• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tes Berbagai. Bidang. Oleh : Runi Rulanggi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tes Berbagai. Bidang. Oleh : Runi Rulanggi"

Copied!
49
0
0

Teks penuh

(1)

Te

s

Be

rb

ag

ai

Bi

da

ng

O le h : R un i R ul an gg i

(2)

HUB

UNGAN

D

A

N

A

PLIK

A

SI

A

SE

SM

EN

D

A

LA

M

CAB

A

NG

IL

MU

PSIK

OL

OGI

LA

IN

(3)

H U B U N G A N DEN G A N P SI K O LO G I P ER K E M B A N G A N • A sesm en di la kuk an un tuk m en g e tah ui ci ri -c ir i kej iw aa n yan g ada pada sua tu fa se pe rk emba ng an ter ten tu • Hubu ng an T imba l Ba li k Ji ka da ta ( ci ri -ci ri ) sud ah ter kumpu l m ak a kesi mpu la n di tar ik be rda sar kan pa tok an yan g ter da pa t da la m p si kol ogi pe rk emban g an

(4)

Hu b u n g a n de n g a n P sik o lo g iI n d u st ri dan Or g a n is a si • A sesm en di la kuk an un tuk m en yel e sai kan pe rmasa la ha n -pe rmasal a ha n yan g ada pada li n gk un g an ker ja /or g an isasi C on toh kasus  Ada p erub ah an si st em , b ag ai m an a p eng aru h n ya terha d ap p res tasi ke rja kary a w an ?  Bag ai mana p enen tuan Jo b requ ir em en t su a tu jab a tan ?  Str a tegi P e m asar an yan g t epa t

(5)

Hu

b

u

n

g

a

n

ase

sm

e

n

den

g

a

n

P

si

ko

lo

g

i

Abn

o

rm

a

l

• As esm en di lak uk an u n tu k m en g e tah u i ci ri -c iri /jen is ab n or m al it as • Hub u n g an Ti m b al B al ik : Se tel a h mel ak u kan ase sme n , seb el u m me n ari k su a tu kesi m p u lan p erl u mel ih a t tan d a -tan d a ab n or mal it as ter leb ih d u lu Ex: P P D GJ

(6)

A

P

LI

K

A

S

I

A

S

E

S

M

E

N

BID

A

N

G

KLI

N

IS

• Mel ak uk an kl asi fi kasi p en yaki t/ g an g gu an keji w aan • Un tu k m en en tu kan jen is ter ap iy an g tep a t • Mel iha t pr o gnos is seseor an g

(7)

A

P

LI

K

A

S

I

A

S

E

S

M

E

N

BID

A

N

G

KE

S

E

H

A

TA

N

• Me lak u kan u p a ya p re ven si d i b ida n g kese h a tan • Mem b an tu ti m p ar am ed is d al am m en yi ap kan p asi en u n tu k m en d ap a tk an ter ap i k ese h a tan

(8)

Hu

b

u

n

g

a

n

ase

sm

e

n

de

n

g

a

n

P

si

ko

m

e

tr

i(

St

a

ti

st

ik

)

• Be rh ub un g an san g a t er a t de ng an me tod e tes • H al -hal yan g di pe rh a ti kan • V al id it as • R el iab il it as • Nor m a • S tan da rd

(9)

APLIKASI

DI

BID

ANG

PE

NDIDIKAN

Un tu k sel ek si d al am p en d id ik an • Un tu k b im b in g an & konsel ing • Un tu k b im b in g an b el aja r • Un tu k p em b en ah an ku ri ku lu m • De El el

(10)

Apli k as i di bida ng p si k ol ogi so si al : • Un tu k m eru m u sk an g ejal a -g ejal a p a tol ogi so si al • Un tu k m en ci p tak an li ng ku n g an (fi si k d an so si al ) yan g seh a t d an n yam an

(11)

A

P

LI

K

A

S

I

BID

A

N

G

IND

U

S

T

R

I

• Un tu k sel ek si ten ag a kerja • Un tu k p en em p a tan (p lac em en t) • Un tu k p em b ina an kari r kar ya w an • Un tu k m en d ap a tk an job req ui rem en t • Un tu k p en in gk a tan p rodu ksi • Un tu k p eru b ah an si st em /v al ue s

(12)

KE

SIM

PULAN

• P si kodi agn os ti k /asesm en T ID A K D A PA T be rdi ri send ir i tan pa pe ran an dari cab an g -cab an g il mu p si kol o gi yan g la in • A da n ya ba n tuan cab an g -cab an g il mu p si kol o gi semaki n M EMU D A H KA N un tuk meng e tah ui kon di si kej iw aa n ses eor an g /sek el o m pok or an g

(13)

Suda

h

pah

am..?

