• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PELATIHAN ADVERSITY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH PELATIHAN ADVERSITY QUOTIENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Rancangan eksperimen yang digunakan dalam penelitian  Kelompok  Prates  Perlakuan  Pascates  Tindak lanjut
Tabel 2. Deskripsi Data Subjek Penelitian  Subjek  Pra  tes  Kate-gori  Pasca tes  Kate-gori  Tindak lanjut  Kate-gori  Gain Skor   Pra-pasca  Gain  Skor Pra-tindak lanjut  Gain  Skor Pasca-tindak lanjut  Kelompok Eksperimen  Subjek 1  53  R  51  R  64  R
Tabel 3. Rangkuman Uji Independent Sample T-test
Tabel 5. Hasil Analisis Independent Samples Test

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan mengamati keberadaan jentik Aedes sp pada tempat perkembangbiakan dengan metode visual berdasarkan jenis, letak, bahan, ukuran, kebersihan

Unsur hara yang dibutuhkan dalam jumlah banyak: C, H, O, N, S, P K, S, Ca, dan Mg Unsur hara yang dibutuhkan dalam jumlah sedikit: Fe, B, Mn, Cu, Zn, Mo, Cl dan Ni Unsur karbon

Perencanaan / redesain lining tersier DAERAH IRIGASI WILAYAH UPTD SIMPANG AGUNG, UPTD TERBANGGI BESAR, UPTD SEPUTIH

Setelah mahasiswa praktikan praktik mengajar dengan bimbingan, selanjutnya mahasiswa praktikan mengajar tanpa bimbingan. Mengajar tanpa bimbingan berarti mahasiswa

Apabila saudara tidak memenuhi undangan sesuai waktu yang ditentukan dianggap mengundurkan diri dan digugurkan/jika ditemukan hal-hal yang tidak wajar dan/atau tidak

Akibat beban eksentris maka sebenarnya tidak disebarkan secara merata, untuk memudahkan perhitungan maka dianggap disebarkan merata melalui ujung tiang dan beban merata tersebut

Proses selanjutnya adalah seperti yang telah anda lakukan pada IIR low pass filter, anda seting pada build option, kompilasi, download program dan dilanjutkan

menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH