PEMBINAAN GENERASI MUDA MELALUI WADAH KARANG TARUNA DI KOTAMADYA BUKITTINGGI.

BA B I

PENDAI{ULI]AN

A.

LATAR BU,AKANG

Berdasarkan keputusan

Mentri Koordinator

_{KeseJahteraan}

Rakyat-No.)3/KEP/MENGKO/PERDA/IV

/1gB5,t,entang

_{Dasa Warsa}

penuda

_Ind,onesia

I 98? -1 996

rtabun

terBebut ditetapkan

sebagai tahun-tahun

peuyelengga

ra

Dasa Varsa Pemuda

Indonesia.

Easil akhir yalg

diharapkan

dari

peuyelenggaraan _{Da6a Warsa}

-Ponuda

Indonesia

1986-1996 adal-ah terwuJudnya

Generasi

Muda

yqng

-cecara nenyeluruh

meniliki

kedewasaan dalam

kehidupan

bernaeyara

-katrberbangsa

dan bernegara.

Dioauping

itu

Juga

diharapkan didalarn

hidup

bermasyarakat, meningkat

kan

kesadarant tanggung jawab

oosial,

kesetiakauanan.

eoeial-

_meningkat

kan

toleransi

sosiaL

antar

sukurgolongan dau agama.

Disauping

itu

sangat diharapkan peningkatan

kopekaan

daa

tanggap

atas

perubahan _{dan kebutuhan}

yang

tirnbul

_d.ikaLangan

nasyarakat.

Generasi

penerus/mud.a

eebagai penerus

cita-cita

perjuangan

_.

.-bangsa dan sumber

insani

Penbangunan Nasional,

diharapkan manpu

me-milkul

tugas

dan

tanggun6 jawab

kelestarian

kehidupan

bangaa

dan

neSara.

Untuk

itu

geaerasi

muda

hars

mendapat

tenpat

dan keeempatan

yang

se

luasnya

untuk

mampu tumbuh dan berkernbang

baik

eecara

rohani

maupun

jasnani

dan so

sial.

Dalam

proses

pertumbuhan dan perkembangan

terdapat generasi

_mu

da

yang menyandang

berbagai

pernasalahan

baik

yang

disebabkan

oleh

faktor dari

dalam rnaupun

dari luar dirinya

yang

dapat

_menghambat _

Oleb karena

itu

perlu

adanya upayarprogxan dan

kegiatan secara

te-rus

rnenerus yang

nelibatkan

gernua

pihakrbaik

_keluarga

r

lenbaga

1-en-baga pendidikan, masyarakat naupun

penorintah

dan

terutana

genoraei

muda

sendiri.

Generasj" muda

adalah

anak-anak

yang

sedang haus

akau

pendi

-dikan

adalah

pula

rernaJa yang

perlu

dibimbiug

dengan

kasih

sayang

maupun

juga ternasuk

pemuda yang meuginginka!. kebebaeau dan

penga-kuan terhadap oksestensinya ditengah-tengah

rnasyarakat

secara

kege

luruhan

terhadap

mereka

nutlak perlu diberikan

binbingaa

agar

6eba

gai

generasirakan melanjutkan

kelangaungan

tridup

berbaagsa dan ber

negara,

mewarisi

nil-ai-nilai luhur

bagi

keJayaan

kesejahteraan

ma-syarakat

dan bangsa dikemudian

hari.

Selanjntnya agar

adanya upaya-upaya agar.mereka

dapat

mengern-bangkan

kepribadain

dan

bakatnya secara

waJarrkreatifrdaa

penuh

-dedj-kasi

serta

nampu.mengatasi permasalahan-pernasalahan.

Dalam

krangka

tersebut

maka

ditingkatkanlah

usaha-usaha

pembinaan

dan pengembangan

pekerja

Sosial-

_{Masyarakat i} o

"gani6a6i

so6ia1 serta

kepemimpi-nan,

sosial- dikalangan generasi

mrrda

sebagai

pilar

piJ.ar

partisipasi

usaha

kesejahteraan

sosial.

Dengan u6aha meningkatkan kese

jahteraan sosial, raea

_{kebersarnaan, ke}

keluargaan

dan ke6etiakawanan

sosial

dan

ditopang

oleh

penggalian

pengembangan dan pendayagunaan surnber-sunber

kesejahteraan sosial

di

lingkunanrmaka

diharapkan

akan semakin

terciptanya

dan

terbina-nya

kondi.si

sosial

masyaraka

t,

menj

adi

pen6angkal pertama _{dan utama}

dalam mencegah dan menanggulamgi masalah-masalah

kesejahteraan

so-sial

di ling}<unganya .

tang-12

BAB

IV

HASIL PENEMUAN

Dalam

bab

ini

akan menemukan hasiJ_

penelitian.

A.

LOKASI PENELITIAN

Sesuai

judul penelitian ini

maka

lokasi penelitian

yang

dilak-sanakan

adalah

di

Kotamadya

Bukittinggi yaitu

l(acamatan

Aur

Birugo-di

Kelurahan

Aur

Kuning, Kecamatan

Aur Birugo Tigo

Baleh

d.i Kelura

.,

,'.--

-

han Belakang

Balok

dan Kecamatan

Aur Birugo Tigo

Balah

KeLurahan B:L

z---Z

\

rugo .

