• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESKRIPSI TUGAS TAMBAHAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DESKRIPSI TUGAS TAMBAHAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPTD SMP NEGERI 1 KRAMAT

Alamat : Jl. Jali Dampyak Kec. Kramat Kab. Tegal, Kode Pos 52181 Telp.(0283) 358991

KEPUTUSAN

KEPALA SMP NEGERI 1 KRAMAT No. ...

DESKRIPSI TUGAS TAMBAHAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KEPALA SMP NEGERI 1 KRAMAT KABUPATEN TEGAL

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka mewujudkan penyelenggaraan pelayanan publik sesuai dengan asas penyelenggaraan pendidikan yang baik, dan guna mewujudkan kepastian hak dan kewajiban berbagai pihak yang terkait dengan penyelenggaraan pelayanan, setiap penyelenggara pelayanan publik wajib menetapkan Deskripsi tugas pendidik dan tenaga kependidikan.

b. Bahwa untuk memberikan acuan dalam penilaian ukuran kinerja dan kualitas penyelenggaraan pelayanan dimaksud huruf a, maka perlu ditetapkan Deskripsi tugas pendidik dan tenaga kependidikan dengan keputusan Kepala SMP Negeri 1 Kramat.

Mengingat : a. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 112, tambahan Lembaran negara Republik Indonesia Nomor 5038);

b. Permendiknas No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan c. Peraturan Menteri/Kepala Lembaga yang bersangkutan/terkait.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Deskripsi tugas pendidik dan tenaga kependidikan pada SMP Negeri 1 Kramat sebagai mana tercantum dalam lampiran keputusan ini.

Kedua : Deskripsi tugas pendidik dan tenaga kependidikan pada Satuan SMP Negeri 1 Kramat meliputi: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha (KTU), Kaur, Pengelola Laboratorium, Pengelola Perpustakaan, Wali Kelas, Pembina Ekstra Kurikuler, Guru Mata Pelajaran, BK, dan Tata Usaha

Ketiga : Deskripsi tugas pendidik dan tenaga kependidikan sebagaimana terlampir dalam Lampiran Keputusan ini menjadi pedoman / rujukan yang dilaksanakan oleh penyelenggara/pelaksanaan pengelola sekolah dan sebagai acuan dalam penilaian kinerja pelayanan publik oleh pimpinan penyelenggara, aparat

(2)

pengawasan, dan masyarakat dalam penyelenggaraan pelayanan publik. Keempat : Biaya yang timbul akibat dari Keputusan ini dibebankan pada APBS

Kelima : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan kemudian sebagaimana mestinya.

Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Kramat

Pada Tanggal : 10 Oktober 2016 Kepala Sekolah

SEMIYANTO, S.Pd

NIP 19601123 198303 1 006

PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPTD SMP NEGERI 1 KRAMAT

Alamat : Jl. Jali Dampyak Kec. Kramat Kab. Tegal, Kode Pos 52181 Telp.(0283) 358991

DESKRIPSI TUGAS TAMBAHAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

(3)

Deskripsi tugas dan kewajiban merupakan penjabaran uraian tugas Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha (KTU), Kepala Urusan (Kaur), Koordinator Laboratorium, Koordinator Perpustakaan, Wali Kelas, dan Guru Mata Pelajaran. Adapun Deskripsi tugas di SMP Negeri 1 Kramat sesuai dengan:

a. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Kramat nomor 800/317.c/2016 tentang Penetapan Wakil Kepala Sekolah Semester Gasal tahun pelajaran 2016/2017

b. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Kramat nomor 800/317.d/2016 tentang Pengangkatan Pembantu Kepala Sekolah (Kepala Urusan) Semester Gasal Tahun Pelajaran 2016/2017

c. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Kramat nomor 800/317.b/2016 tentang Deskripsi Tugas Guru/Beban Kerja Guru dalam Kegiatan Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan dan Konseling Serta Tugas Tambahan Lain pada Semester Gasal Tahun Pelajaran 2016/2017

Deskripsi Tugas Tambahan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tahun Pelajaran 2016/2017 diatur sebagai berikut:

1. TUGAS KEPALA SEKOLAH

a. Edukator (Pendidik)

1) Membimbing Guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran, mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial

2) Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas sehari-hari

3) Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba di luar sekolah.