• Yu u k mar i.... Ki ta lan ju t sub t em a b eri ku tn ya. ..

(14)

M

A

C

A

M

PEN

D

E

K

A

TA

N

ASE

S

M

E

N

PEN

DEKA

TAN K

U

ALI

TA

TI

F

Kl

ini

s

PEND

EKA

TAN K

U

ANTI

TA

TI

F

P

si

kome

tr

is

St

a

ti

st

ik

(15)

P

EN

D

E

K

A

TA

N

K

U

A

LIT

A

T

IF

• Meru p ak an p en d ek a tan yan g a w al n ya d igu n ak an di P si ko lo gi • Di seb u t kl ini s kar en a sel al u di h ub un gk an d en g an k el ai n an , pe n yaki t, s esua tu y ang m en d eri ta.

(16)

P

roses

A

sesmen

P

endek

a

tan

K

ualit

a

ti

f

• P en gu m p u lan Da ta • Ana li si s Da ta → h u b u n g an an tar d a ta • K esi m p u lan → h asi l • P ros es ini sang a t ter g an tu n g in tu isi (k ep ek aan ), p en g al am an dan teori yan g d ik u asai ol eh p si kol og → TI D AK AD A P ENG UK UR AN

(17)

Cir

iU

ta

m

a

P

en

d

e

ka

ta

n

K

u

a

lit

a

ti

f

• P en de ka tan sel al u p er or an g an (k asui sti k ) de ng an asums i ba h w a T id ak ada 2 or an g yan g sam a (i n d ivi d u a l d iff e re n ce s) • C ar a y an g d ig u n a ka n un tuk men g e ta h u i a tau mena ri k kesi mpul an a da la h dari apa yan g ada pada ses eor an g ter seb u t dan si fa tn ya sang a t khusus • P emah ama n di pe rol e h de ng an mem ah ami fen omen a /g ej a la k ej iw aa nn ya (f en omeno log is )

(18)

K

ri

ti

k

Ut

ama

P

en

de

ka

tan

K

ual

it

a

tif

• DI P ENGA R UHI SUB JE KTI VI TAS • Ter g an tu n g kem am pu an p si kol og d al am m en an gk ap g ejal a ter seb u t. • K ec erm a tan • K ep ek aan

(19)

P

EN

D

E

K

A

TA

N

K

U

A

N

T

IT

A

T

IF

• D isebu t ju g a pen de ka tan PS IK O MET R IS a tau S TA T IS T IK • M en iti kber a tk an pa da pe ng gu na an al a t uk ur (t es p si kol o gi ) • K el emah an • K ar ena p eng g u n aan n ya leb ih P rakti s d an Mud ah sehi n g ga cend eru n g K URA N G CERM A T

(20)

La

h

ir

n

ya

P

e

n

d

e

ka

ta

n

K

u

a

n

ti

ta

ti

f

• K el em ah an pad a pen dek a tan kua li ta ti f m em ac u pen ci p taa n al a t uk ur yan g CERMA T da n OBJEK TIF • P er tan yaa n TE R ST AN D AR da n di g un ak an st a ti st ik un tuk m eng et ah ui V AL IDIT AS dan RE LIABILI TAS • S et el ah ad a al a t uk ur , P si ko lo g i m eng al am i kema jua n kar ena an al is a bi sa lebi h cer m a t • P end ek a tan ini di sebu t Pe n dek a tan K U ANTIT A TIF

(21)

PE

N

D

E

K

A

TA

N

K

O

M

P

LE

M

E

N

T

E

R

• M el a ku kan PE N GGAB UNGAN p en d ek a tan k u al it a ti f d an p en d ek a tan k u an ti ta ti f • K eu n tu n g an C er ma t d al a m mem p er ol e h d a ta Tel it i d al am p en g ama tan in d ivi d u al W ak tu leb ih si ngk a t  Ad a ah li yan g me mp er tent an gk an ked u a p en d ek a tan in i d al am 2 ku tu b yan g b er b ed a

(22)

P

as

ti

kan

semua

pe

nje

la

san

and

a

pah

ami..

• Maju t eru u u ss .. .. .

(23)
(24)

5

.

