• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus memahami prinsip2 AP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus memahami prinsip2 AP"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Administrasi Perkantoran ALOKASI WAKTU : 128 X 45 menit

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR T

M PS PI

1. Mend

eskripsikan Administrasi Perkantoran

Pengertian perjalanan bisnis.

Tentang administrasi. Menjelaskan pengertian administrasi.

 Tes tertulis

 Prese

ntasi

 Tuga

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

6 8

(1 6)

8 (3 2)

 Modul

Memaham i Prinsip-Prinsip Penyeleng garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

Menjelaskan unsur-unsur administrasi.

Menjelaskan unsur-unsur administrasi. Menjelaskan fungsi

administrasi. 

Menjelaskan fungsi

administrasi. Tentang kantor. Menjelaskan

pengertian kantor.

Pengertian kantor dipahami.

Menjelaskan tujuan

kantor. 

Tujuan kantor dipahami. Menjelaskan fungsi

kantor.

Fungsi kantor diidentifikasi. Pengertian

administrasi perkantoran.

Menjelaskan pengertian administrasi perkantoran.

Pengertian administrasi perkantoran dipahami.

(2)

s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.  LCD/O HP  Komp uter  Printe rScann er administrasi. Ruang lingkup

administrasi perkantoran.

Menjelaskan tentang kegiatan kantor.

Kegiatan kantor yang meliputi POAC (planning, organizing, actuating, dan

controlling) di identifikasi.

 Menjelaskan tentang

sarana dan fasilitas kerja perkantoran.

Sarana dan fasilitas kerja perkantoran di identifikasi. 2. M endeskripsik an Fungsi Pekerjaan Kantor Dalam Organisasi Pengertian organisasi. Menjelaskan pengertian organisasi menurut beberapa ahli,

menurut james D. Mooney,

menurut Chester I. Barnard,

menurut J. William Schulze,

menurut kamus administrasi, Pengertian organisasi menurut beberapa ahli diidentifikasi.  Tes tertulis  Prese ntasi  Tuga s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik 6 8 (1 6) 8 (3 2)  Modul Memaham i Prinsip-Prinsip Penyeleng garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

(3)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann

administrasi.

 Komp

uter

Printe r

Scann er

Prinsip-prinsip organisasi.

Menjelaskan prinsip-prinsip organisasi. Prinsip perumusan

tujuan,

Prinsip pembagian kerja,

Prinsip pendelegasian kekuasaan/wewenang, Prinsip tingkat

pengawasan, Prinsip rentang

manajemen, Prinsip kesatuan

perintah,

Prinsip koordinasi.

Prinsip-prinsip organisasi diidentifikasi.

Bentuk-bentuk organisasi.

Menjelaskan bentuk organisasi garis/lini.

Dapat

membedakan bentuk organisasi garis/lini, bentuk organisasi garis dan staf, serta Menjelaskan bentuk

organisasi garis dan staf.

(4)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

administrasi. bentuk organisasi fungsional.

Menjelaskan bentuk organisasi fungsional.

Pengertian pekerjaan kantor.

Menjelaskan

pengertian pekerjaan kantor menurut beberapa ahli, Menurut George R.

Terry,

Menurut William Leffingwell dan Edwin Robinson,

Menurut Geoffrey Mills dan Oliver

Standingford,

Pengertian

pekerjaan kantor dapat dipahami.

Fungsi pekerjaan

kantor. 

Menjelaskan tentang fungsi pekerjaan kantor.

Fungsi pekerjaan kantor

(5)

s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.  LCD/O HP  Komp uter  Printe rScann er administrasi. 3. Mengidentifi kasi Pekerjaan Kantor Jenis-jenis

pekerjaan kantor. 

Menjelaskan jenis-jenis pekerjaan kantor. menghimpun, mencatat, mengolah, menggandakan, mengirim, menyimpan, melakukan komunikasi, menghitung Jenis-jenis pekerjaan kantor diidentifikasi.  Tes tertulis  Prese ntasi  Tuga s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik 6 10 (3 0) 10 (4 0)  Modul Memaham i Prinsip-Prinsip Penyeleng garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.  LCD/O HP  Komp uter  Printe rScann er Ciri-ciri

pekerjaan kantor. 

Menjelaskan ciri-ciri pekerjaan kantor. Bersifat pelayanan, Bersifat terbuka dan

luas,

Dilaksanakan oleh semua pihak dalam organisasi.

Ciri-ciri pekerjaan kantor

diidentifikasi.

Hasil jasa atau produk pekerjaan kantor

Menjelaskan tentang pengertian dan kegunaan surat. Memahami kegunaan surat dan dapat membuat surat

(6)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

administrasi. dengan baik dan benar.

Menjelaskan kriteria surat yang baik.

Menjelaskan

pengertian dan fungsi laporan.

Memahami

kegunaan laporan dan dapat

membuat laporan dengan baik dan benar.

Menjelaskan hal-hal yang perlu

diperhatikan dalam membuat laporan. Menjelaskan jenis-jenis

laporan.

Menjelaskan langkah-langkah membuat laporan.

Menjelaskan pengertian, keuntungan, dan fungsi formulir.