4) Mengembangkan staf melalui pendidikan / latihan, melalui pertemuan, seminar dan diskusi,

menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon kepala sekolah.

5) Mengikuti perkembangan IPTEK melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar, diskusi dan

bahan-bahan.

b. Manager (Pengelola)

1) Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data lengkap

administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi konseling.

2) Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan kegiatan

ekstrakurikuler secara lengkap.

3) Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru, karyawan (TU,

Laboran,Teknisi, Perpustakaan)

4) Mengelola administrasi keuangan, baik administrasi keuangan rutin, BOS, dan Dana Partisipasi.

5) Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair, alat laboraturium, perpustakaan.

c. Administrator (Pengadministrasian)

1) Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.

(4)

Pendukung misalnya Pembina Perpustakaan, Pramuka, OSIS, Olah Raga. Personalia kegiatan temporer seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar nasional atau keagamaan dan sebagainya.

3) Menggerakan staf, guru, karyawan dengan caramemberikan arahan dan mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.

4) Mengoftimalkan sumber daya manusia secara optimal, memanfatkan sarana/prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.

d. Supervisor (Pembimbing)

1) Menyusun program supervisi kelas, kegiatan ekstra kurikuler dan sebagainya.

2) Melaksanakan program supervisi baik supervisi kelas, dadakan, kegiatan ekstra kurikuler dan lain-lain 3) Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan untuk pengembangan sekolah.

e. Leader (Pemimpin)

1) Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggung jawab, berani mengambil keputusan dan berjiwa besar.

2) Memahami kondisi anak buah, baik guru, karyawan dan anak didik. 3) Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban

4) Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern. 5) Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan dan tertulis.

f. Inovator (Pembaharu)

1) Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.

2) Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan, kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di dewan sekolah dan masyarakat.

g. Motivator (Pendorong)

1) Mampu mengatur lingkungan kerja

2) Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.

3) Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan dan sanksi hukuman yang sesuai dengan aturan yang ada.

4) Mengelola unsur pokok-pokok manajemen sekolah : Man (peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan), money (dana dari orang tua peserta didik dan pemerintah) dan material (fasilitas berupa : gedung, perabot sekolah, alat-alat pelajaran teori dan praktek).

5) Mengadakan kerja sama dengan pihak luar seperti orang tua, komite sekolah, alumni, jajaran pemerintah dan dunia usaha serta sekolah dalam dan luar negeri.

2. TUGAS WAKIL KEPALA SEKOLAH

(5)

b. Mengkoordinir pelaksanaan tugas Kepala Urusan (Kaur)

c. Wakil Kepala Sekolah 1 mengkoordinir: Kaur Standar Proses (Kurikulum 2013), Kaur Standar Isi (Kurikulum 2006), Kaur Standar Penilaian Pendidikan, Kaur Standar Pengelolaan (Humas, dan Kekeluargaan).

d. Wakil Kepala Sekolah 2 mengkoordinir Kaur Standar Kompetensi Lulusan (Kesiswaan), Kaur Standar Sarana dan Prasarana (Sarpras), Standar Pembiayaan (Bendahara BOS).

3. TUGAS KOORDINATOR URUSAN (KAUR) a. Kaur Kurikulum 2006 (Standar Isi):

1. Menyusun EDS (Evaluasi Diri Sekolah)

2. Menyusun dan merevisi KTSP (Kurikulum 2006) 3. Menyusun dan merevisi Peraturan Akademis 4. Menyusun administrasi kurikulum 2006

b. Kaur Kurikulum 2013 (Standar Proses):

1. Menyusun Jadwal Pelajaran

2. Mengatur Proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) 3. Mengatur guru pengganti yang berhalangan hadir

4. Mengatur jadwal dan pelaksanaan Ulangan Harian Bersama (UHB), Ulangan Tengah Semester (UTS), Ulangan Akhir Semester (UAS), Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)

