• Tidak ada hasil yang ditemukan

Oleh: Asri Setyaningrum dan Yusman Wiyatmo, Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Oleh: Asri Setyaningrum dan Yusman Wiyatmo, Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta,"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Nilai  minimum  CVR  Berdasarkan  Jumlah Responden
Tabel 3. Indeks Standard Gain  Nilai <g>  Kategori
Tabel 5. Lima Skala Kriteria Penilaian  Rentang  rata-rata skor  Kategori  X > 4,26  Sangat Baik  3,42 < X ≤ 4,26  Baik  2,58 < X ≤ 3,42  Cukup Baik  1,74 < X ≤ 2,58  Kurang Baik  X ≤ 1,74  Sangat Kurang  Baik

Referensi

Dokumen terkait

"Inovasi strategi Pembelajaran Berbasis Metode Inkuiri dan Blended Learning Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Unimed,'. Jurubahasa

Jawabannya, pembelajaran berbasis budaya adalah model pembelajaran yang digunakan guru untuk memfasilitasi peserta didik dalam menguasai seperangkat rumusan kompetensi,

Kelayakan atas Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan memperoleh kategori “sangat layak” dengan didasari hasil validasi ahli materi, ahli bahasa

Dari tabel di atas menunjukkan bahwa skor maksimum pada aspek afektif yang dicapai oleh peserta didik setelah diajar dengan menggunakan pembelajaran fisika

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa virtual laboratory IPA berpendekatan guided inquiry materi “Gerak Pada Tumbuhan” yang telah dikembangkan layak digunakan untuk

Berdasarkan hasil yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukan secara umum kemampuan peserta pelatihan dalam menyusun asesmen fisika berorientasi OSN mengalami

Dengan demikian secara keseluruhan e-modul berbasis flip pdf professional pada materi momentum dan impuls layak digunakan dalam pembelajaran fisika kelas X berdasarkan hasil validasi

3 Tingkat efektivitas lembar kerja peserta didik LKPD berbasis POE predict, observe dan explain pendekatan literasi sains, ditinjau dari 3 aspek, yaitu a Lembar kerja peserta didik LKPD