• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 6 SD TERBARU UH4 IPS KELAS VI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 6 SD TERBARU UH4 IPS KELAS VI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bank Soal Kita

ULANGAN HARIAN

4 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal : ...

Kelas : VI (Enam) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

3. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global.

II. Kompetensi Dasar

3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!

1. Kegiatan menjual barang ke luar negeri disebut ....

a. impor c. importir

b. ekspor d. eksportir

2. Orang yang membeli atau mendatangkan barang dari luar negeri disebut ....

a. impor c. importir

b. ekspor d. eksportir

3. Berikut ini termasuk barang migas, yaitu …

a. emas c. batu bara

b. timah d. gas bumi

4. Berikut ini contoh ekspor jasa oleh Indonesia, yaitu ....

a. mengirimkan tenaga ahli b. penerbangan ke Singapura c. mengirimkan TKI

d. pinjaman modal

5. Berikut ini manfaat dari kegiatan ekspor bagi Indonesia, yaitu ....

a. meningkatkan devisa negara

b. kebutuhan rakyat Indonesia tercukupi c. hubungan antara negara menjadi renggang d. menghabiskan biaya produksi

6. Berikut ini manfaat dari kegiatan impor bagi Indonesia, yaitu ....

a. meningkatan devisa negara b. menghabiskan biaya produksi

c. barang buatan Indonesia dikenal oleh negara lain

d. kebutuhan masyarakat Indonesia tercukupi

7. Pihak yang melakukan kegiatan ekspor disebut ....

a. pedagang b. agen c. eksportir d. importir

8. Apabila suatu negara membutuhkan barang yang tidak terdapat di dalam negeri maka negara tersebut akan ....

a. mengekspor barang ke luar negeri b. mengimpor barang ke dalam negeri c. melakukan perdagangan

d. memproduksi barang

9. Hasil industri Indonesia yang diekspor ke luar negeri adalah ....

a. kayu lapis b. mesin otomotif c. barang elektronik d. minyak bumi olahan

10. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai produk Indonesia, yaitu ....

a. produk Indonesia kualitasnya tidak kalah dengan produk luar negeri

b. produk Indonesia kalah dibandingkan produk dari luar negeri

c. produk Indonesia jarang diminati oleh negara lain

d. produk Indonesia tidak diekspor ke luar negeri

A. TES TERTULIS Nama : ...

(2)

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

11. Menjual barang ke negara lain secara resmi 12. Hasil tambang di luar migas

13. Ekspor hasil industri Indonesia

14. Barang modal yang diimpor Indonesia 15. Produksi dalam negeri Indonesia

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. Timbulnya perdagangan antarnegara dikarenakan suatu negara tidak dapat .... 17. Kegiatan perdagangan antarnegara disebut juga kegiatan ....

18. Barang-barang yang dibeli dari luar negeri disebut .... 19. Orang yang melakukan kegiatan impor disebut .... 20. Alat pembayaran perdagangan luar negeri disebut ....

21. Barang yang dihasilkan dari hasil tambang yang berupa minyak dan gas bumi disebut .... 22 Yang dimaksud barang nonmigas adalah ....

23. Negara tetangga yang menerima tenaga kerja Indonesia untuk perkebunan adalah negara .... 24. Barang modal yang diimpor dari negara Jepang adalah ....

25. Cinta produk dalam negeri berarti ....

IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

26. Bagaimana sikap kalian terhadap teman-teman kalian yang lebih menyukai produk luar negeri? Jelaskan pendapatmu !

Jawab : ... ... ...

27. Bagaimana pendapat kalian jika ada orang asing yang berusaha menyelundupkan barang-barang ke dalam negeri kita?

Jawab : ... ... ...

28. Mengapa negara kita mengirim tenaga kerja ke luar negeri?

Jawab : ... ... ...

29. Mengapa kita harus mencintai produksi dalam negeri?

Jawab : ... ... ...

30. Seandainya kalian pengusaha, peran apa yang dapat kalian berikan agar produk buatan dalam negeri dicintai rakyat Indonesia?

Jawab : ... ... ...

a. mesin industri b. kain batik c. bauksit d. gandum

e. pesawat terbang f. ekspor

(3)

UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SD NEGERI

KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

4 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal : ...

Kelas : VI (Enam) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

3. Memahami peranan bangsa Indonesia di era global.

II. Kompetensi Dasar

3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.

1. Kegiatan menjual barang atau jasa ke luar negeri disebut ….

2. Indonesia belum bisa memproduksi barang-barang elektronik dan barang otomotif seperti mobil, sepeda motor, dan lain-lain. Oleh karena itu, Indonesia … barang-barang tersebut dari negara lain.

3. Pelabuhan di Jakarta yang menjadi tempat kegiatan ekspor dan impor adalah ….

4. Negara Indonesia tergabung ke dalam perhimpunan negara-negara pengekspor minyak bumi atau yang disebut dengan ….

5. Contoh ekspor jasa tenaga kerja, yaitu Indonesia mengirimkan ….

6. Orang yang membeli atau mendatangkan barang dari luar negeri disebut .... 7. Indonesia mengimpor mesin mobil dari negara ....

8. Kegiatan mengekspor barang akan meningkatkan ....negara. 9. Produk Indonesia kualitasnya tidak kalah dengan produk ….

10. Dengan membeli produk dalam negeri berarti kita ikut memajukan … dalam negeri

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil wawancara terhadap beberapa responden didapatkan beberapa alasan mengapa konsumen tidak menggunakan sarung handphone yaitu tidak adanya kesesuaian antara produk

Tahu adalah salah satu jenis pangan berbahan baku kedelai dengan jalan memekatkan protein kedelai dan mencetaknya melalui proses pengendapan protein pada titik

Dari genogram di atas menjelaskan keterkaitan dan jumlah orang yang ada dalam sebuah rumah tangga dan dapat dilihat terdapat uraian yang menjelaskan bahwa ayah

[r]

ANALISA RESIDU PESTISIDA PROFENOFOS PADA TANAMAN KAKAO DAN LADA DENGAN MENGGUNAKAN KROMATOGRAFI GAS FLAME PHOTOMETRIC

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil belajar siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Putra Tama Bantul selama mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode

Dalam penelitian ini, aplikasinya adalah menentukan berapa banyaknya tingkat persediaan bahan baku yang terdiri dari Aceton Technical dan Sucrose yang harus disediakan

Yogyakarta Modernity Dynamics: A Study of Code-Switching in Kedaulatan Rakyat ’s Weekly Short Stories from 2010 to 2015 Hepie Pionery & Arina Isti’anah.. Modality Analysis