• Tidak ada hasil yang ditemukan

x DAFTAR ISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "x DAFTAR ISI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

JUDUL ... i

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ... ii

PENGESAHAN UJIAN MUNAQOSYAH ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

ABSTRAK ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ... viii

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR/GRAFIK ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 5

C. Rumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 5

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Kurikulum Pesantren ... 8

B. Kompetensi Kepribadian Siswa ... 16

C. Penelitian Terdahulu ... 24

D. Kerangka Berpikir ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 33

A. Jenis dan Pendekatan ... 33

B. Setting Penelitian ... 34

C. Subyek Penelitian ... 35

D. Sumber Data ... 36

E. Teknik Pengumpulan Data ... 38

F. Pengujian Keabsahan Data ... 41

G. Teknik Analisis Data ... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 46

A. Gambaran Obyek Penelitian ... 46

1. Keadaan SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 46

2. Visi, Misi dan Tujuan SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 48

(2)

xiii

3. Struktur Organisasi SMK Islam Al-Fadhila

Wonosalam Demak ... 50

4. Kurikulum SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 52

5. Keadaan Siswa SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 52

6. Keadaan Guru SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 54

7. Sarana dan Prasarana SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 57

B. Deskripsi Data Penelitian ... 58

1. Data Penelitian Implementasi Kurikulum Pesantren yang diterapkan di SMK Islam Al- Fadhila Wonosalam Demak ... 59

2. Data Penelitian Kompetensi Kepribadian yang diajarkan di SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 61

3. Data Penelitian Faktor Pendukung dan Penghambat Kurikulum Pesantren di SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 63

C. Analisis Data Penelitian ... 65

1. Analisis Data Penelitian Implementasi Kurikulum Pesantren yang diterapkan di SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 65

2. Analisis Data Penelitian Kompetensi Kepribadian yang diajarkan di SMK Islam Al- Fadhila Wonosalam Demak ... 71

3. Analisis Data Penelitian Faktor Pendukung dan Penghambat Kurikulum Pesantren di SMK Islam Al-Fadhila Wonosalam Demak ... 86

BAB V PENUTUP ... 90

A. Kesimpulan ... 90

B. Saran ... 91 DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1: Penelitian Terdahulu ... 27

Tabel 3.1: Instrumen Observasi ... 39

Tabel 3.2: Instrumen Wawancara ... 40

Tabel 3.3: Jenis Dokumentasi ... 41

Tabel 4.1: Identitas Sekolah ... 46

Tabel 4.2: Dokumen dan Perizinan ... 48

Tabel 4.3: Jumlah Siswa ... 53

Tabel 4.4: Guru SMK ... 54

Tabel 4.5: Sarana dan Prasarana Sekolah ... 57

(4)

xv

DAFTAR GAMBAR/GRAFIK

Gambar 2.1: Kerangka Berpikir ... 32 Gambar 4.1: Struktur Organisasi ... 51

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Instrumen Penelitian Lampiran 2: Pedoman Observasi Lampiran 3: Pedoman Wawancara Lampiran 4: Transkip Wawancara

Lampiran 5: Hasil Dokumentasi Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Metode analisis data yang peneliti gunakan adalah metode analisis data deskriptif, karena penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Pembiayaan Qardh Al-Hasan pada

Dengan pendekatan karakter anak sebagai penciptaan ruang dan sirkulasi diharapkan mampu merangsang anak dan lebih meningkatkan perkembangan anak baik dari segi kecerdasan,

Dari sekian garis pemisah kelas yang terbaik adalah garis pemisah dimana ketika ada data baru ditambahkan ke dalam data training maka garis pemisah tersebut

Gambar 1, menunjukkan bahwa setiap jenis serangga yang didapat dilahan pertanaman padi sawah mengalami kenaikkan pada setiap pengamatan, hal ini menunjukan bahwa hama yang

Serba Serbi Iklan Baris Iklan Baris AHLI WC AGEN ALAT SALON ALAT MUSIK ALAT RMH TANGGA BAHAN BANGUNAN BIRO BANGUNAN BENGKEL APARTMENT DIKONT BARANG ANTIK.. DICARI DISTRIBUTOR utk

Nilai koefisiensi dari masing- masing variabel bebas menunjukkan bahwa promosi, biaya studi, fasilitas perkuliahan, dan kualitas pelayanan berpengaruh positif terhadap

Hasil akhir dari penelitian didapatkan ketuntasan belajar klasikal kompetensi pengetahuan sebesar 92,59%, kompetensi sikap sebesar 100% dan kompetensi keterampilan sebesar

Variabel View Data View.. numerik dengan bilangan desimal, 3) Dot merupakan tipe data sebagai variabel dot, 4) Scientific notation digunakan untuk variabel data numerik