• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERPUSTAKAAN DESA DARI DAN BAGI MASYARAKAT DESA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERPUSTAKAAN DESA DARI DAN BAGI MASYARAKAT DESA."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM PERPUSTAKAAN DESA

DARI DAN BAGI MASYARAKAT DESA

BIDANG KEGIATAN

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Oleh:

1. Candra Agustina Putri Setyani (C0213014 Angkatan 2013) 2. Bagus Budi Santoso (H0213008 Angkatan 2013) 3. Ade Rahma Damayanti (K7113001 Angkatan 2013) 4. Muhammad Ridwan (K5613052 Angkatan 2013) 5. Kristalia Andiani Puteri (E0014225 Angkatan 2014)

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)
(3)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

DAFTAR ISI ... iii

RINGKASAN ... iv

BAB 1. PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 1

1.3 Tujuan ... 1

1.4 Luaran ... 1

BAB 2. GAMBARAN UMUM PROGRAM KEGIATAN ... 2

2.1 Jenis Program ... 2

2.2 Pemerolehan Buku ... 2

2.3 Pendidikan Penduduk ... 2

2.4 Ekonomi dan Pekerjaan Penduduk ... 2

BAB 3. METODE PELAKSANAAN ... 3

3.1 Peluang Keberhasilan ... 3

3.2 Kelayakan Program ... 3

3.3 Gambaran Umum Desa Sasaran ... 3

3.4 Pelaksanaan Program Kegiatan ... 4

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 5

5.1 Anggaran Biaya ... 5

5.2 Jadwal Kegiatan ... 5

LAMPIRAN ... 6

Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping ... 6

Justifikasi Anggaran Dana ... 15

Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas .... 17

Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ... 19

Surat Dari Mitra Usaha ... 20

Denah Detail Lokasi Program ... 21

(4)

RINGKASAN

Pada era sekarang ini, banyak masyarakat kita yang belum banyak mengenal tentang pentingnya membaca. Khususnya kepada masyarakat awam yang sama sekali belum pernah membaca ataupun menulis. Wawasan mereka mungkin saat ini masih dipengaruhi oleh sesuatu yang sifatnya lisan, bukan tulisan. Adanya hal tersebut karena mungkin adanya kurang membaca buku atau semacamnya karena mereka memang tak mempunyai koleksi buku-buku yang banyak. Perpustakaan Desa inilah yang dapat membantu para masyarakat untuk dapat mengenal tulisan dan senang membaca.

Perpustakaan Desa merupakan alternatif khusus bagi masyarakat desa yang masyarakatnya masih lugu atau belum ada campur tangan dari orang-orang kota. Nantinya, masyarakat desa akan dikenalkan pada apa itu Perpustakaan Desa, fungsinya, dan sebagainya.

Adapun manfaat lain dari Perpustakaan Desa ini yaitu, dapat meningkatkan mutu belajar anak, memperkenalkan pentingnya membaca kepada masyarakat, dan menambah sumber penghasilan desa setempat. Dari semuanya itu nantinya terlebih dahulu dijelaskan kepada semua masyarakat desa setempat bagaimana tata cara meminjam atau membaca di perpustakaan. Cara yang dipakai nantinya akan dibuat sosialisasi tentang pengenalan perpustakaan dan fungsinya.

Kata kunci: perpustakaan, sosialisasi, masyarakat

(5)

BAB1 PENDAHULUAN

PERPUSTAKAAN DESA: DARI DAN BAGI MASYARAKAT DESA

1.1LATAR BELAKANG

Tidak banyak orang yang mengenal dan tahu persis apa itu perpustakaan. Mereka mungkin tahu perpustakaan itu adalah tempat untuk membaca, meminjam, dan menyumbangkan buku. Namun, pada umumnya perpustakaan itu masih mendominasi di sekolah-sekolah atau perguruan tinggi.

Dalam hal tersebut dapat diketahui bahwa perpustakaan itu lebih dikenal dalam masyarakat yang berpendidikan saja. Untuk itu, diperlukan pula sebuah perpustakaan di suatu desa untuk mengenalkan kepada masyarakat bahwa mereka yang tidak mampu untuk sekolah dan sebagainya masih dapat membaca buku.