5. Menyusun draf Kriteria Kenaikan Kelas dan persetujuan Dewan Guru 6. Menyusun draf Kriteria Kelulusan dan persetujuan Dewan Guru

7. Mengkoordinir sosialisasi Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan kepada seluruh siswa 8. Menyusun Jadwal Pengayaan dengan guru yang memberi pelajaran pengayaan

9. Mengatur jadwal dan pelaksanaan Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) 10. Mengatur pengadaan jurnal KBM, daftar nilai Siswa, dan daftar hadir siswa. 11. Menyusun administrasi kurikulum 2013

c. Kaur Kesiswaan (Standar Kompetensi Lulusan)

(6)

2. Merencanakan dan melaksanakan pergantian Pengurus OSIS 3. Merencanakan dan melaksanakan Widya Wisata

4. Merencanakan dan melaksanakan perpisahan siswa klas 9 5. Merencanakan dan melaksanakan lomba antar kelas 6. Mengkoordinir kegiatan ekstra kurikuler

7. Mengkoordinir kegiatan siswa pada masa PPDB, MOPDB dan Pentas Seni.

d. Kaur Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ka TU)

1. Membagi Tugas dan mengevaluasi kerja tenaga kependidikan

2. Mengkoordinir administrasi kepegawaian, siswa, sekolah, dan masyarakat 3. Mengkoordinir proses penggajian bagi PNS

4. Membantu proses kenaikan pangkat bagi PNS

e. Kaur Standar Sarana dan Prasarana (Sarpras)

1. Melaksanakan pengadaan sarana dan prasarana sesuai RKAS 2. Memelihara sarana dan prasarana sekolah

3. Mendokumenkan peralatan yang dimiliki

f. Kaur Humas dan Kekeluargaan (Standar Pengelolaan)

1. Mensosialisasikan Visi dan Misi Sekolah.

2. Menyusun rencana pengembangan sekolah untuk peningkatan hasil belajar.

3. Mengkoordinir kegiatan siswa terkait penggunaan ruang Mushola, laboratorium IPA, laboratorium TIK, Perpustakaan, dan Koperasi Siswa.

4. Memfasilitasi masyarakat mengambil bagian dalam pengembangan sekolah. 5. Menjalin hubungan sekolah dengan masyarakat

6. Mengkoordinir penyelenggaraan rapat orangtua siswa 7. Mengkoordinir kunjungan kekeluargaan sesuai program 8. Mengkoordinir kegiatan guru dan TU sesuai program 9. Mengkoordinir kegiatan rekreatif sesuai keperluan

(7)

g. Kaur Standar Pembiayaan (Bendahara BOS)

1. Merencanakan pengelolaan keuangan sekolah sesuai RKAS 2. Merencanakan upaya mendapatkan tambahan dukungan dana 3. Merencanakan program bantuan siswa miskin

4. Merencanakan dan melaksanakan honorarium wiyata bhakti 5. Menyusun SPJ BOS

h. Kaur Standar Penilaian Pendidikan

1. Merencanakan program Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pengembangan Kefrofesian Berkelanjutan (PKB)

2. Melaksanakan evaluasi perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, dan proses evaluasi dalam melaksanakan PKG dan PKB

3. Merencanakan materi Pelatihan Guru sesuai kebutuhan 4. Menyusun Proposal Pelatihan Guru

5. Mengelola hasil UHB, UTS, UAS, UKK, US, dan UN

6. Menyusun format penilaian hasil belajar dan pelaporan hasil belajar 7. Membuat pelaporan hasil belajar siswa

8. Mengkoordinir laporan hasil belajar siswa kepada Kantor Dinas Dikpora dan masyarakat

4. TUGAS PENGELOLA LABORATORIUM

a. Tugas Dan Kewajiban Pengelola Laboratorium IPA : 1. Perencanaan Pengadaan alat dan bahan laboratorium 2. Menyusun Jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium 3. Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium 4. Memelihara dan perbaikan alat- alat laboratorium

5. Inventarisasi dan pengadministrasi peminjam alat-alat laboratorium 6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium

b. Tugas Dan Kewajiban Pengelola Laboratorium Bahasa:

