• Tidak ada hasil yang ditemukan

Orientasi Kewirausahaan, Inovasi, dan Strategi Bisnis untuk Meningkatkan Kinerja Perusahaan (Studi pada UKM Sentra Kabupaten Malang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Orientasi Kewirausahaan, Inovasi, dan Strategi Bisnis untuk Meningkatkan Kinerja Perusahaan (Studi pada UKM Sentra Kabupaten Malang)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

!"# $% & $ ' $ ! ! " # " $% & ' $ % " ( " )* $% + ,--$%. ! " " ! " ! # ! " / ! ' " $ % " & $ % ' $ " 0 &" % 1 0 0 ! # & " ! 2 ! ! " # " ( 3 $ ! " 4 # " & 0 " $ " $% &

(2)

$ % # # & '( % ' " )('* * & " $% % +2 " ,)))5 % " -- 5 6 " --7. ' " $% +6 " --7. & ! $% +3 " ,)))5 8 9 ! " ,))7. $ $% " " 4 " % " $% 6 + --(. ! $% 0 ! $% $% " " / " # # ' " $% ' " ! " " ! 2 2 + --(. ! / 3 " ! # +2 : " " --). $ $% ! # " & $%" 0 ! + " 1 ; < " --*5 2 " ---. # ! " # ' ! ! % " ! # # + " 0 = " -- . + " 1 ; < " --*5 2 " ---.

(3)

$ +++ 7 $ ) )# $ % +,)( . ! > " ! ,! " ! -! .- " ! ! > ' " % +,)( . ! ! " ! / " 0 9 # & # +,)),. ! " " ' " 9 # & # +,)),. ! " % 1 ! ! ! : ' + --,. ! 1 ! ! ! " " # " " " % ! ? ! "* ' " & +,) *. ! # " +,. " + . # " + . " +*. / " +7. 0 " 6 " " + --,. # " 5 # + ." # + ! . # + ! . & " @ +,))A. # " 3 / " 1 + -- . # 0 " # " +,. " " + . " # " " " + . " & " ; B +,))C. ! # " "

(4)

$ % # # & '( % ' " )('* A " " # $ " # " " $ )+ ' " # D +9 # & # " ,)),. ' ! # ! +9 # & # " ,)),. ' " + 1 " --C. +,. 3 1 2 !" + . .. " + . / % & ! +,)C(. 5 +,. . + . ! / " + . 3 " +*. / 2 " + --(. ! 4 ! 5 " " D " & ! , & % " 5 & & ! & & & & & & & # )$, )$ ' " & " %! + ---. # +! / ." ! / + ! / . 9 # +,)(A. ! 8 +,))A.

(5)

$ +++ C " 0 " E +,))). " 5 +,. " + . # ! 6 " +,))). ! " " & 0 " + ---. ! 5 " " " )$ +! " )- . ' " ! & ! ! 9 # & # +,)),. # + ." + . +! / . & : ' +,))A. ! ! ! " : ' +,))A. ! / 1 ! ' " ! . " ' " : ' +,))A. # " # 3 ! +8 " ,))). ' " 8 ! ! $ " " " ! " & 2 : " + --). ! ! & ! ; F % # # F + --*. ' " ! ! 2 ! ! $ "

(6)

$ % # # & '( % ' " )('* ( " " 0 ! # 2 0 ! +,)) . ! # & + --A. # 2 ! +,. # # " + . # # 2 # ' + --7. ' " # " # 2 ! # ' # " " + --C. " # 2 ! # ' + --,. # 2 ! # " # # $ " + +,))C. # D ? " 2 ! D ? " " 0 + + --(. ! " ! . / ; ! ! ! D " D 2 ! " & + --). ! " " 2 ! $% & 2 + ---. ! &% % #

(7)

$ +++ ) ; , $ $ -" ) ) ). 0 5 , 3 ! 4 # & ! $ % : $% & $ % ' -,, $ $ % , $% ? ' $ % $% " $ % $% 0 " $% *A( & & # +2 " ,))C. ,- G 0 " ( " )* $% + ,-- $%. ! " " ! " ! # ! / ' " $ % " 3 $ ! 4 # & 0 $ 2, 2 2

(8)

$ % # # & '( % ' " )('* -& $ % ' $ " 0 &" H D# ! " # " " % ! 1 0 ! # ## # ,A 1 # +I. # +B,"B "B ." ! " # " $% $ % " $ % % " -",, G J ' # ! " 6 " 2 0 " $% " " " " ' ' $ % ! ! $ % D 3 " " ! 3 ! # " 4 # 6 # " & " " " # $% 2 ! ! 2

