www.solvingforpattern.org/2013/04/10/creativity-through-abductive-reasoning/
Sugiyono. (2013). Metode P enelitian P endidikan P endekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Sunardi, & Irawan, Etsa Indra. (2007). F isika Bilingual : Untuk SMA/MA Kelas X
Semester 1 dan 2. Bandung : Yrama Widya.
Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar dan P embelajaran. Bandung : Rosda. Trianto. (2009). Mendesain Model pembelajaran Inovatif-P rogresif. Jakarta :
Kencana.