1. Perencanaan Pengadaan alat dan bahan laboratorium Bahasa 2. Menyusun Jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium Bahasa 3. Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium Bahasa

(8)

4. Memelihara dan perbaikan alat- alat laboratorium Bahasa

5. Inventarisasi dan pengadministrasi peminjam alat-alat laboratorium Bahasa 6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium Bahasa

c. Tugas Dan Kewajiban Pengelola Laboratorium Komputer:

1. Perencanaan Pengadaan alat dan bahan laboratorium Komputer 2. Menyusun Jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium Komputer 3. Mengatur penyimpanan dan daftar alat – alat laboratorium Komputer 4. Memelihara dan perbaikan alat- alat laboratorium Komputer

5. Inventarisasi dan pengadministrasi peminjam alat-alat laboratorium Komputer 6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium Komputer

5. WALI KELAS

Wali Kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan - kegiatan sebagai berikut :

a. Berperan sebagai orang tua siswa dengan mengenal secara baik siswa dikelasnya

b. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi 1. Denah tempat duduk / denah kelas

2. Daftar pelajaran kelas 3. Daftar piket kelas 4. Buku absensi siswa 5. Struktur organisasi siswa

6. Buku kegiatan pembelanjaan (buku kelas / jurnal). 7. Papan absensi siswa

c. Mengetahui dan memelihara inventaris kelas

d. Mengenal pribadi dan lingkungan siswanya yang berada di bawah asuhannya, seperti alamat, jumlah keluarga dan latar belakang kehidupannya. (data pribadi)

e. Memanggil orang tua/wali murid untuk menyelesaikan suatu kasus atau masalah.

f. Memperhatikan dan memelihara ketertiban, kebersihan dan keindahan kelas.

g. Membuat catatan-catatan mengenai hasil belajar dan prestasi siswa dikelasnya baik akademik maupun non akademik, pelanggaran-pelanggaran, kenakalan-kenakalan siswa dalam situasi kondisi kelas secara umum.

h. Bersedia menerima laporan-laporan dari guru mata pelajaran lain mengenai keadaan kelas dan berusaha menyelesaikannya

(9)

j. Memproses siswa yang banyak tidak hadir/bolos atau karena terlibat suatu kasus.

k. Atas dasar norma dan peraturan /ketentuan yang berlaku menentukan naik/tidak naik, lulus/tidak lulus.

l. Menandatangani buku laporan nilai belajar siswa (rapor)

m. Membagikan buku laporan penilaian hasil belajar, STK, Ijazah, sertifikat- sertifikat dan lain sebagainya (khusus wali kelas 9)

n. Membuat laporan secara periodik tentang kelasnya kepada Kepala Sekolah.

o. Membuat laporan penilaian mid semester kepada orang tua siswa.

p. Membantu bendahara sekolah dalam kelancaran pembayaran iuran sukarela

q. Membina hubungan orang tua / wali dalam rangka penyelesaian masalah- masalah yang dihadapi siswa di kelasnya.

r. Bekerja sama dengan BK dalam mengatasi persoalan siswa di kelasnya.

s. Mengunjungi tempat tinggal orang tua bila dipandang perlu (home visit)

t. Mendata siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

u. Menghadiri kegiatan siswa di kelasnya dalam kegiatan di kelas maupun diluar sekolah dengan seizin dan sepengetahuan kepala sekolah.

v. Mendampingi siswa dalam upacara bendera.

w. Mengumpulkan KKM per mata pelajaran bekerjasama dengan guru mata pelajaran dan guru BK serta wakil kepala sekolah bidang kurikulum.

x. Menghadiri setiap undangan dari sekolah. 6. GURU BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Menyusun program dan pelaksanaan kegiatan penyuluhan

a. Melaksanakan pengembangan pelaksanaan Bimbingan dan konseling

b. Melaksanakan koordinasi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan Bimbingan dan konseling

c. Melaksanakan Pengembangan budaya dan lingkungan sekolah

d. Melaksanakan layanan bimbingan konseling yang optimal

e. Memberikan layanan bimbingan penyuluhan, karir kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar

f. Mengadakan penilaian pelaksanaan BK

g. Menyusun statistik hasil penilaian BK

(10)

i. Melaksanakan kegiatan lain yang berhubungan dengan Bimbingan dan Konseling: 1) Membantu guru dan wali kelas dalam menghadapi kasus anak

