RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL Oleh : Dyah Ayu Novitasari
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 17 Pekalongan Mata Kelas / Semester : IX/ I (Satu)
Tema : Kematangan Intelektual
Sub Tema : Kematangan Pemilihan Sekolah Lanjutan Pembelajaran Ke : 2
Alokasi Waktu : 1 x 10 menit (1 pertemuan) 1. Tujuan Pembelajaran/ Layanan
Tujuan Umum
Melalui permainan “puzzle studi lanjut setelah SMP”, peserta didik/ konseli mampu menetapkan pilihan studi lanjut setelah SMP
Tujuan Khusus
1.1. Peserta didik/konseli dapat mengemukakan pertimbangan dalam memilih sekolah lanjutan setelah SMP
1.2. Peserta didik/konseli dapat membandingkan sekolah lanjutan setelah SMP 2. Metode, Alat dan Media
2.1. Metode : Diskusi
2.2. Alat dan Media : “pazzel studi lanjut setelah SMP”
3. Langkah-langkah kegiatan layanan:
3.1 Kegiatan Pendahuluan (2 Menit)
3.1.1 Menyapa, memotivasi, dan mengapresiasi peserta didik
3.1.2 Guru menyampaikan tujuan, langkah2 kegiatan layanan , dan cakupan materi layanan
3.2 Kegiatan Inti (6 Menit)
3.2.1 Guru BK memberikan apersepsi terkait materi
3.2.2 Guru Bk meminta siswa bergabung dengan kelompok masing- masing sesuai kelompok yang sudah dibagi pada pertemuan sebelumnya
3.2.3 Guru BK membagikan “pazzel studi lanjut setelah SMP” kepada setiap kelompok 3.2.4 Guru BK menerangkan langkah- langkah/ aturan untuk melengkapi “pazzel studi
lanjut setelah SMP”
3.2.5 Guru meminta perwakilan kelompok untuk mempresentasikan puzzle yang telah disusun, dan kelompok lain menanggapi
3.2.6 Peserta didik menyimak penjelasan dari guru BK
3.2.7 Peserta didik berdiskusi untuk menyelesaikan/ melengkapi “pazzel studi lanjut setelah SMP”
3.2.8 Peserta didik mempresentasikan puzzle yang sudah disusun
3.2.9 Peserta didik mengumpulkan kembali puzzle yang sudah di susun kepada guru BK
3.3 Kegiatan Penutup (2 Menit)
3.3.1 Guru membagikan lembar evaluasi hasil layanan BK
3.3.2 Guru meminta peserta didik untuk membuat kesimpulan dari layanan BK pertemuan ini
3.3.3 Guru menutup kegiatan layanan dengan mengajak peserta didik bersyukur dan mengucapkan salam
4. Penilaian
4.1.Penilaian Proses : Antusias, partisipasi, respon siswa dalam mengikuti kelas online 4.2.Penilaian Hasil : Understanding, Comfortable, Action
Pekalongan, Juli 2022 Mengetahui
Kepala sekolah Guru Pembimbing
Nurkhofifah, S.Pd. Dyah Ayu Novitasari, S.Pd.
NIP. 196603241992032006 NIP.199011252015022003
Materi
Studi Lanjut Setelah SMP
A. Sekolah lanjutan setelah SMP 1. SMA (Sekolah Menengah Atas)
Jurusan yang ada di SMA, meliputi: IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial), dan Bahasa
2. SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)
Jurusan yang ada di SMK, meliputi: Elektronika, Bangunan, Tata boga, Tata busana, Mesin, Otomotif, dll
B. Perbedaan SMA DAN SMK
1. Tujuan Pendidikan SMA dan SMK memiliki tujuan yang berbeda meskipun pada prinsip dasarnya sama-sama tempat menimba ilmu. Pendidikan SMA ditujukan buat kamu yang akan fokus melanjutkan pendidikan di Perguruan Tinggi, sedangkan SMK lebih ditujukan buat kamu yang ingin terjun di dunia kerja dan bisa melanjutkan ke Perguruan Tinggi dengan jurusan yang relevan saat kamu SMK.
2. Perbedaan Biaya SMA dan SMK
Berikut saya lampirkan perbedaan biaya masuk SMA dan SMK di salah satu sekolah swasta di Jakarta. Biaya ini hanya sebagai gambaran saja, karena tiap sekolah memiliki biaya yang berbeda-beda.
