• Tidak ada hasil yang ditemukan

7 sk dekantugas mengajar dosen fbs program reguler bersubsidi swadanasmt gasal 2009 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7 sk dekantugas mengajar dosen fbs program reguler bersubsidi swadanasmt gasal 2009 2010"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

A1

MeIljmbang

KEPTITUSAN

DEKAN

FAKUI,TAS BAIL{SA DAN

SE\I

U\I\-ERSTTAS NECERI YOGY?IKARTA

Nonror:

5,1

Tahun

2010

Tf,NTANG

TUGAS

N{E\GAJAR DOSE:I

TAKULTAS BAH-{SA DAN SENI

U\IVERSITAS

NEGtrRt

YOGYAKARI'A

PROGRAill RECULER Bf,RSUBSIDI DAN SWADANA

SEMESltrR GASAI,

TAITU\

AKADEJIiTI(

2OO9/2OIO

l.

DFKAN

FAI'ULIAS

BAHASA DAN

SENI

UN]\GRSITAS

NTGERI

YOGYAKA]T'T.{

Bah\l,a

untuk

pelak-sanaan

lugds pendidikan dan pengajrrdn

pe

u

menerapkar

dosen ).aos

dltugas

niengajar

dan

m.nguji

pada

Fahlras

Bahasa dan

Senj

Ltnilelsitas

r,-egen

yogyakarra

Program

Regulcr Bersubsidr

dan Swadana Semesrer

casal

Tahun

Akdenxk

2009U010

Bah\la

untul

keperluar

dimaksud

pcrlu

drtetapkan dengaD KeputLrsan

Dekar.

Undang-undang

RI

Nomor

2

Tahm I989

Urdang-'ndans

RI

Nonor.lB

rahu

:003

Keputusan

Pr6idcn

zu

:

d

Nomor

9i

lahun

1999

b

NonDr l05lvt'1999

Kepulusan

Mendikbud RI

:

a.

Nomof

0.164,'0/1s92

b.

Nomor 2?4ior199i

Kcputusrrn

R6kor

UllY

Nornor,189,f 35.{G/2003

Keputusan Rektor

LNY

Nomor

65tI1

34/KP/2007

MEMUTUSI{,{\

Mengangkal Dosen

yang

namanya

renebut

dalarn

Lamfinn

I

X

sumt

kepurusan

r.r

sebairi

Dosen

)ang

mengajar

dan

neDgrii

N{ata

Kuliah

pada

Fdlulras

Bahasa

drn

Seni UnileNiins

Negeri Yog)akann

lrogram

R€guler Bersubsidi

d,rn Swadana

Senesrer

casrt 'rxhlln Aked.Dr(

200912010

Dosen

yaDg

bersugkutan

diberikan

tugas

dan berlangrung

Jawab

nengajar

dan

me|g

ji

marx

kuliah

d1

Faluirr5

Bdrasa

dan Seni

Universlras

N€geri

Yog!,a[ar

ta.

Aslr

.sural

k;puru;ar

ior

d;bcfjkarl

kepada yang

be.sangkrian

uttnd dr|eigujaknn

s€t

ng,irnanr

Kenutu:r0..b1

.kr

-tJ\...;8.

r.\.pe.rb.r

:allr

.d,.p.

d..ng...bt.,r...

2,ll

scgJl.r

sr\LJr!

irkrn

diubJr

dJjr

Jib.rrlkun

sebagaiDura

rnesrinya.

apabitr

di

kerrudian

harr

lcr r)Jr'r le

,i,t

'

Lc\el:nirr

"d.

rm kep

rtu.hl .rl

N{€ngrngat

Mebetapkan

1

2.

3.

5.

6

Kedua

Keiiga

KeeDrpat

Kcllma

L.

Rekior

UNY

:.