T

E

S

• Te st is a sam p le f o r pe rs on s’s b e h a vi or in a s tan d ar d s itu a ti o n • Me n gu n gk ap aspek ke p ri b ad ian • T h e s amp le c an b e s ys te m a ti ca ll y co m p ar e d w ith o th e r in fo rm a ti o n • Me to d e in i d ik e m b an gk an u n tu k m e n ga tasi /m e n gu ran gi ke le m ah an m e tod e yan g lai n • Ob jekt if /t e rs tan d ar d • E fi si e n (t id a k h an ya m asal ah in d iv id u al t e tap i ju ga ke lom p ok )

(25)

Tes

P

si

ko

lo

g

iSeb

a

g

a

iFun

g

si

D

ia

g

n

o

st

ik

dan

P

re

d

ik

ti

f

• F u n gsi D ia gn os ti k Tes P si kol og i men u n ju kk a n k on d isi sese or a n g p ad a saa t itu E x : re tar da si men tal , g an g gu an emosi • F u n gsi Pr ed ik ti f Tes P si kol o gi menu nj ukk an sua tu es ti masi , sua tu p er for man ce/ ki ne rj a pada sua tu bi da ng p ek er ja a n , un tuk mer a mal ka n pr es tasi yan g a ka n d a tan g

(26)

K

E

G

U

N

A

A

N

T

E

S

P

SI

K

O

LO

G

I

P e n g g u n aan Te s d ib e d ak an me n jad i 5 : A. Kl as ifi kas i B. Di ag n o si s d an P e re n can aan Te rap i C. P e n g e n al an Di ri D. E val u as i Pr o g ram E. P e n e li ti an

(27)

A

. KLASIFIKASI

• Kl as if ik asi m em p u n yai p en g aruh p en ti n g sep ert i d it eri m a a tau d it ol ak u n tu k m asuk P T tert en tu a tau d i rek rut u n tu k p ek erjaa n tert en tu . • Ada b eb er ap a b en tu k kl asi fi kasi yan g m asi ng -m asi ng m en ek an kan p ad a tu ju an t ert en tu u n tu k m en em p a tk an or an g d al am ka teg or i-ka teg or i.

(28)

La

njut

an

Kl asi fi kasi d ib ag i m enja d i : 1. P lace m e n t/ penem pa tan . M em il ah se se o rang un tuk m eng ik uti pr o g ram y ang t epa t se suai k e bu tuhan dan ke tr am pi lan m e re ka. 2. Scr ee ni ng /pen yari ng an. Te s a tau pr o se du r yang ce pa t dan se derhan a un tuk m eng id en ti fi kasi se se o rang y ang m em pu n yai k ar akt eri sti k te rt e n tu 3 . Sel ek si d an Serti fi kasi Serti fi kasi se car a khusus m e n ya tak an bah w a se se o rang se ti dakn ya m e m pu n yai k e ahl ian dal am beber apa di si pl in a tau akt iv it as. Sedan g kan Sel ek si bi asan ya berh ub un gan deng an sua tu po si si a tau jaba tan te rt e n tu. K e du an ya m e m pu n yai sua tu kual it as berhasi l/ gag al . Lul us dal am uji an se rti fi kasi m enda pa t iji n m eng g un ak an. Co n to h: iji n pr akt e k P si ko lo gi , SI M .d ll .

(29)

B.

DI

A

G

N

O

S

IS

D

A

N

P

ER

E

N

C

A

N

A

A

N

TE

R

A

P

I

• D iag n o si s ter d iri d ari d u a t u gas yan g b erh u b u n gan , yai tu m enen tuk an si fa t d an p en yebab g an g g u an peri lak u sese o ran g d an m eng kl asi fi kasi kan p o la p eri lak u d al am si st em d iag n o si s yan g d it e tap kan . • b ia san ya m eng a w al i p eng o b a tan a tau t er ap i gan g g u an peri lak u , m en yam p ai kan in fo rm asi m eng ena i k ek u a tan , kel em ah an , f akt o r p en yebab d an al terna ti f/ rek o m end a si t er ap i.

(30)

C. PE

NGENALAN

DIRI

• Tes P si ko lo g i jug a dap a t m em beri kan in fo rm asi f akt o r-fakt o r p eng e tah u an di ri (se lf kno wl e dg e) . • Um pan bal ik yang di te ri m a dap a t m em ban tu se se o rang m em il ih bah kan m e ng ub ah je njan g kari er se se o rang .

(31)

D

.

EV

A

LU

A

S

I

PR

O

G

R

A

M

• Di gun ak an s e b ag ai e val u asi y an g si st e m a ti s u n tu k p ro gr am p e n d id ik an d an s o si al . • Con to h : T e s Pr e st asi u n tu k e val u asi t e rh ad ap p ro gr am p e n d id ik an .