3. Jenis jurusan
Pilihan jurusan di SMK lebih banyak bila dibandingkan dengan pilihan jurusan di SMA yang tergolong sedikit. Jadi buat kamu yang ingin fokus menekuni suatu bidang, lebih baik memilih SMK saja, karena banyak pilihan yang bisa kamu pilih sesuai minat dan bakat kamu.
4. Peluang di masa depan
Lulusan SMA dan SMK memiliki peluang yang sama untuk sukses di masa depan.
Lulusan SMA atau SMK bisa melanjutkan untuk kuliah atau bisa juga bekerja. Tapi lulusan SMK lebih siap di dunia kerja karena saat di bangku sekolah sudah mempunyai skill/keahlian khusus yang dipelajari melalui kegiatan praktik magang.
5. Lama pendidikan
Pada dasarnya lama menempuh pendidikan anak SMA dengan SMK relatif sama.
Namun ada beberapa jurusan di SMK yang memerlukan praktik lebih lama sehingga waktu pendidikan pun lebih lama yaitu empat tahun. Sejak tahun 2017 Kemendikbud meluncurkan program SMK 4 tahun demi meningkatkan kompetensi lulusan. Pada tahun keempat, siswa SMK belajar di dunia industri – lebih sering dikenal sebagai PKL.
Contoh jurusan kehutanan, teknik industri, teknik kimia, dan geologi.
6. Tempat belajar
Anak SMA lebih banyak belajar di kelas sedangkan anak SMK selain belajar di kelas banyak kegiatan praktik di lakukan di lapangan atau lingkungan kerja. Ini dilakukan saat kegiatan praktik magang, tentu hal ini bisa memberikan pengalaman belajar yang lebih banyak yang didapatkan oleh anak SMK ketimbang anak SMA.
7. Program magang
Di SMA tidak ada program magang atau kegiatan praktik kerja di lapangan, sedangkan anak SMK ada kegiatan PKL atau Praktik Kerja Lapangan yang dilakukan di perusahaan atau industri yang sesuai dengan bidang skill yang kamu pelajari bangku SMK.
8. Dunia kerja
Lulusan SMA belum siap untuk bekerja secara skill, sedangkan anak SMK memang sudah disiapkan untuk siap bekerja setelah lulus dan kemungkinan besar dterima di dunia kerja sehingga kegiatan belajar lebih banyak kegiatan praktiknya dibandingkan belajar teori.
9. Mata pelajaran yang dipelajari
Mata pelajaran di SMA lebih bersifat umum, sedangkan mata pelajaran yang dipelajari di SMK lebih spesifik karena adanya jurusan tersebut. Belajar di SMK hampir menyerupai kegiatan belajar di bangku kuliah karena lebih menjurus satu bidang tertentu secara spesifik dan mendalam.
Tabel Perbedaan antara SMA dengan SMK
No Pembeda SMA SMK
1 Tujuan
Ditujukan untuk siswa yang akan melanjutkan Perguruan Tinggi
Ditujukan untuk siswa yang
ingin bekerja dan melanjutkan Perguruan Tinggi
2 Biaya pendidikan Biaya pendidikan relatif lebih murah
Biaya pendidikan SMK reltif lebih mahal karena ada biaya praktik
3 Jurusan Pilihan jurusan sedikit (IPA,IPS,Bahasa)
Pilihan jurusan lebih banyak seperti akuntansi, perkantoran, multimedia, tata boga, tata busana, tekstil, farmasi, teknik mesin, pendingin, dan otomotif
4 Peluang bekerja
setelah lulus Belum siap di dunia kerja Sudah siap bekerja setelah lulus
5 Lama Pendidikan Pendidikan selama 3 tahun
Secara umum 3 tahun tapi ada jurusan yang membutuhkan waktu 4 tahun seperti jurusan kehutanan, teknik industri, teknik kimia, dan geologi.