2) Menyusun dan mengarsip data kasus murid (konseling)

3) Memberikan penjelasan bersama dengan Kepala Sekolah tentang program dan tujuan bimbingan kepada Wali Murid

4) Membantu Wali Murid dalam memberikan layanan BK tentang perkembangan putra-putrinya 5) Kordinasi dengan Wali Kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang

kesulitan belajar.

6) Melaksanakan koordinasi dengan wali kelas dan guru dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa dan dengan dinas terkait

7) Melaksanakan koordinasi dengan instansi terkait

8) Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan

9) Melaksanakan home visit kepada siswa/orang tua siswa yang bermasalah setelah ditangani oleh wali kelas melalui home visit sebelumnya dan tidak ada perubahan

7. GURU PIKET

a.i.a.Hadir 20 menit sebelum jam pelajaran pertama dimulai.

a.i.b. Mengisi buku piket

a.i.c.Memeriksa pakaian seragam siswa dan kerapihannya sebelum masuk pintu gerbang sekolah.

a.i.d. Menutup pintu gerbang tepat pukul 07.20 WIB, melalui bagian keamanan.

a.i.e.Memberikan tugas kepada siswa apabila ada guru yang berhalangan hadir karena sesuatu dan lain hal

a.i.f.Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, kerapihan, ketertiban, Kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (7K).

a.i.g.Mengadakan pendataan/mengisi buku piket sesuai dengan hari tugasnya.

a.i.h. Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk apabila masih sesuai dengan tata tertib

a.i.i.Mengawasi berlakunya tata tertib siswa-siswi, secara langsung pada waktu jam pelajaran berlangsung dan berkeliling ke kelas-kelas untuk mendata kehadiran siswa pada hari itu.

a.i.j.Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera bagi yang tugas piket pada hari Senin/peringatan hari-hari nasional.

a.i.k.Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan untuk diproses dan diselesaikan bersama-sama dengan wali kelas.

a.i.l.Memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan sekolah setelah memperoleh izin dari guru kelas secara tertulis.

8..PEMBINA EKSTRA KURIKULER

a.i.l.a. Menyusun program kerja, silabus dan jadwal kegiatan pembinaan Ekstra Kurikuler

b. Membantu kepala urusan kompetensi lulusan

(11)

d. Membuat presentase kehadiran peserta setiap semester

e. Merencanakan pengadaan dan perawatan alat-alat Ekstra Kurikuler

f. Menjaga dan memelihara alat-alat Ekstra Kurikuler

g. Terselenggaranya Kegiatan Ekstra Kurikuler

h. Memberikan penilaian peserta secara kualitatif

i. Membuat laporan kepada koordinator ekstrakurikuler/karus kesiswaan setiap semester 9..PENGELOLA PERPUSTAKAAN

Kepala perpustakaan membantu kepala sekolah dalam kegiatan sbb: a. Menyusun program kerja perpustakaan

b.peminjaman buku

c. Mengadakan inventaris buku mata pelajaran pokok, perlengkapan buku bacaan dan buku referensi d.Menyiapkan kartu perpustakaan

e. Merencanakan pengadaan buku

f. Memberikan petunjuk pelayanan buku terhadap siswa dan guru g.Melaksanakan administrasi dan sirkulasi buku-buku perpustakaan

10. TUGAS GURU MATA PELAJARAN

a. Membuat Perangkat Pembelajaran b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

c. Melaksanakan Kegiatan penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum dan Ujian Akhir. d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.

e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan f. Mengisi daftar nilai siswa

g. Melaksanakan kegiatan membimbing ( pengimbasan pengetahuan ) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajat mengajar.

h. Membuat alat pelajaran / alat peraga

i. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni.

j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum. k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

l. Mengadakan pengembangan program yang menjadi tanggung jawabnya.

