PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE “5E” BERBANTUAN LKS TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA POKOK BAHASAN GEOMETRI (PTK pada siswa kelas VII semester II SMP Negeri I Juwiring Tahun Ajaran 2009/2010).
Teks penuh
Dokumen terkait
Dari perbandingan rata-rata gain yang dinormalisasi <g> dan dari tes hasil belajar pada ranah kognitif, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan
Judul Proposal Skripsi :Efektifitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Learning Cycle 5E Berbantuan Media Komik Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII SMP
Hasil Penelitian menunjukkan: (1) telah berhasil dikembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E pada materi Laju Reaksi yang dilakukan berdasarkan
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan prestasi belajar dan kemandirian belajar mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran dengan Learning Cycle 5E (LC
Terjadinya peningkatan ketuntasan siswa pada aspek kognitif ini disebabkan pada pembelajaran dengan model siklus belajar ( learning cycle) 5E berbantuan tutor
Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa secara keseluruhan penelitian penerapan model pembelajaran siklus belajar ( learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya
Berdasarkan kajian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKS berbasis Learning Cycle-5E dapat diterapkan dalam pembelajaran tata nama
Hasil Penelitian menunjukkan: (1) telah berhasil dikembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E pada materi Laju Reaksi yang dilakukan berdasarkan