6 Tempat belajar Tempat belajar hanya di lingkungan sekolah
Tempat belajar di lingkungan sekolah, dunia usaha, dunia industri atau perusahaan
7 Program Magang Tidak ada program magang Ada program magang atau praktik di lapangan
8 Mata Pelajaran Mata pelajaran bersifat
umum Mata pelajaran di SMK lebih spesifik
C. Pertimbangan dalam Menentukan sekolah lanjutan
Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memilih sekolah menengah antara lain sebagai berikut :
1. Menentukan tujuan setelah lulus sekolah menengah. Apakah ingin kuliah atau langsung kerja, itu sangat menentukan pilihan sekolah lanjutan.
2. Pertimbangkan minat, bakat, cita- cita yang kalian miliki, karena setiap siswa memiliki bakat yang tidak sama antara satu dengan lainnya. Kalian akan dapat nyaman dan berkembang dengan baik jika memilih sekolah lanjutan sesuai dengan bakat dan minat kalian.
3. Berdiskusi dengan orangtua, karena orangtua adalah pendukung kalian dalam keberhasilan menyelesaikan pendidikan. Bicarakan tentang pilihan sekolahnya, jurusannya, jarak tempuhnya dan kelanjutannya setelah sekolah lanjutan.
4. Mintalah bimbingan guru BK disekolah kalian.
Kesimpulan yang bisa diambil adalah, jika kamu ingin mempelajari ilmu luas namun belum mendetail, maka SMA bisa kamu pilih. Jika kamu ingin mempelajari ilmu mendetail dan mendalam, maka SMK menjadi pilihan yang tepat. Dan anak SMK dipersiapkan untuk bisa terjun di dunia kerja setelah mereka lulus. Jadi, jika kamu berencana untuk bisa bekerja setelah lulus sekolah, maka SMK pilihan yang cocok untuk kamu.
REFERENSI
https://wirahadie.com/perbedaan-sma-dengan-smk/amp/
https://penerbitbukudeepublish.com/perbedaan-sma-dan-smk/
PAZZEL STUDI LANJUT SETELAH SMP SMA
SMK
PEMBEDA SMA SMK
Tujuan Ditujukan untuk siswa yang akan
melanjutkan Perguruan Tinggi Ditujukan untuk siswa yang ingin bekerja dan melanjutkan Perguruan Tinggi
Biaya pendidikan
Biaya pendidikan relatif lebih
murah Biaya pendidikan SMK reltif lebih mahal karena
ada biaya praktik
Jurusan Pilihan jurusan lebih banyak seperti akuntansi,
perkantoran, multimedia, tata boga, tata busana, tekstil, farmasi, teknik mesin, pendingin, dan otomotif
Peluang bekerja setelah lulus\
Belum siap di dunia kerja S dah usiap bekerja setelah lulus
Lama
Pendidikan Pendidikan selama 3 tahun
Secara umum 3 tahun tapi ada jurusan yang membutuhkan waktu 4 tahun seperti jurusan kehutanan, teknik industri, teknik kimia, dan geologi.
Tempat belajar
Tempat belajar hanya di lingkungan
sekolah Tempat belajar di lingkungan sekolah, dunia
usaha, dunia industri atau perusahaan
Program Magang
T
idak ada program magang
Ada program magang atau praktik di lapangan
Mata
Pelajaran Mata pelajaran bersifat umum
Mata pelajaran di SMK lebih spesifik
SMA SMK
Pertimbanga n dalam Menentukan
sekolah lanjutan
Menentukan tujuan
Pertimbangkan hobi, minat, bakat, cita- cita
Berdiskusi dengan orangtua
Mintalah bimbingan guru BK
Keputus anku Satuan pendidikan yang mengutamakan kemampuan teoritik siswa
Satuan pendidikan yang mengutamakan praktik vokasi dengan lulusan
berkeahlian tertentu
Ditujukan untuk siswa yang akan melanjutkan Perguruan Tinggi
Ditujukan untuk siswa yang ingin bekerja dan melanjutkan Perguruan Tinggi
Biaya pendidikan relatif lebih murah Biaya pendidikan SMK reltif lebih mahal karena ada biaya praktik
Pilihan jurusan sedikit (IPA,IPS,Bahasa) Pilihan jurusan lebih banyak seperti akuntansi, perkantoran, multimedia, tata boga, tata busana, tekstil, farmasi, otomotif.
Belum siap di dunia kerja Sudah siap bekerja setelah lulus
Pendidikan selama 3 tahun Pendidikan selama 3 tahun, tapi ada jurusan yang 4 tahun seperti teknik kimia.