1.2. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat ditarik sebuah kesimpulan: 1. Bagaimana cara memperkenalkan fungsi dan cara kerja tentang

perpustakaan kepada masyarakat?

2. Apa manfaat yang diperoleh dari masyarakat desa setempat dengan adanya perpustakaan desa tersebut?

1.3. TUJUAN PROGRAM

Berikut tujuan yang ingin dicapai:

1. Menjadikan masyarakat cerdas dalam kemampuannya mulai dari usia dini hingga tua (yang masih bisa membaca).

2. Membantu program yang meningkatkan mutu dan taraf desa yang lebih berkompeten.

1.4. LUARAN YANG DIHARAPKAN

Menjadikan desa yang bersangkutan lebih maju dan modern dalam menjawab tantangan zaman. Selain itu, juga dapat mencerdaskan masyarakat desa setempat.

(6)

BAB 2

GAMBARAN UMUM PROGRAM KEGIATAN

2.1. Jenis Program

Nama : Perpustakaan Desa: Dari dan Bagi Masyarakat

Sasaran : Masyarakat Desa

Target Buku : 100 buku

Jenis Buku : Semua Jenis Buku

2.2. Pemerolehan Buku

Buku dapat diperoleh dari hasil sumbangan buku yang sudah diberikan sebelumnya. Kemudian kita mendata buku-buku tersebut mana saja yang layak untuk di berikan kepada Perpustakaan Desa. Setelah menempatkan buku ke dalam Perpustakaan yang telah di data sebelumnya. Dan dalam proses program Perpustakaan Desa tersebut, masih dibuka donatur-donatur buku untuk mengisi perpustakaan.

2.3. Pendidikan Penduduk

Dalam pelaksanaan program ini, penduduk yang tinggal di desa tersebut dicari dari banyaknya lulusan terbanyak Sekolah Dasar. Hal demikian menunjang untuk menumbuhkan minat baca mereka, karena apabila masyarakatnya banyak yang telah sekolah di luar daerah, pasti mereka sudah banyak terpengaruh dari luar yang buruk. Program ini juga membantu untuk mereka yang masih belum sekolah untuk dapat belajar sendiri secara gratis. Bahkan, bisa juga untuk mewujudkan cita-cita mereka yang telah putus sekolah atau semacamnya.

2.4. Ekonomi dan Pekerjaan Penduduk

Dilihat juga dari segi ekonomi masyarakat sasaran, haruslah banyak dari mereka yang masih belum bekerja atau pendepatan rata-rata sama minimum. Bisa juga, dilihat dari jenis pekerjaan masyarakat setempat. Pekerjaan juga mempengaruhi maju dan tidaknya sebuah desa. Namun, terkadang smua juga tergantung pada pengurus desa tersebut bagaimana mereka mengolah desa yang sedemikian menajdi desa yang berkarakter dan berkompeten pada masyarakatnya.

(7)

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

3.1. Peluang Keberhasilan

Secara gamblang maslah minat baca masyarakat juga dipastikan tinggi. Sebelumnya sudah harus ada survey terlebih dahulu dikarenakan untuk menjalankan program ini membutuhkan suatu ketelitian dan keikhlasan dalam menjalankannya. Selin itu, dalam program ini dapat membutuhkan masyarakat desa setempat yang meu menjadi petugas perpustakaan. Petugas perpustakaan nantinya akan bergantian setiap satu bulan sekali. Uji coba pertama akan dicoba selama dua bulan. Dan apabila dalam dua bulan tersebut berhasil, maka akan dilanjut beberapa bulan selanjutnya dan seterusnya.

Cara sosialisasi tentang Perpustakaan Desa kepada masyarakat:

1. Memperkenalkan terlebih dahulu kepada masyarakat desa apa tujuan, fungsi, dan manfaat dari diadakannya perpustakaan desa. 2. Selanjutnya, menjelaskan mengenai buku apa saja yang ada di

dalam Perpustakaan Desa tersebut.

