• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MINDFUL LEARNING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII A DI SMP BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MINDFUL LEARNING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII A DI SMP BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository"

Copied!
178
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1. Aktivitas Siswa Selama Pratindakan
Gambar 1.1. Grafik aktivitas siswa Prasiklus
tabel di bawah ini :
Tabel 1.3. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media adalah bagian yang tidak dapat terpisahkan dari proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan, media

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kandungan Besi (Fe), kandungan Timbal (Pb), dan kandungan Tembaga (Cu) pada kerang yang diperoleh setelah melakukan pengukuran

yang disediakan saat kompetisi berlangsung. Target aplikasi yang dibangun adalah membantu peserta kompetisi mengumpulkan laporan, dan mempercepat proses pemberian nilai

Puji syukur penulis kepada Allah SWT, atas berkah dan rahmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Perbedaan Rasio Inti dan Sitoplasma

Jobdiscribtion : Pemilik saham terbesar, sebagai dewan Pengawasan dan Evaluasi seluruh rumah makan PTM. Serta menjadi atasan para pimpinan RM PTM setiap cabang

Apabila lamaran Adipati Cakraningrat diterima, kami akan segera kembali menyampaikan berita gembira ini." Kata-kata Patih Gajah Seta membuat wajah Tumenggung

[r]

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Penggunaan metode mendongeng dengan media scrabble dapat me- ningkatkan keterampilan menulis siswa kelas I