• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Industri - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknik Industri - S1"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata kuliah : Sistem Produksi Lanjut

Bobot : 2 SKS/AK043217

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana suatu sistem produksi dirancang dan dikendalikan, dari proses awal hingga akhir. Perbedaan antara mata kuliah ini dengan mata kuliah Sistem Produksi adalah strategi produksi yang dibahas adalah strategi made-to-order. Bagian pertama dari perkuliahan ini membahas tentang sistem produksi yang menerapkan strategi lean manufacturing, sementara bagian kedua membahas sistem produksi Just-In-Time. Standar Kompetensi :

1. Mahasiswa mengetahui definisi dari sistem produksi

2. Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan dari sistem produksi pada lingkungan stock dan made-to-order

3. Mahasiswa mampu menggunakan teknik analisis yang diajarkan untuk melakukan perancangan sistem produksi

Referensi :

1. Group Technology – Application to Production Management. Ham, Hitomi, dan Yoshida. Kluwer-Nijhoff Publishing. Hingham. 1985.

2. Scheduling - Theory, Algorithms, and Systems. Third Edition. M.L. Pinedo. Springer. 2008. 3. Scheduling Algorithms. Fifth Edition. P. Brucker. Springer. 2007.

4. Kanban Made Simple: Demystifying and Applying Toyota's Legendary Manufacturing Process. J.M. Gross, K.R. McInnis. AMACOM. 2003.

5. JIT Implementation Manual - The Complete Guide to Just-in-Time Manufacturing (Volume 1). Second Edition. H. Hirano. CRC Press. 2009.

6. JIT Implementation Manual - The Complete Guide to Just-in-Time Manufacturing (Volume 3). Second Edition. H. Hirano. CRC Press. 2009.

7. JIT Implementation Manual - The Complete Guide to Just-in-Time Manufacturing (Volume 4). Second Edition. H. Hirano. CRC Press. 2009.

8. Lean Manufacturing That Works. B. Carreira. AMACOM. 2005.

9. Manufacturing Cells: A Systems Engineering View. Moodie, Uzsoy, dan Yih (editor). Taylor & Francis. 1995. 10. Design and Analysis of Lean Production Systems. R.G. Askin & J.B. Goldberg. John Wiley & Sons, Inc. 2002. 11. Sistem Produksi Tepat Waktu. A. Ristono. Graha Ilmu. 2010.

(2)

Uraian KBM

Minggu Materi Pokok Sub Materi Tugas KBM Refer

ensi

Metode Media

1 1. Pendahuluan a. Pendekatan Sistem Produksi Lean dan JIT

b. Perbedaan sistem produksi push v pull

c. Konsep dasar Sistem Produksi Lean

d. Konsep dasar Sistem Produksi JIT

Tatap muka Papan tulis, transparansi

5,8, 10,12

2 2. Group Technology (GT) a. Definisi GT b. Pembentukan Cell

c. Sistem klasifikasi dan coding d. Algoritma GT

e. Sistem Produksi, Otomasi Produksi dan GT

Tugas individu

Tatap muka Papan tulis, transparansi

1,9

3 3. Tata Letak Fasilitas dalam Lean Manufacturing

a. Prinsip dasar penataan tata letak dalam lean manufacturing b. Tipe tata letak dan analisis P-Q c. Model perencanaan tata letak

dalam lean manufacturing

Tugas individu

Tatap muka Papan tulis, transparansi

1,9

4,5,6 4. Keseimbangan Lini Produksi dalam Lean Manufacturing

a. Definisi keseimbangan lini produksi

b. Perbedaan keseimbangan lini dalam batch dan flow

production

c. Teknik menyeimbangkan lini produksi

d. Teknik menyeimbangkan lini rakit multi produk

e. Penerapan keseimbangan lini

Tugas individu

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

(3)

produksi di lantai pabrik

Minggu Materi Pokok Sub Materi Tugas KBM Refer

ensi

Metode Media

7,8,9 5. Penjadwalan Produksi dalam Lean

Manufacturing

a. Tujuan dan pengukuran performa penjadwalan

b. Definisi dan perbedaan forward dan backward scheduling c. Algoritma flow shop scheduling d. Algoritma bottleneck

scheduling

Tugas individu

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

2,3,9, 10,12

10 UJIAN TENGAH SEMESTER

11 6. Penentuan Ukuran Lot dalam Sistem Produksi Tepat Waktu

a. Pengaruh ukuran lot dalam sistem produksi

b. Analisis Kuantitatif Ukuran Lot

Tatap muka Papan tulis, transparansi

11

12,13 7. KANBAN dalam Sistem Produksi JIT

a. Perbedaan sistem Kanban dan sistem konvensional

b. Fungsi dan aturan Kanban c. Rumus Kanban

d. Administrasi Kanban

Tugas individu

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

4,6,11

14 8. Setup Reduction a. Pertimbangan ekonomis b. Teknologi Setup Reduction c. Pengenalan konsep SMED

(Single-Minute-Exchange-of-Dies)

Tatap muka Papan tulis, transparansi

7,10, 11

(4)

SILABUS Mata kuliah : Sistem Produksi Lanjut

Bobot : 2 SKS

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana sebuah sistem produksi dirancang dan dikendalikan, dari proses awal hingga akhir. Perbedaan antara mata kuliah ini dengan mata kuliah Sistem Produksi adalah strategi produksi yang dibahas adalah strategi made-to-order. Bagian pertama dari perkuliahan ini membahas tentang sistem produksi yang menerapkan strategi lean manufacturing, sementara bagian kedua membahas sistem produksi Just-In-Time.