B.

IDENTITAS RESPONDEN

Dari

hasil-

penelitiao

beberapa

hal

yang menarik

mengenai

iden.-titae

responden dan

dapat

dikernukakan

sebagai

berikut

:

f.

Karaug Taruna Kel-urahan Bixugo

N0

l

NAUA

JABATAN

1.

:

K

a s i n

:

Ketua

2.

: Leny

:

Sekretaric

3.:JenlBend.ahara

4.

: Yunardi

:

Seksi

OJ-ah Raga

5.

: Uci

3

Seksi

Olah

Raga

6,- : M.DU STI

:

Seksi

Kesenian

7.

: Suhendri

:

Seksi

penctidikan

Jurnlah

anggota 40 orang yang

terdiri dari

:

BAB

V

PENUTUP

KESIMPULAN

Untuk

dapat

merencanakan, mengatur, melaksanakan clan mengevaluasi

program

kegiatan

yang

sesuai

dengan

minatrkebutuhan

dan kernanpuan pe

muda

dan

generasi

muda

serta

yang

sesuai juga

dengan kebutuhan

dan-kemd.mpuan

generasi

muda

serta

tanggung jawab,rnaka

telah

ditentukan-identi.fikasi

sasarandidik,

dimana mereka

yang

tidak

bersekolah, put.us

sekol-ah

dan

tidak

bekerja

mendapat

perbatian

khusus.

Prograrn

korja

disusun

den6an nemperhatikan

azas-azas

manfaat,

-usaha bersama dan kekeluargaan,

demokrasiadil

dan rnerata

serta

prike-manus

iaan.

Pokok-pkok

po}a

_{penbinaan dan dan} pengembangan

generasi

muda

ini

dal.am

_ pelaksanaanaya memerlukan peranan

aktif dari

seluruh

unsar

unsur

maEyarakat

terutama

prakarsa

dari

siewa

sendirirkarena

kelak-sebagai

pemuda mereka akan

belajar

menjadi

pernimpin masyarakat

yang-sesung8uhnya.

Karang Taruna umunnya

telah

mendapat dukungan yang

luas

dirna

-syarakat

baik dari

pada

remaja

maupun rrarga masyaxakat

dan

tokoh

ma.-syarakat

,6erta

memberj.kan mamfaat kepada masyarakat terutamadalam

-bidang

kesejahteraan

sosia].

Sebagian

besar

pembina

karang

taruna

telah

dilaksanakan

sesuai-dengan

petunjuk

pelaksanaan' yang

ne[yangkut

bimbingan

motivasi

lat!-han-latihan

pekan

bhakti sosial.

Bila dilihat dari faktor usia

maka anggota Karang Taruna/gene:ra

6i

muda

tercatat

sebagian besar berada

dalam

usia produktif

oleh

.="--''-

\

tenaGa maupun

pikiran

dapat

_{dikemban6kan semaksimal mungkin}

kearah

_

yang

positifrsedangkan untuk mengisi kegitan

_mereka

yang

putus

seko_ 1ah

dapat

ditempuh d.engan memaskkan

kepusat_pusat

lati-han

_{keterampi_}

1an yang

dapat diteruskan

_d.engan

slstem

_magang.

Nil-ai-nilai

_{kegotong royongan yang masih}

dimil-iki perlu

_{dikem _}

bangkan dan

dimodifikasi

dalam

bentuk

kegiatan

yang

praktis

dan rnena

rikrsehingga

paxa

anggota

lebih

gairah untuk

_{rneraksanakannya.}

SARAN.SARAN

Unutk

_{meningkatkan dan mengenbangkaa Karang Taruna}

perlu

_{cliper_}

hatikan

aspi ras

irlkeingi

nan

serta kondiei

remaja

pada umumnya.

Disamping

itu perlu diciptakan

_dan

dibina

_hubungan

yang

eerasi-dengan

tokoh-tokoh

masyarakat

informal.

Pembinaan

laniut

sebaiknya

lebih

banyak yang

bersifat

_rnenunbub.-, kan

kreasi

dan

aktifitas

organisasi

seperti latihan

_dan

kursus.

Kegiatan yang

diberikan

hendaknya _{d.iarahkan keusaha ekonomi pro}

t#\

2.

]i

,.

6.

DAFTAR KEPUSTAKAAN

Weyaoto Web.ner. Membangu+ Hasyaraka

t,

penerb _i

t Alunni

_Bandung

1!/J

Departenen

Sosj-al RI/B6.Generasi

_{Mud.a dan pembangunan}

Kesejaltrte_

raan

Sosi+l

thn.198r/1996.

Diaas

Sosial" Daerab Khusus

lbu

Kota Djakarta.Uembina

_Generasi

Abdul

Gafur _r DR.lenbinaan Generasi

S{gl

Penerbit

Study

_{Group Sura}

baya 1pl8.

Kantor Hilayah

Departemen

sosial

propinsi

sumatra

Barat.p4

_Bahan

Yayasaa

kesejahteraan.lgmuda

65.

Buku pengarahan _{Masa Depan BjL _}

dang

Kesejahteraan

Sosial Jakarta

_{Thn 1984.}