3. Menjelaskan tata cara meminjam dan membaca buku di Perpustakaan Desa.

3.2. Kelayakan Program

Banyak cara yang digunakan dalam melihat apakah layak atau tidaknya program dari Perpustakaan Desa tersebut. Diantara adalah melihat dari fungsi, tujuan, dan manfaat sebelumnya yang telah disinggung. Layaknya sebuah program faktor utamanya adalah bagaimana cara menjelaskan kepada masyarakat dan menarik perhatian mereka untuk ikut melaksanakan program tersebut.

3.3. Gambaran Umum Desa Sasaran

Adapun desa yang akan dijadikan tempat sasaran untuk melaksanakan program Perpustakaan Desa ini yaitu di Desa Jatirejo, Kecamatan Loceret, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Tempat strategis yang digunakan nantinya ada dibekas bagnunan SDN Jatirejo II.

3

(8)

3.4. Pelaksanaan Program Kegiatan

Kegiatan pelaksanaan program Perpustakaan Desa ini dilaksanakan selama 2 bulan pertama. Setelah itu, apabila ada peningkatan dari diadakan program tersebut maka akan di tambah waktu 1 bulan berikutnya. Dan program tersebut dilaksanakan 5 hari dalam seminggu, yaitu mulai dari hari Senin samapi hari Jumat. Jam pelaksanaannya mulai dari pukul 08.00-15.00 WIB untuk hari Senin samapai kamis. Sedangkan pada hari Jumat akan dibuka mulai dari pukul 08.00-15.30 WIB.

Langkah-langkah pelaksanaan program sebagai berikut: 1. Pengumpulan buku

Pengumpulan buku ini diperoleh dari donatur buku yang mendukung dengan adanya program ini.

2. Pendataan

Untuk mendata buku-buku yang telah didonaturkan dari donatur buku, dicatat jadi satu dalam daftar kemudian diberi kode yang jelas untuk ditempatkan nantinya perpustakaan.

3. Sosialiasasi

Sosialisasi mengenai program ini yaitu dilaksanakan di Balai Desa setempat dengan menghubungi kepala desa dan pengurus desa tersebut. Kemudian mengumpulkan masyarakat desa untuk diberikan informasi mengenai program Perpustakaan Desa.

4. Pelaksanaan

Dilaksanakan dengan mencari beberapa orang yang sanggup menjadi petugas perpustakaan, yang sebelumnya sudah dijelaskan terlebih dahulu bagaimana dan tata cara menjadi petugas perpustakaan.

(9)

BAB 4

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1. Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Format Ringkasan Biaya

No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1. Peralatan penunjang Rp. 4.450.000,00

2. Bahan habis pakai Rp. 850.000,00

3. Transportasi Rp. 300.000,00

4. Lain-lain Rp. 400.000,00

Jumlah Rp. 5.488.000,00

4.2.

Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan Bulan

ke-1 Bulan Ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4 Pembuatan Proposal Survey Tempat

Persiapan Alat dan Bahan Pengumpulan Buku Pelaksanaan Program Evaluasi Kegiatan Pengolahan Data Pembuatan draft dan laporan akhir

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)

Referensi

Dokumen terkait

Kemudian dalam mengharamkan undian semacam lotre Qardhawi berpegang pada QS Al-Maa’idah ayat 90 dan QS Al-Baqarah ayat 219 serta hadits riwayat Muslim dan

Ketuntasan hasil belajar siswa tidak terlepas dari aktivitas guru dalam menerapkan model pembelajara kooperatif tipe STAD dengan sangat baik dan tingkat keaktifan

Berdasarkan uraian di atas, untuk menangani masa- lah putus sekolah dan peningkatan partisipasi sekolah pendidikan dasar di Kabupaten OI, diperlukan suatu analisis yang

Untuk mengetahui pengaruh nilai tukar (kurs) Rupiah, inflasi, dan pergerakan Indeks Nikkei 225 berpengaruh secara simultan terhadap variabel dependen IHSG di Bursa

Keberadaan ibu telah diperhatikan oleh Islam dan diberikan untuknya hak- hak, maka dia juga mempunyai kewajiban mendidik anak-anaknya dengan menanamkan kemuliaan kepada

However, many researchers argue that performance on job is a multidimensional construct that measured by work attitude like satisfaction and commitment (Kalyani, 2006; Armstrong,

[r]

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel Athirah ada sepuluh macam yaitu (a) meyakini adanya Tuhan Yang Maha