• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpp kewirausahaan i 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpp kewirausahaan i 2010"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 27 GARUT

Jalan Mira Mareu Desa Karyamukti Kec. Cibalong Kabupaten Garut

Jalan Mira Mareu Desa Karyamukti Kec. Cibalong Kabupaten Garut

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEWIRAUSAHAAN Kelas/Program : X/UMUM

Semester : 1

Jumlah pertemuan : 1 x 45 ‘

I. Standar Kompetensi :

1 Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

II. Kompetensi Dasar :

1.1 Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausahawan

III. Indikator :

 Siswa dapat mendeskripsikan tentang kedisiplinan.

IV. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat menjelaskan kembali pengertian kewirausahaan

V. Materi Ajar :

 Pengertian kewirausahaan

VI. Alokasi Waktu :

1 x 45 Menit

VII. Metode Pembelajaran :

1. Ceramah

2. Pemberian tugas

VIII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke 1 a. Tatap Muka : Langkah-langkah:

A. Pendahuluan (5’) :

1. Mengkondisikan kelas

2. Memberikan informasi materi yang akan diajarkan

(2)

1. Memberi contoh wirausaha-wirausaha yang sukses

2. Mengarahkan untuk mengidentifikasi sifat-sifat penting yang dimiliki para wirausahawan

3. Menjelaskan beberapa pengertian kewirausahaan.

C. Penutup (10’) :

1. Siswa bersama guru menyimpulkan sifat kedisiplinan wirausahawan merupakan hal yang harus dimiliki wirausahawan.

2. Siswa mampu menjelaskan kembali beberapa pengertian kewirausahaan. 3. Memberikan tugas.

b. Tugas Terstruktur :

 Membaca profil beberapa wirausahawan yang sukses dalam bidang yang ditekuninya.

c. Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

 Membuat kesimpulan tentang kesamaan sifat-sifat yang dimiliki oleh para wirausahawan yang telah di bacanya

IX. Penilaian : a. Tugas Terstruktur

Membaca sebuah artikel

Hal yang dinilai Penskoran

Membaca mandiri 3

Membuat catatan 5

Ada draf kesimpulan 2

b. Tugas Mandiri

Membuat kesimpulan tentang kesamaan sifat-sifat yang dimiliki

oleh para wirausahawan yang telah di bacanya Penskoran

Menentukan pokok-pokok artikel 3

Menentukan sifat-sifat khas wirausahawan 3 Menyimpulkan kesamaan sifat-sifat yang dimiliki wirausahawan 5

X. Alat/sumber/bahan belajar :

a. Kewirausahaan untuk SMK dan MK. Ir. Hendro. Erlangga 2010. Hal 1-20.

b. The Entrepreneur Way. Ali akar & Eko Priyo Kuncoro. Media Pressindo 2010. Hal 20. c. E-book Motivasi. X-per- Zero

d. Biografi Orang-orang Sukses. WWW. Gilirantimur.com.

Cibalong, Juli 2010 Mengetahui

Kepala sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. JUANDA ASMAS IMAN HADIMANTO, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

7adiks ventralis dan radiks dorsalis bergabung di foramen intervertebral, sehingga menjadi satu berkas, yang dikenai sebagai saraf spinal. 0esuai dengan foramen

Berikut ini diberikan pengertian radikal Jacobson dari suatu ring dalam kaitannya dengan ideal kanan maksimal dengan asumsi yang analog untuk ideal kiri

Definisi laporan keuangan dalam akuntansi bank syariah adalah laporan keuangan yang menggambarkan fungsi bank Islam sebagai investor, hak dan kewajibannya, dengan

Idealized influence, prilaku yang menghasilkan rasa hormat (respect) dan rasa percaya diri (trust) dari orang yang dipimpinnya. Komponen kepemimpinan transformasional yaitu

Tapi kalau mensiasati dari yang sudah diketok untuk memenuhi kebutuhan difable bisa dianggarkan.. Dari sisi pemilih sendiri, dari tuli, ada informasi

(3) Cukup (2) Pendamping Perlu an (1) Cara menghasilka n bunyi Menjelaskan cara menghasilka n bunyi dari semua benda berdasarkan hasil eksplorasi dengan lengkap Menjelaskan

ƒ Sesuai dengan PSAK 57 (revisi 2009): Provisi, Liabilitas Kontinjensi, dan Aset Kontinjensi suatu entitas mengakui j j g setiap kewajiban untuk pemindahan dan restorasi yang

Dari penelitian tentang kemampuan generik pada pembelajaran Biologi yang dilakukan oleh Rahman (2008) diperoleh hasil bahwa Program Pembelajaran Praktikum Berbasis Kemampuan