Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 181/Petualang Cilik / 33 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
6. Menghormati agama
orang lain. 4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. F i s i k
B1. Menggambar sesuai gagasannya.
.
1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran(B)
III
.
Kognitif
A4. Mengenal sebab -akibat tentang lingkungannya
B1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”; “kurang dari”; dan “paling/ter”.
4.2. Mengungkapkan penyebab air menjadi keruh(A)
1.5. Menentukan benda cair paling banyak isinya(B)
IV. B a h a s a
A1. Mengerti beberapa perintah secara bersamaan.
1.3. Melakukan 3 perintah atau yang diberikan
bersamaan(A)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
9.1. Tidak merusak karya orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Bercerita pengalaman anak :
bekal yang dibawa anak saat
akan pergi
Inti
2. Mengelompokkkan makanan
saat pergi menjelajah hutan
3. Menentukan pada botol yang
paling banyak isinya dengan
memberi warna
4. Mengungkapkan mengapa air
dicampur kopi menjadi keruh/
Praktek langsung
5. Menggambar bebas tentang
hutan
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 13 )
Air, kopi
Kreasi guru
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
6. Menceritakan tentang tas
yang peduli sosial dengan
teman
30
Kreasi guru
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
2.
Sosial-emo
sion
al
- Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
1.5
IV 1.3
V
2.1 8.1 9.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 182/Petualang Cilik / 33 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
6. Menghormati agama
orang lain. 4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. F i s i k
A1. Melakukan gerakan tubuh secara
terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan.
III
.
Kognitif
B1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”; “kurang dari”; dan “paling/ter”.
1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek, tinggi atau rendah, tebal atau tipis, jauh atau dekat
IV. B a h a s a
B3. Berkomunikasi secara lisan, me-miliki
perbenda- haraan kata, serta mengenal simbol-simbol untuk persiapan membaca, menulis dan
berhitung.
3.3. Mengelompok kan kata-kata sejenis(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
9.1. Tidak merusak karya orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Mari
Menyanyi “
30
Kumpulan lagu
No 74
Inti
2. Menentukan hewan yang
paling dekat Deni, Lili dan
Riko
3. Mengelompokkan benda yang
kita temui di hutan yang
termasuk serangga, beri
tanda V
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 14 )
Kreasi guru
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
2.
Sosial-emo
sion
al
- Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.2
II 1.13
III 1.3
IV 3.3
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 183/Petualang Cilik / 33 /II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
6. Menghormati agama orang lain.
4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. F i s i k
B3. Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan.
3.4. Membuat bentuk dari leggo(B)
1.13.Naik sepeda roda dua(A)
III
.
Kognitif
B3. Mengklasifikasi-kan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi.
3.5. Memasangkan
hewan/tanaman dengan makanannya, tempat tinggal/hidup, anak, dan bagian tubuhnya(B)
IV. B a h a s a
B1. Menjawab pertanyaan
yang lebih kompleks. 1.5. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “mengapa” (B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Mari
Menyanyi “
30
Kumpulan lagu
No 74
Inti
2. Menjawap pertanyaan :
Mengapa udara di
pegunungan terasa sejuk ?
3. Memasangkan burung yang
ditemuai di hutan,lingkari
4. Membuat kandang burung
dari lego
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal
15 )
Lego
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
5. Naik sepeda roda dua
30
sepeda
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
-2.
Sosial-emo
sion
al
- Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
I
2.2
6.2
II 1.133.4
III 3.5
IV 1.5
V 2.18.1 9.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. :184/Petualang Cilik / 33/II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
6. Menghormati agama
orang lain. 4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. F i s i k
A2.Melakukan koordinasi gerakan kaki-tangan-kepala dalam
menirukan tarian atau senam.
2.2. Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin kencang dan kencang sekali dengan lincah) (A)
III
.
Kognitif
B2. Mengklasifikasi-kan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi)
2.3. Mengelompokkan benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran(B)
IV. B a h a s a
C4. Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf.
4.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
9.1. Tidak merusak karya orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Menirukan tanaman di hutan
yang terkena angin
30
anak
Inti
2. Membaca kata tentang
kegiatan yang kita lakukan di
hutan
3. Mengelompokkan tanaman
yang ada di hutan yang
termasuk tanaman obat
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 16 )
Kreasi guru
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
2.
Sosial-emo
sion
al
- Tidak merusak karya orang lain
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.2
II 2.2
III 2.3
IV 4.7
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 185/Petualang Cilik / 33/II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
6. Menghormati agama
orang lain. 4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. F i s i k
B1. Menggambar sesuai gagasannya.
.
1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran(B)
III
.
Kognitif
B5. Mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya.
5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya(B)
IV. B a h a s a
C7. Menulis kalimat sederhana 7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
9.1. Tidak merusak karya orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Pemburu
Kecil “
30
Kumpulan Lagu
No 75
Inti
2. Menyebutkan tindakan yang
boleh/tidak boleh dilakukan
saat berada di hutan
3. Menulis kalimat sesuai
dengan kata yang ada
tentang kegiatan yang
dilakukan dihutan
4. Menggambar bebas tentang
menjelajah hutan
5. Menyusun panci makan yang
kita bawa saat menjelajah
hutan dari besar – kecil
60
- Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 17 )
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
30
Bekal anak
Penutup
6. Menceritakan anak yang jahat
terhadap binatang
30
Kreasi guru
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
2.
Sosial-emo
sion
al
- Tidak merusak karya orang lain
..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
III 5.3
IV 7.7
V 2.18.1 9.1
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 186/Petualang Cilik / 33/II/ 20.... – 20 ....Satuan Pendidikan
: PAUD . . . .
Kelompok
: 5 – 6 th
Tema
: Petualang Cilik
Subtema
: Menjelajah Hutan
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
Lingkup
Perkem
bangan
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
I.
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
2. Membiasakan diri beribadah.
6. Menghormati agama orang lain.
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
II. F i s i k
B5.dengan pola.Menggunting sesuai .5.1. Menggosok gigi(A)
III
.
Kognitif
C3. Anak dapat memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10
.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda(C)
33.6. Menyebtukan hasil pengu-rangan bilangan sampai 10(C)
IV. B a h a s a
B6. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan.
6.2. Melanjutkan sebagai cerita/dongeng yang telah diperdengarkan(B)
V.
Sosial -
Emosional
2. Menunjukkan sikap toleran.
8.Bangga terhadap hasil karya sendiri.
9. Menghargai
keunggulan orang lain.
4.4. Duduk dengan tidak menaruh kaki di tempat kaki
9.1. Tidak merusak karya orang lain
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
u
Sumber
Pembuka
an
1. Tanya jawab :Macam pohon
yang ada di hutan
30
Kreasi guru
Inti
2. Menyebutkan hasil
pengurangan menghitung
pohon yang ada di hutan
.
3. Berhitung dengan pohon
hitung
60
Buku Bermain
dan Berlatih TK
B: Petualang
Cilik ( hal 18 )
pohon hitung
Istirahat
Makan, minum, cuci tangan, dan
bermain
Menggosok gigi setelah makan
30
Bekal anak
Odol, sikat
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Nilai-nilai
aga
ma
dan
mor
al
- Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
2.
Sosial-emo
sion
al
- Tidak merusak karya orang lain
-..., ... 20... Mengetahui,
Kepala PAUD, Guru
________________ _______________
Lampiran
Penilaian
Lingk up
Nomor Indikato
r
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik
I
2.2
6.2
II 5.1
III 3.43.6
IV 6.2
