• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Cooperative Play terhadap Sibling Rivalry pada Anak Sekolah Dasar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Cooperative Play terhadap Sibling Rivalry pada Anak Sekolah Dasar"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

i Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh cooperative play terhadap sibling rivalry pada anak-anak pertengahan dan akhir. Sampel (N=2) diambil dengan menggunakan

teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala sibling rivalry dan observasi perilaku subjek. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan disajikan

dalam bentuk grafik. Hasil penelitian dengan menggunakan teknik uji Wilcoxon diperoleh hasil nilai Asym. Sig (2tailed) = 0,180 (p>0,05) menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh cooperatif play terhadap sibling rivalry.

(2)

ii Abstract

The aim of the present study is to find out the effect of cooperative play against sibling rivalry

in middle and late childhood. Sample (N=2) to participate in this study using purposive

sampling technique. The analysis of data by using sibling rivalry scale and observation of the

behavior subject’s. Data were analyzed with descriptive statistic and presented in graphical

form. All gathered datas were processed and analyzed using a wilcoxon test techniques with

results of Asym. Sig (2tailed) -0,180 (p>0,05) showed that there was no effect cooperative

play against sibling rivalry.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 220.96 KB )

Dokumen terkait

Hubungan antara Sibling Rivalry dengan Kemampuan Penyesuaian Sosial Anak Usia Sekolah di SDN Cireundeu III

Hal serupa juga disampaikan oleh Bank, Patterson, & Reid (1996 dalam Pope 2006) bahwa hubungan tidak harmonis antar saudara kandung ( sibling rivalry ) khususnya anak

HUBUNGAN SIKAP ORANG TUA DENGAN SIBLING RIVALRY PADA ANAK PRA-SEKOLAH DI TLOGOMAS WILAYAH KERJA PUSKESMAS DINOYO KOTA MALANG ABSTRAK

Hasil tabulasi silang sikap orang tua dengan sibling rivalry diketahui bahwa sebagian besar sikap orang tua yang mempunyai sifat positif tidak mempunyai anak

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Persaudaraan (Sibling Relationship) pada Anak Kembar Berjenis Kelamin Sama

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persaudaraan yang terjadi pada anak.. kembar berjenis kelamin

HUBUNGAN INTENSITAS COOPERATIVE PLAY DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR SE-GUGUS IV KECAMATAN PLERET BANTUL YOGYAKARTA

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara intensitas cooperative play dengan keterampilan sosial siswa kelas tinggi SD se-gugus IV

PERSEPSI TERHADAP SIBLING RIVALRY PADA ORANG TUA SISWA KELAS IV-VI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SERANGAN NGAMPILAN YOGYAKARTA TAHUN 2009 - DIGILIB UNISAYOGYA

Orang tua harus bisa bersikap adil dan bijaksana dalam menyelesaikan sibling rivalry yang terjadi, tidak hanya membela anak yang lebih muda dan tidak hanya menyalahkan atau..

HUBUNGAN KEJADIAN SIBLING RIVALRY DENGAN PERKEMBANGAN ANAK PADA ANAK PRA SEKOLAH UMUR 3-6 TAHUN (Studi Di TK Kartika Chandra Kirana Kodim Jombang ) - STIKES Insan Cendekia Medika Repository

Menurut peneliti anak yang yang tidak mengalami kejadian sibling rivalry bisa mempengaruhi perkembangan pada anak pra sekolah (3-6 tahun) di TK Kartika Chandra

HUBUNGAN KEJADIAN SIBLING RIVALRY DENGAN PERKEMBANGAN ANAK PADA ANAK PRA SEKOLAH UMUR 3-6 TAHUN (Studi Di TK Kartika Chandra Kirana Kodim Jombang )

Menurut peneliti anak yang yang tidak mengalami kejadian sibling rivalry bisa mempengaruhi perkembangan pada anak pra sekolah (3-6 tahun) di TK Kartika Chandra

PERBEDAAN PERKEMBANGAN SOSIAL PADA ANAK USIA PRASEKOLAH SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN TINDAKAN COOPERATIVE PLAY DI TAMAN KANAK- KANAK SRIWEDARI MALANG

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui perbedaan perkembangan sosial pada anak usia prasekolah sebelum dan sesudah diberikan tindakan cooperative play di