Memahami

kegunaan formulir dan dapat

membuat formulir dengan baik dan benar.

Menjelaskan hal-hal yang perlu

(7)

s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.  LCD/O HP  Komp uter  Printe rScann er administrasi. Menjelaskan tentang

dokumen tertulis lainnya.

Dokumen tertulis lainnya dan arsip diidentifikasi.

Menjelaskan tentang arsip. 5. Mengidentifi kasi sarana dan prasarana administrasi perkantoran

Jenis-jenis sarana dan prasarana kantor

Menjelaskan

pentingnya sarana dan prasarana kantor. Memahami pentingnya sarana dan prasarana kantor.  Tes tertulis  Prese ntasi  Tuga s-tugas  Dem onstrasi  Tes Praktik 10 12 (2 4) 10 (4 0)  Modul memaham i Prinsip-Prinsip Penyeleng garaan Administra si Perkantora n. Menjelaskan peralatan/perlengkapa n kantor (office

supplies). Perlengkapan kantor, mesin-mesin kantor, mesin komunikasi kantor, perabot kantor (office furniture), interior kantor (office arrangement) diidentifikasi. Menjelaskan tentang

mesin-mesin kantor.

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR T

M PS PI

(8)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Menjelaskan

peralatan/perlengkapa n kantor (office

supplies).

Perlengkapan kantor, mesin-mesin kantor, mesin komunikasi kantor, perabot kantor (office furniture), interior kantor (office arrangement) diidentifikasi

 LCD/O

HP

 Komp

uter  Printe

r

Scann er

Menjelaskan tentang mesin-mesin kantor.

Menjelaskan tentang mesin komunikasi kantor.

Menjelaskan perabot kantor (office

furniture).

Menjelaskan interior kantor (office

arrangement).

Menjelaskan tata ruang kantor (office layout).

(9)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Menata ruang

kantor dengan memperhatikan asas-asas dan prinsip-prinsip tata ruang kantor sehingga

pekerjaan dapat dilakukan secara efektif dan efisien.

Pengelolaan sarana dan prasarana kantor

Menjelaskan langkah-langkah pengadaan barang dan bahan kantor.

Perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana kantor dilakukan secara tepat sesuai kebutuhan dan biaya yang tersedia.

(10)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Menjelaskan cara

penyimpanan barang dan bahan kantor.

Penyimpanan barang dan bahan kantor dilakukan dengan baik benar sesuai dengan prosedur.

Menjelaskan kegiatan pemeliharaan sarana dan prasarana kantor.

Kegiatan

pemeliharanaan sarana dan prasarana kantor dilakukan secara terus-menerus atau kontinu.

Menjelaskan tujuan

inventarisasi. 

Mempraktikkan prosedur

inventarisasi sarana dan prasarana kantor. Menjelaskan beberapa

contoh buku

(11)

s-tugas  Dem onstrasi  Tes praktik garaan Administra si Perkantora n untuk SMK.  LCD/O HP  Komp uter  Printe rScann er administrasi. Menjelaskan fungsi

laporan sarana dan prasarana kantor.

Membuat laporan sarana dan

prasarana kantor setiap periode tertentu. Menjelaskan teknik

pembuatan laporan sarana dan prasarana kantor. 6. Mengidentifi kasi Persyaratan Personil Kantor Pengertian personil kantor. Menjelaskan pengertian personil kantor. Pengertian personil kantor dipahami.  Tes tertulis  Presenta si  Tuga s-tugas  Dem onstrasi  Tes Praktik 10 8 (1 6) 8 (3 2)  Modul Memaham i Prinsip-Prinsip Penyeleng garaan Administra si Perkantora n untuk SMK dan MAK, karangan Sri Endang, Sri Macam-macam personil kantor.

Menjelaskan macam-macam personil kantor.

Macam-macam personil kantor diidentifikasi.

Tugas dan tanggung jawab personil kantor

Menjelaskan Tugas dan tanggung jawab personil kantor Dapat menjalankan tugas personil kantor dengan baik dan bertanggung jawab.

(12)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi.

Mulyani, dan Suyetty, hal 67 sd 89.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

Perangkat kerja personil kantor

Perangkat kerja personil kantor

Dapat

menggunakan perangkat kerja dengan baik dan benar.

Tahapan-tahapan pengadaan personil kantor.

Menjelaskan tentang analisis jabatan. 

Menganalisis pekerjaan-pekerjaan apa saja yang harus dilakukan.

Menjelaskan tentang sumber-sumber rekrutmen.

Melakukan perekrutan melalui sumber internal dan eksternal.

Menjelaskan metode-metode rekrutmen.

(13)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

administrasi. Menjelaskan

kendala-kendala rekrutmen.

Mengantisipasi kendala-kendala rekrutmen.

Menjelaskan langkah-langkah seleksi personil kantor.

Tahapan seleksi personil kantor dilaksanakan dengan baik. Menjelaskan tujuan

seleksi.

Tujuan seleksi personil kantor diidentifikasi.

Menjelaskan cara-cara seleksi.

Melakukan seleksi personil kantor dengan cara nonilmiah atau ilmiah.