E. PENELITIAN

Tes P si kol o gi m e m il iki p e ran an p e n ti n g d al a m t e ori m au p u n a p li kasi b id an g p e n e li ti an

(32)

KLASIFI

KASI

T

E

S

• B er d asar kan b an yakn ya tes tee : In d ivi du al T es t dan Gr o up T es t/ cl as si cal T es t • B er d asar kan c ar a p en yel e sai an : V erb al T es t d an N o n verbal T es t • B er dasar kan w ak tu y ang di sed iak an: S pe ed T es t d an P o w er Tes t • B er d asar kan k egu n aan : Tes K ec er d asan, B ak a t, d ll

(33)

K

el

eb

ih

an

Gr

oup

T

es

t

1. D ap a t di la kuk an sek al igu s kep ad a seju ml ah or an g /t es tee 2. P er an da n tug as pe ng uj i/ tes ter l e bi h e fek ti f da n e fi si en 3. P er sy ar a tan un tuk menj ad i pen gu ji l e bi h s ed er ha na bi la di ba nd in gk an de ng an pe rs yar a tn pe ng uj i t es in di vi d ua l 4. K ond isi y an g ser ag am ba gi t es tee ak an l eb ih muda h di cap ai di ba nd in gk an de ng an t es in di vi d ua l

(34)

la

njut

an

5 . Tes kel om p ok m en yed iak an fas il it as / m em u n gki n kan pe m bu a tan no rma yang leb ih m ap an d ari pad a ind ivi du al 6. Mem u n gki n kan p ros es ko m p u teri sasi d al am sk o ri ng

(35)

K

ek

ur

ang

an

Gr

ou

p

Tes

t

1. M emba tasi k esempa tan tes ter da la m m emban gu n R ap po rt/ k er ja sama da n menj ag a mi na t tes tee 2. K ond isi t empor er t es tee sepe rti s aki t, le la h, ce m as/ g el isah yan g mung ki n da pa t m en g g an g gu ha si l tes ti da k da pa t di de tek si sejak di ni

(36)

la

njut

an

3 . P ad a or an g -or an g tert en tu yan g sul it m en yesu ai kan d iri , tes kel om p ok ak an m en am b ah k ec em asan 4. P el ak sanaan t es sec ar a kel om p ok ak an m en u run kan h asi l b agi an ak -an ak yan g m en g al am i g an g gu an em os i

(37)

la

njut

an

5. T es ter m em pu n yai ke terb a tasan d al am m el ak u kan ob ser vasi t erh ad ap t es tee 6. B erk ai tan de ng an hasi l t es, b il a ad a kep u tu san t en tan g tes ter yan g b er si fa t ind ivi du al , m ak a d ip erl u kan i n for m asi d ari sum b er lai n teru tam a d ari t es in d ivi du al .

(38)

Mac

am

-mac

am

Tes

1. Tes K ec er da san Um um /I n tel ig en si 2. Tes K rea ti vi tas 3. Tes B ak a t 4. Tes P res tasi 5. Tes Mi na t 6. Tes K ep ri bad ian 7. Tes p o la K erja

(39)

Tes

K

rea

tivit

as

Di per k e na lk a n ol e h T hur st one (1 95 1)M e nek a nk a n pa da c a ra b er fi ki r in d u kti f da n k el an car an pe n yampa ia n i d e -i d e. • M a ca mn y a : → Tes K rea ti vi tas V er ba l (Ut ami M un an da r) → Tes K rea ti vi tas F igu ral (T or ran ce )

(40)

4.

TE

S

P

RE

S

TA

S

I

B er gu n a u n tu k m en gu ku r pr es tas is ek o lah d an b ertu ju an un tu k m em p red ik si d an m en di agn o si s • Tes m en gu ku r ko m pe ten si m ini m u m d al am ke tr am p il an d asar • Tes u n tu k kep erl u an d iagn os ti k , m en d iagn os is h am b a tan tert en tu • Tes u n tu k m en en tu kan pe nd idi kan an ak : tes kesi ap an sek ol ah

(41)

P

erb

e

d

a

a

n

Tes

Bak

a

t

dan

Tes

P

re

st

a

si

• Tes p res tasi m erup ak an sua tu tes u n tuk m eng ev al u asi st a tus sese o ran g se tel ah m e njal an i p el a ti h an sec ar a len g kap • Tes b ak a t d ig u n ak an u n tuk keperl u an m em p redi ksi p erf o rm an ce/ ki n erja d an p res tasi se se o rang d al am si tu asi b aru

(42)

