• Tidak ada hasil yang ditemukan

130. P4TK PKN DAN IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "130. P4TK PKN DAN IPS"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

B K

+/-Eselon II 1 1 0

Eselon III 3 3 0

Eselon IV 7 7 0

15 JFT 31 67 -36

JFU 80 98 -18

122 176 -54

12

9 9 9

No KLS B K +/- No KLS B K +/- No KLS B K

+/-1 Analis Ketatalaksanaan 7 1 1 0 1 7 1 1 0 1 Pustakawan Pelaksana 6 1 2 -1

2 7 1 1 0 2 7 2 3 -1 2 7 1 1 0

3 6 1 2 -1 3 7 2 2 0 3 7 1 1 0

4 6 1 1 0 4 Bendahara Pengeluaran 7 1 1 0 4 6 1 1 0

5 5 1 1 0 5 6 3 3 0 5 Penata Usaha Pimpinan 5 1 1 0

5 6 -1 6 6 1 1 0 6 5 1 1 0

7 5 5 6 -1 7 5 2 2 0

15 17 -2 8 Petugas Perpustakaan 5 4 4 0

## 12 9 5 1 1 0

10 Penata Dokumen 5 1 1 0

11 5 4 4 0

12 Pengemudi 3 3 3 0

13 Petugas Keamanan 3 0 0 0

9 9 9 9 14 Pramu Wisma 3 17 28 -11

38 50 -12

No KLS B K +/- No KLS B K +/- No KLS B K +/- No KLS B K

+/-1 7 2 2 0 1 7 3 3 0 1 7 2 2 0 1 Analis Pelaksanaan Diklat 7 2 2 0

2 6 1 1 0 2 7 2 2 0 2 6 2 2 0 2 6 3 6 -3

3 Pengadministrasi Umum 5 1 1 0 3 6 2 2 0 3 5 2 2 0 3 Pengadministrasi Umum 5 1 1 0

4 4 0 4 5 0 1 -1 6 6 0 6 9 -3

7 8 -1

No KLS B K

+/-1 Widyaiswara Muda 9 28 52 -24

2 Widyaiswara Pertama 8 2 13 -11

30 65 -35

Penyusun Informasi dan Publikasi KEPALA SUBBAGIAN TATA USAHA DAN RUMAH

TANGGA KEPALA SUBBAGIAN PERENCANAAN DAN

PENGANGGARAN

Pengadministrasi Umum

Penyusun Program dan Anggaran

Pengolah Surat Perintah Membayar

Penyusun Laporan Keuangan Pengolah Data

Kepegawaian Pengolah Data Ketatalaksanaan Pemroses Mutasi Kepegawaian

Analis Pelaksanaan Program dan Anggaran

Bendahara Pengeluaran Pembantu

Penata Dokumen Keuangan

Pengadministrasi Persuratan

Jabatan

Pengolah Data Evaluasi Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Jabatan

Analis Data dan Informasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Kelas =

Jabatan 130. PETA JABATAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PKN DAN IPS

Validasi: 18.08.2014

Pengadministrasi Kebutuhan Penyelenggaraan Diklat Penyusun Kebutuhan Penyelenggaraan Diklat

Kelas = Jabatan

Penyusun Program Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

KEPALA PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Kelas =

Kelas =

KEPALA SUBBAGIAN TATA LAKSANA DAN KEPEGAWAIAN

Jabatan

Pengolah Data dan Informasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengelola Sistem dan Jaringan

KEPALA SEKSI EVALUASI

Kelas = Kelas =

Analis Perencanaan dan Pengembangan Pegawai

Pengolah Data Penyelenggaraan Diklat Pengolah Data Peningkatan

Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

KEPALA SEKSI PROGRAM KEPALA SEKSI PENYELENGGARAAN

Jabatan

Kelas = Kelas =

Rekapitulasi

KEPALA BAGIAN UMUM Kelas =

Jumlah

Jabatan Fungsional Tertentu

Pengolah Data Barang Milik Negara

Pengadministrasi Barang Milik Negara

Pengadministrasi Kerumahtanggaan

Teknisi Sarana dan Prasarana Kantor Kelas =

Jabatan

KEPALA SEKSI DATA DAN INFORMASI

Analis Barang Milik Negara

KEPALA BIDANG PROGRAM DAN INFORMASI KEPALA BIDANG FASILITASI PENINGKATAN

Referensi

Dokumen terkait

Terkait dengan beberapa aspek pengalaman belajar itu maka dalam setiap pembelajaran Sejarah Indonesia di SMA/MA dan SMK/MAK harus diusahakan peserta didik mampu mengembangkan proses

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara kualitas komunikasi interpersonal pemimpin kelompok sel kepada anggota kelompok sel terhadap komitmen

Tim Teknis akan dibekali dengan Form 7 (yang disiapkan dalam sistem) untuk Verifikasi Lapangan dalam melakukan Survey dan data seluruh usulan kegiatan hasil Rembuk

Dalam perkembangannya, kehidupan manusia modern ini dapat dikelompokkan dalam tiga tahap, yaitu (i) kehidupan manusia modern awal yang kehadirannya hingga akhir zaman es

untuk mengakses seluruh informasi, sistem informasi, catatan, dokumentasi, aset dan personil pada instansi/unit kerja/ satuan kerja di lingkungan Provinsi Daerah Khusus

In Chapter 3, Daft clarifies the need for what is called situa- tional leadership whereby individuals need to be flexible but dynamic in working with coworkers with different

Performance the song and dance number yang pada penelitian ini paling banyak digunakan melebihi the enhanced performance, dapat dijelaskan dengan melihat kembali

Pembelajaran teknik pemeraan dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan yang dilakukan oleh Boleslavsky melalui Enam Pelajaran Pertama Bagi Aktor aplikasinya