Menjelaskan kualifikasi seleksi.

Menentukan kualifikasi seleksi sesuai dengan pekerjaan yang tersedia.

(14)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann

administrasi. Menjelaskan tingkatan

seleksi.

Tingakatan seleksi personil kantor diidentifikasi.

Syarat-syarat personil kantor.

Menjelaskan persyaratan

pengetahuan yang perlu dimiliki seorang personil kantor.

Persyaratan pengetahuan yang perlu dimiliki personil kantor diidentifikasi. Menjelaskan

persyaratan

keterampilan yang perlu dimiliki seorang personil kantor.

Persyaratan

keterampilan yang perlu dimiliki personil kantor diidentifikasi. Menjelaskan

persyaratan

kepribadian yang perlu dimiliki seorang

personil kantor.

(15)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Pelatihan dan

pengembangan personil kantor.

Menjelaskan pengertian dan pelatihan dan pengembangan personil kantor.

Memahami tujuan adanya pelatihan dan

pengembangan personil kantor. Menjelaskan manfaat

pelatihan. 

Manfaat pelatihan personil kantor diidentifikasi. Menjelaskan jenis dan

tujuan pelatihan.

Memahami tujuan pelatihan personil kantor dan

mengientifikasi jenis-jenis pelatihan.

(16)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Menjelaskan

komponen pelatihan dan pengembangan.

Pelatihan dan pengembangan personil kantor dilaksanakan dengan

memperhatikan kelengkapan komponen

pelatihan seperti, sasaran, tujuan, materi, metode, peserta yang memenuhi syarat dan pelatih

professional. Menjelaskan

prinsip-prinsip pelatihan dan pengembangan

(17)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann

administrasi. Menjelaskan

tahapan-tahapan dan tujuan pelatihan dan pengembangan

Memahami tahapan dan tujuan pelatihan dan

pengembangan personil kantor. Menjelaskan tujuan

pelatihan dan pengembangan. Menjelaskan

faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam pelatihan dan pengembangan.

Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam pelatihan dan

pengembangan diidentifikasi.

Dapat

mempersiapkan pelatihan dan pengembangan sesuai dengan kebutuhan karyawan. Mutasi personil

kantor.

Menjelaskan pengertian mutasi.

Memahami pengertian mutasi.

(18)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

uter

Printe r

Scann er

administrasi. Menjelaskan mutasi

secara horizontal, yaitu rotasi kerja atau mutasi kerja biasa.

Memahami tentang mutasi secara horizontal dan manfaatnya. Menjelaskan mutasi

secara vertikal, yaitu promosi dan demosi.

Memahami tentang mutasi secara vertikal (promosi dan demosi) serta mengidentifikasi syarat-syarat dan manfaat promosi dan demosi. Menjelaskan pengaruh

positif dan negatif dari promosi dan demosi bagi para karyawan.

Pengaruh positif dan negatif dari promosi dan demosi diidentifikasi.

Menjelaskan macam-macam mutasi.

Macam-macam mutasi

(19)

s-tugas

 Dem

onstrasi  Tes

praktik

garaan Administra si

Perkantora n untuk SMK.

 LCD/O

HP

 Komp

administrasi. Pemberhentian

personil kantor

Menjelaskan penyebab terjadinya pemutusan hubungan kerja.

Mengidentifikasi penyebab

terjadinya pemutusan hubungan kerja.

Menjelaskan hak dan kewajiban personil kantor yang

diberhentikan.

Hak dan

kewajiban personil kantor yang diberhentikan seperti pesangon, uang jasa, dan uang ganti rugi diidentifikasi.

Keterangan :

TM = Tatap Muka

PS = Praktik di Sekolah ( 2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka ) PI = Praktik di Industri ( 4 jam praktik di DU / DI setara dengan 1 jam tatap muka )

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cianjur, ……

……… 2013 Guru Mata Pelajaran

(20)

Referensi

Dokumen terkait

Kedatangan balita secara fisik di Posyandu untuk mengikuti kegiatan Posyandu dapat meningkatkan angka kehadiran balita di Posyandu Alat pengukuran menggunakan buku

[r]

 Hambatan yang dihadapi akuntansi sektor publik untuk menghasilkan laporan keuangan yang relevan dan handal..  Objektivitas merupakan kendala utama dalam menghasilkan laporan

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana memodelkan dan menentukan solusi optimal dari model cloud

yang khas pada PPOK, obstruksi jalan napas perifer ini menyebabkan udara terperangkap dan..

نببيعلا مومببضملا يببثلثلا نببم رببملا نم ولاقو لببتقا :وببحن ،نببيعلا مامببضنل لببصولا فببلأ مببضب امك ةروسكم فللا تناكل نيعلا مض ولغ .جرخاو .ةروسكم وأ ةحوتفم

Dana Umum adalah dana yang berisi tentang pengeluaran dan pendapatan rutin suatu pemerintahan. Aktivitas umum pemerintahan mencakup antara lain perlindungan publik oleh

Pemuda (mahasiswa) mempunyai visi dan misi yang dibawa dari lembaga (HMP PPKn Demokratia FKIP UNS) untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat dan dilakukan