11..PEMBINA KOPSIS

a. Menyusun program pengelolaan Kopsis

b. Menginventaris barang-barang di ruang Kopsis

c. Mengatur/Menempatkan barang-barang Kopsis sesuai dengan kelompok/jenisnya

d. Membuat laporan pemasukan dan pengeluaran Kopsis

e. Membuat laporan pertanggungjawaban tugas kepada Kepala Sekolah

(12)

a..Menangani bagian kepegawaian.

a.a. Menangani data sekolah dan statistik sekolah a.b. Menangani usulan berkala dan kenaikan pangkat. a.c. Menangani mutasi guru dan karyawan.

a.d. Membantu pengetikan yang ditugasi sekolah

a.e. Melaksanakan tugas lain yang berhubungan dengan kepegawaian dan tugas sekolah lainnya.

13. BENDAHARA GAJI

a. Mengurus gaji guru, karyawan, rapel, kenaikan pangkat b. Mengurusi belanja kebutuhan sekolah.

c. Menangani pelaporan terpadu ke dinas pendidikan. d. Membuat rapel gaji, gaji guru dan karyawan.

e. Menangani kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan bendahara dan tugas sekolah lainnya.

14. ADMINISTRASI

a. Mengurus permintaan legalisasi ijazah.

b. Mengurus mutasi siswa, membuat surat keterangan siswa. c. Mengurus agenda surat masuk dan keluar

d. Melaksanakan tugas lain yang berhubungan dengan kesiswaan

15. ADMINISTRASI KESISWAAN

a. Mengurusi pengisian buku induk siswa.

b. Mengisi buku induk siswa klaper

c. Melaksanakan tugas lain yang berhubungan dengan kebutuhan sekolah.

16. ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA

a. Menerima barang, dan memasukankan kedalam Buku Induk Barang b. Menginventaris barang dan menempel label

c. Mengagenda & mengarsipkan surat-surat dinas

d. Melayani legalisasi

e. Pengadaan soal-soal tes ujian

17. STAF PERPUSTAKAAN

1.a. Menyusun program kegiatan dalam pengelolaan perpustakaan

1.b. Mengatur/menginventaris buku - buku perpustakaan

(13)

1.d. Mengupayakan usul untuk melengkapi buku - buku perpustakaan

1.e. Menjaga dan menciptakan suasana perpustakaan yang menyenangkan dst.

1.f.Menata ruangan perpustakaan dengan rapi dan teratur.

1.g. Mendata jumlah buku perpustakaan

1.h. Merencanakan program kegiatan perpustakaan.

1.i.Mendistribusikan buku-buku perpustakaan kepada para siswa

1.j.Membukukan keluar masuknya buku perpustakaan

1.k.Memelihara keutuhan dan kelengkapan buku perpustakaan.

18. STAF LABORAN IPA

a. Menyusun program pengelolaan alat IPA

b. Menginventaris alat - alat IPA

c. Mengatur/Menempatkan alat MIPA sesuai dengan kelompok/jenisnya

d. Membuat laporan kelengkapan alat - alat IPA yang ada

e. Mengupayakan mengumpulkan kembali alat - alat IPA yang tidak lagi ditempatnya dst. 19. STAF LABORAN BAHASA :

a. Menyusun program kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan lab. Bahasa

b. Mengatur dan menyusun jadwal penggunaan laboratorium

c. Menjaga dan memelihara peralatan laboratorium

d. Menyusun aturan/tata tertib penggunaan laboratorium dst.

20. STAF LABORAT KOMPUTER :

a. Menyusun program kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan lab. komputer

b. Mengatur dan menyusun jadwal penggunaan laboratorium

c. Menjaga dan memelihara peralatan laboratorium

d. Menyusun aturan/tata tertib penggunaan laboratorium

e. Menginventaris alat – alat komputer

f. Membuat laporan kelengkapan alat komputer yang ada dst.