Kasubrg Pendidikan

FBS

I

ir\"Y

3. Krsubsg

KeLBngan dan

Krpegin

aian

FBS

LN-{

,1

Krlur/Kaprodj

FBS

UNY

fi,..';l

I

Li

l0lil

(2)

DAFTAR DOSEN PEMBUAT SOAL UJIAN SEMESTER

GASAL

2OO9/2O,IO

UNIVERSITAS

NEGERI

YOGYAMRTA

FAKULTAS BAHASA

DAN

SEN]

PENDIDIKAN BAHASA

JAWA

Lampifan Vlll Surat Keputusan

D€kan

Fakultas

Bahasa dan Seni

universitas

Nege

Yogyakarta

Nomor

:54Tahun

2009

Tanggal

i

I

Januari2010

Nama

oosen

iNlP

PangkaUGol

Kode MK

Mata

Kuliah

Sm/kl

Prog

sxs

hs

P..;

if

Suhadi

fi

P

1E510€151S87032001

Pembina Ulama Muda

P8J 238

Etka

Jawa

3/G/H

NR

2

39

PBJ 238

ElikaJawa

3/l

NR

43

PBJ

241

FolklorJawa

3/G

NR

38

PBJ 241 3/H

NR

37

P8J 204

|\,letode

Penelilian

Pendrdikan 7tG

NR

35

PBJ 204 Metode Pene

ilian

Pendid kan

7tN

NR 39

PBJ 240

Peneitan

Kebudayaan

7tG NR 33

PBJ 244

Pen€litjan Kebudayaan

1tH

NR

38

PBJ 240

Perelllian Kebudayaan

7t-1

NR

40

PBJ 240

Penelilian Kebudayaan

7l-2

NR

2

39

PBJ

240

Pene

itiaf Kebldayaan

NR

2

39

Jumlah

SKS

22

PDf.

Dr. Endang

Nufiayali

NrP

195712311983032004

Pembina Tk

l/lv

b

P

212

Siniaksis

Bahasa

Jawa

3iA

R 2

32

PBJ 212 S

ntaksis

Bahasa

Jawa

3iG

R

2

34

P8J

250

Elspr€siLisaf

Laniut

5iG

NR

2

16

PBi

205

Melode

Pembelajaraf

Bhs

& Sastra

R 2 39

PBJ 205

Melode Pernbelajaran

Bhs &

Sastra

NR 2 28 PBJ

205

Metode

Pembelajaran

ths

&

Sastra

NR

2 28 PBJ 205 Metode

Pembeajaran

Bhs &

Sasira

5/J/K

NR

2

4l

PBJ 255 Metode

Penelitan

Bhs &

SaslB

5/A R 2 37 PBJ 255 Metode

Pene|han

Bhs &

Sastra

5/H NR

2

39

PBi

255

Velode

Peneilian

Bhs &

Sastra

5t)

NR 2

39

PBJ 255 Metode Pene

itiaf

Bhs

& Sastra

5/J

NR

2

Jawa

40

PN

213

2

36

PBJ 217

Pskornguislik

R

2

JAWA 13

Jun

lah

SKS

3 Sutdsna W bawa, M Pd N P

195909011986011002

PembnaTk.iVb

PBJ

248

EkspresiTu

is

Lanjut

R 2

35

PBJ 248

Ekspres Tulis Lanlul

5/G

NR

2 35 PBJ 248

EksprcsiTulis

Lanjut

5/H NR

2

37 PBJ 248

EkspresiTulis

Lafjul

5i

NR

2

4A PBJ 204 lvlelode

Penelilian Pendidikan

R 2 36 PBJ 204 lvlelode

Penelilian

Pendid kan TIB R 2

35

Jumlah

SKS 12

Suwardi,

M.

