Silabus Penelitian Tindakan S2 PKn.doc

(1)

DESKRIPSI MATA KULIAH

Penelitian Tindakan, 2 sks

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut dalam struktur kurikulum Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S2. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi masalah-masalah pendidikan kewarganegaraan pada dimensi akademik, kurikuler, dan social-kultural sebagai bahan awal untuk memahami perlunya penguasaan metodologi penelitian tindakan baik secara konseptual, teoritis, dan praksis. Perkuliahan memfokuskan pada masalah yang dihadapi para mahasiswa tentang penelitian tindakan secara teori dan praktek yang dilanjutkan dengan proses mengidentifikasi hakikat, paradigma, teori dan metode ilmiah, dan jenis penelitian pendidikan; pengertian, tujuan, dan karakteristik penelitian tindakan; prinsip-prinsip dan langkah-langkah penelitian tindakan; kolaborasi dan refleksi dalam penelitian tindakan; penelitian tindakan emansipatori; Penelitian tindakan dan pengembangan; penelitian tindakan dalam perspektif posmodern. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan pembelajaran ekspositori yang dilengkapi dengan penggunaan OHP, LCD/power point dan pendekatan inkuiri yaitu penyusunan dan penyajian makalah, reviu buku, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah penelitian. Tahap penguasaan mahasiswa diketahui dari UTS dan UAS, tugas, penyajian dan diskusi serta aktivitas mahasiswa selama proses perkuliahan. Buku utama: Skerritt, Ortrun Zuber. (1996). New Directions in Action Research. London: The Falmer Press.

(2)

SILABUS

I. Identitas Matakuliah Nama Matakuliah

: Penelitian Tindakan : PS 606

: 2

: P1761 - Pendidikan Kewarganegaraan : Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed.

: 1 minggu x 1 pertemuan x 16

(Selasa, 15.30 – 17.10 Ruang 04.075 Reg IIAB4)

II. Tujuan

Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai metodologi penelitian tindakan (action research) PKn dan dapat menerapkannya dalam proses penelitian khususnya dalam rangka penyelesiaan studi maupun kelak sebagai ahli (peneliti) di lingkungan kerja/institusi masing-masing dalam rangka memecahkan masalah-masalah kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pendidikan kewarganegaraan dalam arti luas.

III. Deskripsi

Penelitian tindakan merupakan mata kuliah pilihan atau pendalaman yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S2 sebagai bagian dari penguasaan dimensi keterampilan dan persiapan penelitian tingkat tesis. Mata kuliah ini mengkaji secara kritis aspek-aspek teoritis dan praksis tentang penelitian tindakan, sebagai metode penelitian alternatif dalam penelitian pendidikan kewarganegaraan meliputi pengertian, tujuan, karakteristik, pemilihan masalah, penetapan focus, perumusan masalah, langkah-langkah penelitian, kriteria penelitian, disain penelitian, panduan dan proses pengumpulan data, analisis data, penyusunan laporan Pendekatan perkuliahan menekankan pada analisis teoritis-konseptual dan substansial serta pemecahan masalah menggunakan kemampuan berpikir berbasis masalah, konseptual, dan praksis.

IV. Pendekatan Pembelajaran 1. Pendekatan Ekspositori

2. Identifikasi metode pembelajaran 3. Pemecahan masalah

4. Penyajian makalah dan laporan buku

V. Evaluasi

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:

1. Partisipasi kegiatan di kelas

2. Pembuatan dan penyajian makalah di kelas

3. Laporan pustaka/Book (Chapter) Report (annotated bibliography) 4. Ujian tengah semester yang diadakan pada pertemuan ke-delapan

(3)

5. Ujian akhir semester yang diadakan pada pertemuan ke-enambelas

VI. Uraian Materi Pokok

Pertemuan 1:

Pengenalan matakuliah, tujuan perkuliahan, ruang lingkup, kebijakan, penilaian, tugas, buku ajar dan sumber belajar.

Pertemuan 2:

Permasalahan PKn di Indonesia sebagai program akademik, kurikuler, dan sosial-kultural serta beberapa alternatif masalah penelitian.

Pertemuan 3:

Hakikat, paradigma, teori dan metode ilmiah, dan jenis penelitian pendidikan

Pertemuan 4:

Pengertian, tujuan, dan karakteristik penelitian tindakan

Pertemuan 5

Arah baru penelitian tindakan

Pertemuan 6:

Prinsip dan langkah-langkah penelitian tindakan

Pertemuan 7:

Kolaborasi dan refleksi dalam penelitian tindakan

Pertemuan 8:

Ujian Tengah Semester

Pertemuan 9:

penelitian tindakan emansipatori

Pertemuan 10:

Penelitian tindakan dan pengembangan

Pertemuan 11

Penelitian tindakan dalam perspektif posmodern.

Pertemuan 12:

Penyusunan proposal penelitian dan presentasi

Pertemuan 13:

Pertemuan 14:

Pertemuan 15

(4)

Pertemuan 16

Ujian Akhir Semester

VII. Daftar Pustaka

Skerritt, Ortrun Zuber. (1996). New Directions in Action Research. London: The Falmer Press.

Schensul, JJ. & Schensul Stephen L. (1992). Collaborative Research: Methods of Inquiry for Social Change, dalam LeCompte, MD, Millroy, WL, & Preissle, Judith. (1992). The Handbook of Qualitative Research in Education. San Diedo: Academic Press.

Dosen dapat dihubungi melalui:

1. Email : [email protected], [email protected] 2. Surat dengan alamat:

 Rumah: Jalan Kota Baru II Nomor 14 Bandung, 40252.

 Kantor : Jurusan PKn FPIPS UPI, atau Kantor PS PKn SPs UPI, Jln Setiabudhi 229 Bandung

3. Telepon: Rumah (022) 5200046

Kantor (022) 2013163, pesawat 2512 atau 02270802344 HP 08122100173

Bandung, 1 Pebruari 2011 Dosen,

Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed. NIP 19630820 198803 1 001