21. STAF KOPSIS

a. Sebagai tenaga yang diperbantukan di koperasi siswa b. Melaksanakan 7K

c. Melaksanakan tugas-tugas lain yang bersifat incidental

d. Membuat laporan pertanggungjawaban tugas kepada Kepala Tata Usaha

22. PETUGAS KEBERSIHAN :

a. Menciptakan keindahan sekolah pada awalnya adalah diawali dari menanam dari berbagai macam jenis tanaman keras maupun yang tidak keras ( tanaman hias ) yang diatur seindah-indahnya.

(14)

b. Memelihara keindahan lingkungan sekolah artinya menjaga kelangsungan hidup pertamanan di lingkungan

sekolah agar menjadi indah dan menyejukkan.

c. Setiap setengah bulan sekali selalu diadakan pengontrolan artinya pembenahan tanaman yang antara lain

pemotongan rumput hijau, pemangkasan batang pohon keras yang kurang mendukung keindahan yang kemudian diberi pupuk seperlunya.

d. Pengadaan dan pengaturan tanaman yang diatur dengan baik.

e. Penataan tempat sepeda guru, karyawan dan murid yang teratur dengan rapi, bersih.

f. Membersihkan Kamar mandi siswa/guru

g. Membersihkan halaman sekolah & kaca ruangan

h. Membersihkan ruang kelas siswa

i. Membersihkan ruang laboratorium, ruang kegiatan siswa.

23. PENJAGA SEKOLAH

a. Menjaga keamanan ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, ruang guru.

b. Menjaga keamanan ruang kepala sekolah, tata usaha dan brankas

c. Menjaga keamanan tempat sepeda siswa dan guru

d. Menjaga keamanan pintu gerbang serta sudut pagar yang rawan.

e. Mengkontrol ruang -ruang dan keliling lingkungan sekolah.

24.KEAMANAN (SATPAM)

1.k.1.a.i.a. Menyusun program kerja dan buku harian kerja

1.k.1.a.i.b. Mengisi buku catatan kejadian

1.k.1.a.i.c. Menjaga pintu pada saat masuk

1.k.1.a.i.d. Ikut Mentertibkan siswa : 1) Berpakaian

2) Kebersihan (buang sampah pada tempatnya)

3) Menegur siswa bolos/tidak mengikuti pelajaran, siswa yang melanggar aturan sekolah 4) Mengatur siswa dalam meletakkan sepeda

1.k.1.a.i.e. Menutup pintu pada saat KBM berjalan

1.k.1.a.i.f. Menerima, mengantar dan memberi petunjuk tamu sekolah

1.k.1.a.i.g. Mengamankan pelaksanaan upacara, PBM, UAS/UN, rapat-rapat

1.k.1.a.i.h. Memeriksa/keliling sekolah pada saat KBM berlangsung sampai pulang

1.k.1.a.i.i. Menjaga pintu pada saat pulang

Ditetapkan di : Kramat

Pada Tanggal : 10 Oktober 2016 Kepala Sekolah

SEMIYANTO, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Kepala Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika mempunyai tugas merencanakan, mengkoordinasikan, mengarahkan, memonitor,

Dalam mencapai mutu pendidik dan tenaga kependidikan di SMPN 8 Malang merupakan tanggungjawab bersama baik antara kepala sekolah, guru maupun staf sekolah sendiri dan

Kemudian pihak yayasan yang melakukan proses pengadaan tersebut, (3) pembinaan dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Dasar Harapan Nusantara

Membantu Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan dalam memberikan bimbingan konseling kepada siswa1. Menegakkan disiplin siswa sesuai tata tertib

menelaah berbagai kasus yang terkait dengan pengelolaan T enaga Administrasi Sekolah.. Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 17 Setelah mengikuti pembelajaran

Setelah pemaparan data penelitian dan pembahasan, peneliti memperoleh gambaran yang jelas tentang Bagaimanakah Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Oleh Kepala Sekolah

Setelah pemaparan data penelitian dan pembahasan, peneliti memperoleh gambaran yang jelas tentang Bagaimanakah Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Oleh Kepala Sekolah

Diklat / workshop bisa dilaksanakan secara intern di sekolah dengan narasumber rekan sejawat dan memberikan tugas kepada pendidik maupun tenaga kependidikan untuk mengikuti diklat /