Hum

NIP

131453204

Pembina

Utanra

Muda

PBJ 216

Teor

Saska Jawa

1/G NR 2 41

P8J

237

SeniKarawilan

I R

t6

PBJ 237

Sen

Karawitan

I R

IJ

PBJ 252

Sen

Karawllan

1tl

NR

16

PBJ 252

Senl Karawllan

l 3/C R 2 16

PBJ 241 3/A

46

PBJ 24]

l,B

R 2 23
(3)

Sm/kl

sKs

PBJ 225 5IJlK 34

PBJ ?3

5.ngqar

>asrrr Jawa 35

PBJ23 Sang93f Saslra Jawa 7iB 32

PB]

2]

Sanggar SaslE Jawa

7i-1

2 38

P8J 23

7t

2 38

P8J 23

Saiggar SNva Jssa

7/t 3 38

PBJ 240 36

PBJ24l]

7i3

32

Jumlah

SKS 30

5

NIP 195611301984111001

PBJ2I]6

tiG

39

PBJ 22

PBJ22 3iG 39

PBJ 22

l/l

PBJ 23 5/A 22

PBJ 23

5tl

NR 23

PBJ 23 5iJ/K 20

Jumlah

SKS 14

6 Dr. Suwama

NIP 196402011988121001

PBJ2O5 elode Pembelajaran Bhs &

Sasta

5tH 49 PBJ 205

Slraleg

Pemb€ alaran Bhs & Saslra

5ijiK

PBJ2O7 Stralegl Penrbelajaran Blrs & Saslra

5i-7

r'iR 25

PBJ 250 5iB t9

PBJ 250 5tL 14

PBJ 250

tl

PBJ ?50

5/0

14

PBJ 2!O

5iSRm

2 20

PBJ 255 Metode Pena lian Bh5

&san.a

5lBiRm

PBJ 255 Llelode Pene ilian Bhs &

SAlra

5/G 35 PBJ 255 Melode Pene ilian Bhs & Sasl.a 5/K 38

PBJ 204 [{erode

Peneitan

Fendid kan

ltl.1

39

PBJ 20,1 l.rlel.de Penel I

ar

Pendidrkan

12

l-q

PBJ 204 i,ielode Perel

lan

Pendidikan 7r -3 38

J!nlah

SKs 28 1

NtP 1 947"'r4251 985022001

PBJ 23S 3/A 32

PBJ 238 3/B 23

PBJ 238 3iRL,l .Jti

PBJ 216

l8

PBJ 246 3il

PBJ 207

SlEre!

Pembeajarun Bhs &

Sasfa

tGru

1T PBJ 237

PBJ 250

PBJ 25N 5rK 17

PBJ

i50

P3J ?54

P8J250

iic

NR 2 r5

Jumlah sKS

N P 196207291987032002

FSJ 106 3

(4)

lvata

Kuliah

Sm/kl

Pfog

PtsJ 207

r/B

2

t6

PBJ 207 1lG 2 2

PBJ

-07

?

PBJ

20]

? 28

PBJ 207

llRm-2

I

27

PBJ245

3/C 2

38

P8J 246 2 32

5/l<

l6

PBJ 2A1

12

PBJ 234 5rl

39

PBJ 23,1 5iJ 38

Jumhh sKl

26

c

t0

ffiffiffiffi

N P 196210081988032001

PBJ 225 5iG/H/l 42

PBJ 216

r/H

2

PBJ 232 YG 2 35

P8J 232

3/ll

NR 2 28

PBJ 241

3t

2 48

PBI

?05 filetode

Penbelaja€i

Bhs &

Sasta

5/G{

?

2!

PBJ 205 Melode Pemb€ aFran

ths

& Sastra 5tG 2 NR 2 29

PBJ 225 2

l8

PBJ225

?IJ

Jumlah

SKS

NtP 196610031992031002

PBJ'06

1iB 2 ,16

P8J206

NR 2

PBJ 212 3/B 2 29

PBJ212

3/Rri

2 28

PBJ

2r2

3/H 27

PBJ 212

lt)

2

PBJ 215 2 28

PBJ

2]5

YB

2 29

PEJ 215

3/G/|

PBi -48

5iB

PBJ 248 5]RM

t3

PBJ 2,18

5/l

40

PBJ 248

i/K

NR 31

Jumlah

SKS 26

1l

NtP 13rE03130

PBJ221 3iB

l6

PBJ

2 3/H NR

'l

l8

PBJ:]2

24

P]J

232

3il/Rir

21

PBJ232 2g

3/3 35

P3J 24il 3/H NR 2

PBi

214 5/A

3l

(5)

Sm&l

sxs

PBJ

23

5/G 35

PBJ 234 5iH 2 37

PBJ 234 5]K NR 2 38

21 12

NIP 195510r61986011001

PBJ 216 2

3!

