DAFTAR PUSTAKA
Austin Barry, B., 1978, Errors In Practical Measurement In Science, Engineering
and Technology, John WUley & Sons, California
Walpole, Ronald, E., Myers, Raymond, H., 1986, Ilmu Peluang dan Statistika Untuk
Insinyur dan Ilmuan, alih bahasa: Sembiring. R.k., Penerbit lib Bandung.
Wolf, Paul, R., 1981, Adjustment Computations, Edisi Indonesia.
Purworaharjo, U., 1985, Menghilngkan Kesalahan Sistematik Pada Pendapatan
Ukuran Serta Penerapan Dalil-dalil Kesalahan Dan perataan Kwadrat Terkecil,
Jurusan Teknik Geodesi FTSP- ITB, Bandung.
Drs. Peter Soedojo, B.SC, 1984, TeoriRalat dan Experimen, UGM, Yogyakarta.
Dr. Sutrisno, 1992, Teori Ketidak Pastian danRalat, ITB, Bandung.
Lampiran I
GARIS - GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
Judu] Matakuliab Teori Pengukuran Nomor Kode/SKS : MAP 224/2 SKS
Deskripsi Singkat : Macam-macam kesalahan, Distribusi dan Kurva frekuensi,
Probabilitas teijadinya nilai ukuran atau nilai kesalahan, Rambatan kesalahan, Kesalahan dua dimensi dan Harga yang paling memungkinkan.
Ti^uan Instruksional Untum Dengan mata kuhah Teori pengukuran ini diharapkan agar
mahasiswa dapat melakukan penelitian dengan baik serta dapat menganalisa data hasil peneUtian.
No Tujuan Istruk Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi Daftar
sional khusus Waktu Pustaka
1. Maliasiswa dapat Macam-macam 1. Hasil ukui- Agustin
mengetahui macam- Kesalahan mengandung Barry. B,
macam kesalahan kesalahan Errors in
2. Smnber, kelas dan Partical
jenis kesalahan Measurement
3. Memeriksa hasil ukur in Science,
1 4. Defenisi kesalahan Engineering,
1 dan simbol and
i 5. Ketelitian dan 600 menit Technology,
keseksamaan 1978.
{ 6, Harga rata-rata Dr. Sutrisno,
1 7. Aiigka terpakai dan ! Teori Ketidak
pembulatan Pastian dan
Ralat, 1992.
Mahasiswa dapat Distiibusi dan 1. Data Drs. Peter
mengetahui bentuk Kurva Frekuensi 2. Mengorganisir Data Soedojo,
hishgram dan kurva UkTiran Teori Ralat
frekuensi 3. Distribusi Frekuensi 600 menit dan
4. Histogram dan Experimen,
polygoon Frekuensi 1984.
5. Kurva Frekuensi Dr. Sutrisno,
Teori Ketidak Pastian dan Ralat, 1992
3. Mahasiswa dapat Probabilitas 1. Arti dan Rumus Agustin
mengetahui kurva Terjadinya Nilai Probabilitas Bany.B,
probabilitas dan Ukuran atau Nilai 2. Histogram dan Errors in
kesalahan Kesalahan polygoon Partical
prosentase serta probabihtas Measurement
melulds k"urva 3. Kur\'a Probabilitas in Science,
normal 4. Kurva Normal 1000 menit Engineering,
5. Kurva Normal dan and
Variansi Technology,
6. Ciri Kurva normal 1978.
dan Integral Dr. Sutrisno,
Probabilitas Teori Ketidak
7. Kesalahan prosentase Pastian dan
8. Melukiskan kurva Ralat, 1992
normal.
Agustin
4 Mahasiswa dapat Perambatan 1. Pendahuluan Bany.B,
mengetahui Kesalahan 2. Perambatan Errors in
perambatan Kesalahan Acak Partical
kesalahan acak. 3. Perambatan 600 menit Measurement
sistematik dan Kesalahan in Science,
relatip Sistematik Engineering,
4. Perambatan and
Kesalahan Relatip Technology,
1978. Dr. Sutrisno, Teori Ketidak Pastian dan Ralat, 1992
5 Mahasiswa dapat Kesalahan Dua 1. Pengertian 600 menit Purwoharjo.
mengetahui bentuk Demensi 5. Definisi
u.
kesalahan dua 6. EUips Kesalahan Menghilangk
demensi dan ellips - f
/ . Lingkaran an Kesalahan
kesalahan Kesalahan Sistematik
8. Evaluasi EUips pada
(lingkaran) Pendapatan
Kesalahan. ukuran serta
Dahl Kesalahan dan Perataan kwadrat Terkecil,! 994 Dr. Sutrisno, 1 Teori Ketidak 1 i Pastian dan 1 • Ralat, 1992 1
! 0 Mahasiswa dapat Harga yang Paling 1. Harga Rata-rata Purwoharjo.