TE

S

M

IN

A

T

• Mi n a t ad al ah aspe k n on kogni ti f yan g sam a sek al i b erb ed a d en g an aspe k kogni ti f • Tes m ina t p ert am a d it erb itk an p ad a tah u n 1921 yai tu Ca rne gi a In ter es t In ven tor y

(43)

Tes

K

ep

rib

a

d

ia

n

Un tu k m el ih a t p erb ed aan ind iv idu yan g sa tu d en g an yan g lai n n ya a tau reak si ind ivi du d al am si tuasi yan g b erb ed a

(44)

Je

n

is

T

es

K

ep

ri

b

a

d

ia

n

B e rda sa rk a n peng ungk a pa n n y a : A . Tes Pr o yek ti f → Pr o yek si : pr oses pe la mpi a san dor ong an , pe rasaa n, s en ti m en ses eor an g yan g kel u ar mel a lu i s ua tu medi a seba g ai be n tuk mek an isme pe rt ah an an di ri da n pr oses ter sebu t ter ja di t an pa di sada ri

(45)

M

acam

-macam

tes pr

o

yekti

f

:

a. V e rbal : Tes SSCT (Sac h Se n ten ce C om p le ti on T es t) mel e n gk ap i kal ima t, men g e tah u i ad an ya h amb a tan sosi al i n d ivi d u d en g an kel u ar g a/ yan g b er kor el a si d en g an n ya.

(46)

b. Non V e rba l (ber upa g a mbar ): TA T (T h e m a ti c A p e rc e p ti on T e st) → 19 g amba r, 1 k ar tu koson g;men gu n gk ap moti f kesa d ar an d an k e ti d ak sad ar an . C A T → un tuk an ak -an ak dg s ti m ul us b in a ta n g.

(47)

Lanj

ut

an non v

erbal..

.

FA T (F a mi ly A per ce pt ion Te st ) di pa kai un tuk meng ases hu bu ng an di da la m kel u ar g a (g amba r k el u ar g a tap i kar tun) R or sch a h(t e s be rc a k ti n ta ) 10 k ar tu, 5 be rw ar na da n 5 hi tam pu ti h.

(48)

B . Tes N on P ro yek ti f • E PPS (E d w ar d P e rs on al Pr e fe re n ce Sc h e d u le ) • MB T I (My e rs Bri g gs T y p e In d ic a to r) • 16 PF (16 F act o r P e rs o n al it y ) • MMPI (Mi nn e so ta Mu lti p h asi c P e rs o n al it y In ve n to ry ) • N SQ (Be ck De p re ss ion In ve n tory ) • SO V (S tu d y o f V al u e s) • Sk al a K o n se p Di ri (T e n n e ss e e Se lf Con ce p t Sc al e) • Sk al a Se lf E st e e m

(49)

7.

TE

S

P

O

LA

KE

R

JA

KRA EP LI N Asp ek y an g d iu n g kap : • K ece p a tan K er ja • K e tel iti an K erja • K e tah an an K erja P A U LI Asp ek y an g d iu n g kap : • K cepa tan K erja • K e tel iti an K erja • Mo ti vasi K erja

Referensi

Dokumen terkait

Sebelum melakukan Syncron cek dulu dimenu setting validasi -> cek apakah masih ada data ganda atau belum valid lainnya jika sinkron masih gagal.. Nyalakan dulu

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Nomor 26/PNTP/PU/POKJA BJL/PDT/KDPDTT/ X/2016, Bertempat di Ruang Sekretariat Kelompok Kerja (Pokja) Barang/ Jasa Lainnya Pada Unit

SOP dibuat di awal tahun dan akan selalu diperbarui jika terdapat tambahan program dalam pelaksanaan diklat.Pembuatan SOP membutuhkan waktu 2-3 bulan untuk

Kepada : Penyedia Barang/Jasa yang mengikuti Seleksi Umum dengan Prakualifikasi 1 File Paket Pekerjaan Pengawasan Ruas Jalan Sp. Berdasarkan Penetapan Pemenang Pelelangan

Sehubungan dengan telah dilaksanakannya evaluasi terhadap dokumen penawaran yang masuk pada paket pekerjaan PEMBANGUNAN KANTOR BUPATI BIMA TAHAP V, Pokja Bidang Cipta Karya

But if you have a family problem that needs immediate attention the website would provide access to those ebooks, documents, and links that will provide immediate help and guidance

4.3 Faktor Abiotik Sungai Cigunung pada Musim Hujan 27 4.4 Faktor Abiotik Sungai Cigunung pada Musim Kemarau 28 4.5 Keanekaragaman dan Kelimpahan Makrozoobentos

[r]