PBJ 2]O 42

PBJ 2]O 3lB 2 37

PBJ 230 3]R]V 2 29

P8J23l

5/B 29

PBJ 231 5/G 52

PBJ 231 5/H 2 22

Julnlah sKs

i3

\

P 196204161992031002

PBJ

2I6

36

PBJ 237 1/G

t5

PBJ 237 1lH 15

PBJ 230 3lG

PBJ 230

3/fl

NR 38

PBJ 230

Jil

4E

PBt

231 Sang9ar

Sasra

Jawa

7lC

36

P8J 231 Sanggar Sastra Jawa 7lH NR 35

Jumlah

SKS 11

NtP

197806r!200r122002

PBJ 215 39

PBJ 215 1/8 36

PBJ

2]5

1/G 39

PBJ ?15 1/H '15

PBJ

2]5

25

PBJ 201 5iA,ts 2

PBI201

5/GrNll/J 2 42

PBJ 205

[letode

Pembela]aran 6hs E Sasha

YB

? 23

PBJ2l)5

Nerode PembrlalaGn 6rrs E

Sasbl

17

PtsJ 21]I Srraleq

PembealaEn

Bhs & Saslra

5]Ats

? 29

PBi

207 SlrateqrPeFbelziaran Bhs &

slsrra

5/RM 2 21

PBJ 207

Slrallg

Pembelajacn Bhs & Saslra

5/t-l

2 25 24

15 P8J 237

Ic

2 18

NP

ir

0916200501rC0l PBJ 237 2

l5

PBJ 252 3r ? 17

PBt

252 16

PB.l252

3iK

PBJ

24I

PBJ 2.11 3rRm 2 2 11

PgJ -.17 5/B

PBJ 25I]

tc/E

2 2rl

PBi

250

5/0

z
(6)

lUataKuliah

Sn/kl

5KS

PBJ 250

5il

NR

t8

PBJz5O

t,!

16

P8J

25!

FksprssiL

$n

Lanlul

'R

NR

t5

Jumlah

SXS 2E

',:-i ::::-t!:l'

t,11

PBJ 252 1/D

PBJ 252

1lt

NR

t5

PBJ252

YE

10

PBJ ?5?

3lL

NR 10

PBJ252

SeniKarawlan

3/M NR 17

Jumlah

SKS 10

\li -:ij:t

i -1:3: i

I1t

cl1

PBJ 252 1rE

tl

PBJ252

l/B

t6

PBJ 252 31RM 11

PBJ 252 3/N NR

Jsmlah

SK!

frlP 196106i51987031002

l[ib

PBi

252 NR 21

PBJ 252 3/D

PBJ 252 3rG NR

t8

PBJ 252 3/H NR

t6

P8J 237 S€n Karaslian I 3iRM

10

Referensi

Dokumen terkait

Rancangan FF dilakukan peneliti dengan asumsi interaksi orde tinggi (interaksi yang memuat lebih dari dua faktor) tertentu diabaikan, kemudian efek utama dan interaksi

memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah/madrasah. 2) Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam

Teks cerita sebuah bangsa adalah sebuah teks yang mampu menjadi cermin bagi bangsa tersebut. Hal ini termasuk dan, bahkan lebih jelas, terlihat dalam teks cerita anak. Berbagai hasil

Rancangan FF dilakukan peneliti dengan asumsi interaksi orde tinggi (interaksi yang memuat lebih dari dua faktor) tertentu diabaikan, kemudian efek utama dan interaksi

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk pekerjaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru Pendidikan Jasmani terhadap pelaksanaan pembelajaran sepakbola di UPTD Sentolo Kabupaten Kulonprogo Tahun

3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu

Dari hasil pengujian hipotesis, diketahui nilai t hitung &gt; t tabel yaitu 3,393 &gt; 2,00, dan nilai Sig &lt; α 0,001 &lt; 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variable lokasi