Tempat belajar hanya di lingkungan sekolah
Tempat belajar di lingkungan sekolah, dunia usaha, dunia industri atau perusahaan
Tidak ada program magang Ada program magang atau praktik di lapangan
Mata pelajaran bersifat umum Mata pelajaran di SMK lebih spesifik
PAZZEL STUDI LANJUT SETELAH SMP SMA
SMK
PEMBEDA SMA SMK
Tujuan Ditujukan untuk siswa yang akan
melanjutkan Perguruan Tinggi Ditujukan untuk siswa yang ingin bekerja dan melanjutkan Perguruan Tinggi
Biaya pendidikan
Biaya pendidikan relatif lebih murah
Biaya pendidikan SMK reltif lebih mahal karena ada biaya praktik
Jurusan Pilihan jurusan lebih banyak seperti akuntansi,
perkantoran, multimedia, tata boga, tata busana, tekstil, farmasi, teknik mesin, pendingin, dan otomotif
Peluang bekerja setelah lulus\
Belum siap di dunia kerja
Sudah siap bekerja setelah lulus
Lama Pendidikan
Pendidikan selama 3 tahun
Secara umum 3 tahun tapi ada jurusan yang membutuhkan waktu 4 tahun seperti jurusan kehutanan, teknik industri, teknik kimia, dan geologi.
Tempat belajar
Tempat belajar hanya di lingkungan sekolah
Tempat belajar di lingkungan sekolah, dunia usaha, dunia industri atau perusahaan
Program Magang
T
idak ada program magang
Ada program magang atau praktik di lapangan
Mata
Pelajaran Mata pelajaran bersifat umum Mata pelajaran di SMK lebih spesifik
SMA SMK
Keputus anku Pertimbangan
dalam Menentukan sekolah lanjutan
Lampiran:
Evaluasi Proses
Observasi selama kegiatan layanan berlangsung dengan menggunakan check list sebagai berikut:
ASPEK YANG DIOBSERVASI
SANGAT BAIK
BAIK KURANG
BAIK
TIDAK BAIK Antusias siswa
Partisipasi siswa Keaktifan siswa Respon siswa Kelancaran layanan Suasana layanan
Kerjasama antar anggota kelompok
Catatan Khusus
Skor 4 : sangat baik Skor 3 : baik Skor 2 : cukup baik Skor 1 : kurang baik Katagori:
Sangat baik = 22 – 28 Baik = 15 - 21 Cukup = 8 – 14 Kurang = 0 - 7
Komentar/ Catatan :
...
...
Pekalongan, Juli 2022 Guru BK
(Dyah Ayu Novitasari, S.Pd. ) NIP. 199011252015022003
Intrumen Evaluasi Hasil
A. PENGETAHUAN (UNDERSTANDING)
1. Apa saja manfaat yang kalian peroleh dari layanan BK dengan topik “Kematangan Pemilihan Sekolah Lanjutan”?
2. Setelah anda mengikuti layanan BK hari ini, pilihan studi lanjut apa yang Anda pilih? Berilah alasannya!
B. SIKAP/PERASAAN POSITIF (COMFORTABLE)
Berilah tanda cek (V) pada kolom S (setuju) jika pernyataan sesuai dengan kondisi Anda dan berilah tanda cek (V) pada kolom TS (tidak setuju) jika pernyataan tidak sesuai dengan kondisi Anda!
NO PERNYATAAN SETUJU TIDAK
SETUJU 1.
Saya merasa senang menerima materi layanan BK tentang “Kematangan Pemilihan Sekolah
Lanjutan”
2.
Setelah menerima materi layanan BK tentang
“Kematangan Pemilihan Sekolah Lanjutan”saya menyadari bahwa saya harus dapat memilih sekolah lanjutan yang sesuai dengan minat, bakat dan cita- cita saya.
3.
Materi layanan BK tentang “Kematangan
Pemilihan Sekolah Lanjutan”, memudahkan saya untuk memilih sekolah lanjutan setelah SMP
C. KETRAMPILAN (ACTION)
Coba sampaikan tindak lanjut apa yang akan Anda lakukan setelah menerima layanan tentang
“Kematangan Pemilihan Sekolah Lanjutan”?
