APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS TEMATIK UNTUK ANAK TK MENGGUNAKAN Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Tematik Untuk Anak TK Menggunakan JAVAFX.

(1)

APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

TEMATIK UNTUK ANAK TK MENGGUNAKAN

JAVAFX

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program studi

Strata 1 pada Jurusan Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh:

W eni siamita

NIM :L200080165

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul

“APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS TEMATIK UNTUK ANAK

TK MENGGUNAKAN JAVAFX”

ini telah diperiksa, disetujui dan disahkan pada :

Hari : ……….

Tanggal : ………..

Pembimbing I

Aris Rakhmadi, S.T., M.Eng NIK:

Pembimbing II

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK TK

dipersiapkan dan disusun oleh Weni Siamita

NIM : L200080163

telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal ...(tanggal pendadaran)…..

Susunan Dewan Penguji

Pembimbing I

Aris Rakhmadi, S.T., M.Eng NIP:

Anggota Dewan Penguji Lain

Haysim Asy’ari, S.T.,MT. NIK :

Pembimbing II

Endah Sudarmilah, S.T., M.Eng NIK:

Irma Yuliana, S.T., MM. NIK :

Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana

Tanggal ……….. Dekan

Fakultas Komunikasi dan Informatika

Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. NIK :

Ketua Program Studi Teknik Informatika

(4)

DAFTAR KONTRIBUSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Berikut saya sampaikan daftar kontribusi dalam penyusunan skripsi:

1. Saya membuat aplikasi pembelajaran ini sendiri dengan bantuan buku dan internet. 2. Program aplikasi yang saya gunakan untuk membuat sistem informasi ini ialah

JavaFX.

3. Komputer menggunakan Dual-Core 1.86 GHz.

Demikian pernyataan dan daftar kontribusi ini saya buat dengan sejujurnya. Saya bertanggungjawab atas isi dan kebenaran daftar di atas.

Surakarta, Mei 2012

Weni siamita

Mengetahui: Pembimbing I

Aris Rakhmadi, S.T., M.Eng NIP:

Pembimbing II

(5)

PERSEMBAHAN

1. Bapak dan ibu tercinta yang senantiasa mendoakan aku setiap hari, menjagaku, merawatku, dan mendidikku untuk menjadi orang yang sukse dunia dan akhirat.

2. Bapak dan ibu dosen UMS yang telah memberikan banyak ilmu kepada saya.

3. Kakak saya mas eko budi santoso, mbak winarni yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan. Serta adik saya anggun prasetyo dan keponakan saya rafka zaidan santoso yang selalu member semangat untuk mengerjakan skripsi.

4. Pacarku yang selalu memberikan aku semangat dan dukungan untuk mengerjakan skripsi.

5. Teman maen di solo devi mardianasari pw, juni karyani, nana futansa, ayu latifatudini, anik, dita, dewik, dll.

6. Teman kost pak bandut pabelan mihna, krisna, suci, anik, ririn, siti, arum, tri, veny, dll

(6)

MOTTO

Orang yang paling bahagia adalah orang yang dapat menjadi dirinya sendiri

dan dapat bersyukur atas apa yang ia dicapai.

(A .M

M adakin)

A wali segala aktifitas mu dengan bacaan basmallah. Senantiasa allah akan

selalu menyertai mu.

(7)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan taufik, hidayah dan rahmat-Nya sehingga skripsi dengan judul “Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Tematik Untuk anak TK” dapat diselesaikan dengan baik. Skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada :

1. Bapak Husni Thamrin, S.T, MT., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan Informatika yang telah melayani dan memberikan fsilitas bagi kelancaran studi. 2. Bapak Aris Rakhmadi, ST., M.Eng. selaku ketua jurusan Teknik Informatika.

3. Bapak Aris Rakhmadi, ST., M.Eng selaku pembimbing I dan Endah sudarmilah, S.T., M.Eng selaku pembimbing II yang penuh kesabaran di sela-sela kesibukannya selalu memberi petunjuk, bimbingan, saran-saran, serta dorongan bagi penyelesaian skripsi ini.

4. Segenap dosen penguji pada seminar proposal dan pra pendadaran yang telah memberikan saran dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Bapak dan ibu dosen pengampu mata kuliah pada Program Studi Teknik Informatikan yang telah memberikan bekal ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis.

