• Tidak ada hasil yang ditemukan

10 strategi pembelajaran ips pertemuan ke 10 literasi kurikulum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "10 strategi pembelajaran ips pertemuan ke 10 literasi kurikulum"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

• Laju pertumbuhan

Penduduk Indonesia Tinggi

• Meskipun Program KB

• Ledakan penduduk akan menyebabkan berbagai masalah sperti krisis

pangan, keterbatasan lahan, kerusakan

(4)

Kegiatan I

• Perhatikan LK 8d.I tentang pertumbuhan penduduk Indonesia (3 neit)

• Buatlah grafik pertumbuhan penduduk Indonesia (5 menit)

(5)

Kegiatan 2 : Merumuskan Masalah

• Rumuskan masalah secara individu tentang pertumbuhan penduduk di Indonesia dan permasalahannya (2 menit dan 3 menit)

• Perumusan adalah masalah yang penting untuk diselesaikan

(6)

Kegiatan 3. Mengumpulkan dan

menyeleksi Informasi

• Pilih permasalahan yang akan dipecahkan (7 menit)

(7)

Kegiatan 4; mengolah informasi

menalar / mengasosiasi (10 menit)

• Menyimpulkan hasil pengumpulan informasi dan diskusi

(8)

Kegiatan 5. Menyajikan Informasi

10 menit

• Presentasi Hasil dan masukan]

(9)
(10)

Referensi

Dokumen terkait

Pertama, Pemerintah sebaiknya sering memberikan sosialisasi pemahaman Undang-Undang Hak Cipta kepada masyarakat melalui televisi, radio, surat kabar maupun seminar

Berdasarkan pertimbangan di atas, maka kami selaku pengurus OSIS SMK Negeri 22 Jakarta bermaksud untuk mengadakan kegiatan “MOPDB (Masa Orientasi Peserta Didik

Keputusan konsumen untuk membeli roti Cari Rasa dibandingkan dengan produk roti bakar dari produsen lain karena roti Cari Rasa karena menyajikan perpaduan kelembutan tekstur roti

Penulis bersyukur atas kesehatan, kekuatan, kesabaran dan kemudahan, sehingga dapat menyelesaikan masa kuliah di Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial

Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) didiskusikan dengan anggota kelompok. Peserta didik bersama kelompoknya bereksperimen, mencermati dan mendiskusikan hasil percobaan

Izet Mustakim : Minimisasi Waktu Produksi Dengan Mengeliminasi Kegiatan Non-Value Added Menggunakan Metode Gert (Graphical Evaluation And Review Technique) Dan Vsm (Value

terdapat 3 PG yang memiliki risiko rendah untuk semua variabel risiko yaitu PG Meritjan (MR), Gempolkrep (GP) dan Ngadirejo (NG), hal tersebut dapat mengindikasikan bahwa

Dalam sebuah paragraf terdapat satu ide pokok serta beberapa kalimat penjelas yang menjelaskan tentang kalimat utama. Paragraf Deduktif dan