mengetahui harga Mimgkin Arithmatik
anthmatik, rata-rata 2. Rumus Harga Rata- 600 menit Menghilangk
dan rata-rata sample rata : an Kesalahan
dan rata-rata sample
3. Variansi Harga 1 Sistematik
Rata-rata 1 pada
4. Harga Rata-rata ! Pendapatan
Sample 1 ukuran serta
Dalil , ! Kesalahan j dan Perataan > k"wadrat Terkecil 1994 Dr. Sutrisno, Teori Ketidak Pastian dan — Ralat, 1992 L-2
Lampiran II
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Mata Kuliah Teori Pengukuran
Kode Matakuliah MAP 224
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan 100 Menit
Pertemuan Ke 1 s/d 16
A. Tujuan Instruktional Umum . Dengan mata kuliah Teori Pengukuran ini diharapkan agar mahasiswa
dapat melakukan peneHtian dengan baik serta mei^analisa data hasil penelitian.
B. Tujuan Instruktional Khusus : Diakhir perkiihahan ini diharapkan mahasiswa dapat:
1. Mengetahui macam-macam kesalahan.
2. Mengetahui bentuk histogram dan kiirva frekuensi.
3. Mengetahui kurva probabilitas, kesalahan prosentase dan meluMs kun'a normal.
4. Mengetahui perambatan kesalahan acak, sistematik dan relatip. 5. Mengetahui bentuk kesalahan dua demensi dan eUips kesalahan. 6. Mengetahui harga arithmatik dan rata-rata sample.
C. Pokok Bahasan : 1. Macam - macam Kesalahan. 2. Distribusi dan Kurva Frek-uensi
3. Probabilitas, Teijadi Nilai Ukur atau Nilai Kesalahan. 4. Perambatan Kesalahan.
5. Kesalahan Dua Demensi. 6. Harga yang Paling Mungkin.
D. Sub Pokok Bahasan 1 Hasil ulair mengandung kesalahan, sumber, kelas dan jenis
kesakihan, memeriksa hasil ukur, definisi kesalahan dan simbol, ketelitian dan keseksamaan, Harga rata-rata dan Angka terpakai serta pembulatan.
2. Data, mengorganisir data ukuran, Distribusi firekuensi, Histigram don Poligon Frekuen.si serta Kurva Frekuensi,
3. Rumas Probabilitas, Histogramdan poligon, Kurva probabilitas, kiin'a Normal dan Variansi, Ciri kurva normal dan Integral, Probabilitas, Kesalahanprosentase serta melukis kiirva normal. 4. Perambatan kesalalian acak, Perambatan Kesalahan sistematik dan
Peramabatan kesalahan relatip.
5. Pengertian, Definisi. Ellips kesalahan, Lingkaran Kesalahan, serta Evahiasi ellips dan Lingkaran kesalahan.
6. Haiga rata-rata arithmatik, Rumus Harga rata-rata, Variansi harga rata-rata serta harga rata-rata sample.
E. Kegiatan Bel^ar Meng^Jar
Tahap Kegiatan Kegiatan Meng^ar Kegiatan Mahasiswa Media &Alat Peraga
Pendahuluan Penyajian
Penutup
1. Menjelaskan cakupan tentang
Pengukuran dan kesalahan.
2. Manfeat dari mempelajari materi
ini
1. Menjelaskan macam-macam
kesalahan
2. Distribusi dan Kurva Frekuensi. 3. Probabilitas terjadinya nilai ukur
atau nilai kesalahan.
4. Perambatan kesalahan. 5. Kesalahan dua demensi 6. Harga yang Pahng mungkin. 1. Menunjukkan beberapa
mahasiswa secara acak untuk menyelesaikan pekerjaannya
2. Memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk bertanya. Memperhatikan Memperhatikan Memperhatikan Memperhatikan , Memperhatikan, Berlatih
secara individu imtuk soal soal yang diberikan Mengerjakan di depan kelas Memberi komentar
PapanTulis
Papan Tulis
E. Evaluasi
1. Selesaikan soal dalam buku yang menjadi referensi hal 21 soal nomor 2.
2. Selesaikan soal dalam buku yang menjadi referensi hal 26 soal nomor 1 dan 2. 3. Selesaikan soal dalam buku yang menjadi referensi hal 30 soal nomor 3.
4. Selesaikan soal dalam buku yang menjadi referensi hal 55,56, 57, 58, 59,60, dan 61 soal nomor 5,
6,7,8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, dan 17. F. Referensi