6. Segenap Staf / Karyawan pada Program Studi teknik Informatika yang telah melayani dan memberikan fasilitas bagi kelancaran studi.

(8)

Semoga Allah SWT berkenan untuk memberikan balasan yang sesuai dengan budi baik yang telah mereka berikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan pendidikan selanjutnya.

Surakarta, Juni 2012

(9)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Daftar Kontribusi ... iv

Persembahan ... v

1.6Sistematika Penulisan ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 2.1Telaah Penelitian ... 7

(10)

BAB III METODE PENELITIAN ...

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian ... 15

3.2 Peralatan Utama dan Pendukung ……….. 15

3.3 Alur Penelitian ... 16

Metode Pengumpulan Data ... 17

Penyelesaian Masalah ... 18

3.4 Flowchart ... 3.4.1 Data Flow Diagram (DFD) ... 19

3.4.2 Diagram Alir Sistem ... 20

3.5 Perancangan Halaman ... 22

3.6 Pengenalan Script JavaFX.. ... 25

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 4.1Hasil Penelitian ... 35

4.1.1 Memanggil File Class dari Main... 35

4.1.2 Form Haldepan... 36

4.1. 3 Form Menu... 37

4.1.4 Form Menu Sekolah ... 38

4.1.5 Form Pengenalan pada Menu Sekolah ... 39

4.1.6 Form Alat ... 41

(11)

4.1.9 Form Latihan2 ... 44

4.1.10 Form Alam ... 45

4.1.11 Form Pengenalan pada Menu Alam ... 46

4.1.12 Form Transportasi ... 49

4.1.13 Form Binatang ... 50

4.1.14 Form Buah ... 51

4.1.15 Form Keindahan Alam ... 51

4.1.16 Form Latihan1 ... 52

4.2Implementasi Perangkat Lunak ... 1. Kerangka Form dan Modul ... 53

2. Implementasi Lapangan ... 55

BAB V PENUTUP ... A.Kesimpulan ... 58

B. Saran ... 59 DAFTAR PUSTAKA ...

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.6 Rancangan Tampilan Halaman Pengenalan untuk Sekolah ... 21

Gambar 3.7 Rancangan Tampilan Halaman Pengenalan untuk Alam ... 22

Gambar 3.8 Rancangan Tampilan Halaman Pengenalan untuk Rumah .... 22

Gambar 3.9 Rancangan Tampilan Halaman untuk Kategori dalam Pengenalan ... 23

Gambar 4.10 Rancangan Tampilan Halaman Menyusun Kata... 23

(13)

Gambar 4.11 Form Transportasi ... 49

Gambar 4.12 Form Binatang ... 50

Gambar 4.13 Form Buah ... 51

Gambar 4.14 Form Keindahan Alam ... 51

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Contoh Source Code Program (Script) pada Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Tematik Untuk Anak TK ... Lampiran II Kuisioner Uji Coba Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Tematik Untuk

(15)

ABSTRAK

Pembelajaran dengan menggunakan media elektroknik berbasis multimedia dapat membantu menumbuh kembangkan minat anak dalam belajar, mengembangkan kreatifitas anak anak dalam belajar dan mampu belajar secara mandiri. Tujuan dari tugas akhir yang dibuat ini adalah untuk membantu anak dalam proses belajar secara mandiri serta membantu guru dalam proses belajar mengajar. Pembuatan aplikasi ini dengna menggunakan software Netbeans IDE dan JavaFX sebagai pluginnya.

Materi pembelajaran yang disajikan dalam aplikasi ini seperti mengenal warna, mengenal angka, mengenal buah, mengenal binatang, mengenal transportasi, mengenal organ tubuh, mengenal isi rumah dan mengenal lingkungan serta mengerjakan soal latihan.

Aplikasi pembelajaran ini dilaksanakan dengan mendemostrasikan di TK dan setiap anak diberikan kesempatan untuk belajar dan bermain dengan aplikasi pembelajaran ini. Hasil penelitioan dianalisis dengan menggunakan metode kuesioner yang dibagikan setelah sosialisasi program yang bermanfaat untuk mengetahui seberapa besar peran aplikasi ini dalam proses belajar mengajar untuk anak TK. Dari hasil penelitian pembuatan aplikasi pembelajaran bahasa Inggris untuk anak TK ini diharapkan dapat bernanfaat sesuai dengan peneliti harapkan.