(9)

$ +++ , ! ! $% & " # " " ' ! " " 6 ! $% & $ % ! # % " $% & ! 6 % +,)( ." 9 # & # +,)(). ! ! # " ' " 0 % +,))C." & + --(. ! " : 6 + --,. = @ # + --C. ! ! 4 ! / ' ! ! 9 # & # +,)(). ! " " & " % +,)( . ! ! ! " # ! 3 " $% & 2 ! # 2 ! # $% & ' # " # " # 6 ! $% & $ % #

(10)

$ % # # & '( % ' " )('* # % " $% & 6 0 = + -- . ! # & " # " " # +2 2 " ,))(5 2 " -- . 2 + --A. # " # # # 2 ! 2 ! $% & ' " " 6 ! $% & $ % # % " $% & 6 +,)(-.5 0 +,)),5 ,))C. ! 2 9 # & # +,)),. & ! & " ! $% " " " $% 6 8 + -,-. ! / /6 & + 6&." 4 " 10H ' " $%

(11)

$ +++ ' 5 , $% & $ % ! " # % " $% & ! " # ' ! ! 6 ! # & " ! 2 ! ! " # " & " ! ! " # 0 " " " D , ' $% & ! " 3 " $% & " " / " $% & " " " # " ! 2 $% & # " $% & # " " ! / "

(12)

$ % # # & '( % ' " )('* * % 6 # 3 " $% & D " & " 0 @ " 6 % ",))A" @ 6 8 # = 9 # " / . 7 " ,,7* / ,,(* 0 " % % = " -- " 4 # 4 E 9 = 4 # @ & " 4 # " @ = " 7+ $ 3+ 6 *" *7/A( 0 ! " & ;" 1 H = J " ,)) " & 9 # @ # & # 4 @ 9 % 1 " 7 . " H 7C" ( / )) 0 " & " 6 # 6 9 0 " ---" ' " 4 7 . $! 8 / " H - E A" A) DC-* 0 " 1 " @ & 0 $ " --(" ; " H " & @ & 0 9 $!! H C E " C / 7C

9 # " 0 & " ,)(A" % & " # /

7 " H C" E 7" * CD*7(

9 # " J ; ' & # " ,)()" & % &

= 2 0 # " # / 7 " H ,-" E , " C7D(C 9 # " J ; ' & # " ,))," @ 9 % @ = 0 # " 0 # ' " = " --," 6 ' 3 6 @ 3 @ 4 # 4 3 " 2 + #/ / : )5 ) / *-)

(13)

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

(14)

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

(15)

$ +++ C 6 " @ 2 9 " @ ! $ & J 2 # $ " ,)))" / ! . / ; / !! / " 4 J 3 N % " H ,) E C" ,)))" A),DC,7 " 2 " --," # ! 6 " 9 $ " 6 1 ; " J 8 " J " ,)))" # " . ! $ ,, . / !" 6 D ,))) 8 " J ' & " --7" ! $ # 6 . / ; 1 . !! / " J 0 H - + --7. C,/),

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini keterkaitannya dengan makna budaya berjilbab adalah di mana pada saat ini banyak orang memakai jilbab bukan karena dia ingin benar-benar memakai jilbab dan

Keberagaman (Pluralisme) sistem hukum yang hidup dan berlaku di Aceh mendapat kekuatan hukum dan pengakuan dari pemerintah Indonesia dengan disahkannya Undang-Undang

Siswa yang mengikuti kegiatan PKS di SMK Negeri 3 Sukoharjo merasakan dan mengalami perubahan sikap yang lebih baik dan cenderung positif. Banyak hal-hal positif yang

Tingginya kebutuhan ruang aktifitas di Kota Makassar serta adanya kompetisi dalam pemanfaatan lahan mengakibatkan naiknya nilai ekonomis untuk lahan-lahan yang

Hasil penelitian dari sample rokok tanpa pemberian asam amino Tabel 2 diketahui terdapat berbagai banyak unsur senyawa radikal bebas yang terdeteksi di dalam rokok kretek

Dilihat dari, suatu manajemen dapat mempengaruhi proses pemeriksaan yang dilakukan oleh auditor internal dan menekan auditor internal tersebut memiliki kode etik dan

Masyarakat yang kurang mampu akan dapat menikmati manfaat anggaran negara yang lebih besar jika subsidi BBM berkurang.. Sebab, masyarakat yang kurang mampu bukan konsumen Premium

Pengalaman adalah guru terbaik, pengalaman mengajar merupakan modal besar guru untuk meningkatkan mengajar di kelas. Pengalaman di kelas memberikan wawasan bagi guru