Standar Kompetensi :

1. Mahasiswa mengetahui definisi dari sistem produksi

2. Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan dari sistem produksi pada lingkungan made-to-stock dan made-to-order 3. Mahasiswa mampu menggunakan teknik analisis yang diajarkan untuk melakukan perancangan sistem produksi

Uraian KBM

No Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator KBM Bentuk penilaian

Metode Media

1 Pendahuluan Mahasiswa mengetahui definisi dari sistem produksi

Mampu menyebutkan pengertian sistem produksi

Tatap muka Papan tulis,

transparansi Keaktifan mahasiswa

2 Group Technology (GT) Mahasiswa mampu menganalisis suatu sistem produksi dengan teknik GT

Mahasiswa mampu mengerjakan tugas yang diberikan

Tatap muka Papan tulis, transparansi

Hasil tugas

3 Tata Letak Fasilitas dalam Lean

Manufacturing

Mahasiswa mampu menganalisis efisiensi suatu tata letak sistem produksi pada

lingkungan lean manufacturing

Mahasiswa mampu mengerjakan tugas yang diberikan

Tatap muka Papan tulis, transparansi

(5)

No Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator KBM Bentuk penilaian

Metode Media

4 Keseimbangan Lini Produksi dalam Lean Manufacturing

Mahasiswa mampu menganalisis keseimbangan lini produksi pada lingkungan lean manufacturing dan repetitive

manufacturing

Mahasiswa mampu mengerjakan tugas yang diberikan Mahasiswa mampu mengerjakan soal yang diberikan pada game simulasi

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

Hasil tugas, hasil game

5 Penjadwalan Produksi dalam Lean

Manufacturing

Mahasiswa mampu menjadwalkan produksi pada lingkungan lean manufacturing dan repetitive

manufacturing

Mahasiswa mampu mengerjakan tugas yang diberikan Mahasiswa mampu mengerjakan soal yang diberikan pada game simulasi

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

Hasil tugas, hasil game

6 Penentuan Ukuran Lot dalam Sistem Produksi Tepat Waktu

Mahasiswa mampu memahami bagaimana ukuran lot berpengaruh terhadap kinerja sistem produksi

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian lot dan perannya dalam sistem produksi

Mahasiswa mampu menyebutkan berbagai strategi penentuan ukuran lot dalam berbagai lingkungan industri

Tatap muka Papan tulis, transparansi

(6)

No Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator KBM Bentuk penilaian

Metode Media

7 KANBAN dalam Sistem Produksi JIT

Mahasiswa mampu merencanakan sistem KANBAN dalam sistem produksi JIT

Mahasiswa mampu mengerjakan tugas yang diberikan Mahasiswa mampu mengerjakan soal yang diberikan pada game simulasi

Tatap muka Game simulasi

Papan tulis, transparansi, perlengkapan game

Hasil tugas, hasil game

8 Setup Reduction Mahasiswa mampu memahami bagaimana pengurangan waktu setup berpengaruh terhadap kinerja sistem produksi

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pengurangan waktu setup dan perannya dalam sistem produksi Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan contoh penerapan SMED

Tatap muka Papan tulis, transparansi

Referensi

Dokumen terkait

Tauzi’, Solo, 2008, hlm.. merupakan guru untuk para santrinya. Guru yang memiliki banyak peranan yang sangat penting terhadap para anak didiknya yang sangat mempengaruhi

(5) Respek, yang membuat seorang guru peduli dalam membimbing peserta didiknya untuk mencapai potensi-potensi yang diinginkan. Konsep ini dapat membuat peserta

Hal ini terlihat bahwa subjek berkemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah dalam menghitung jumlah batu bata pada diagram 1 dan 2 menggunakan mimik muka

Pengertian multimedia menurut Rosch: “Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video”; Adapun pengertian menurut McCornick: “Multimedia secara umum merupakan

Memastikan bahwa tenaga kerja dapat beralih dari pekerjaan pertanian bergaji rendah ke pekerjaan dengan gaji lebih tinggi di Indonesia sektor industri dan jasa juga penting

[r]

2.. Pada sistem ini titik awal penempatan yang digunakan sebagai acuan adalah selalu berpindah sesuai dengan titik actual yang dinyatakan terakhir. Untuk mesin bubut maupun mesin

Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa : 1) Ada hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial, optimisme dengan tingkat depresi pada Anak