• Tidak ada hasil yang ditemukan

FA'ALIYAH ISTIKHDAM LU'BAH 'ALAIKA BITAKHMIN (PLEASE GUESS) LITARQIYAH AL MAHARAH AL KALAM LI THULLAB AL FAHSL AL TSAMIN BI MADRASAH MA'ARIF AL MUTAWASSITAH AL ISLAMIYAH KEDUNGKENDO CANDI SIDOARJO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FA'ALIYAH ISTIKHDAM LU'BAH 'ALAIKA BITAKHMIN (PLEASE GUESS) LITARQIYAH AL MAHARAH AL KALAM LI THULLAB AL FAHSL AL TSAMIN BI MADRASAH MA'ARIF AL MUTAWASSITAH AL ISLAMIYAH KEDUNGKENDO CANDI SIDOARJO."

Copied!
87
0
0

Teks penuh

(1)

بعل مادختسا ةيلاعف

ة

"

ع

نيمختلاب كيل

"

( Please Guess )

ةيقرتل

لصفلا باطل ماكلا ةراهم

لا ث

نما

ب

ةسردم

فراعم

ةيماسإا ةطسوتملا

يدنج ودنك غندك

اوديس

وجر

يملعلا ثحبلا

:ةثحابلا

يسعين يتاييجوف يتيس

١٣٠٢

٣١١٢

د

و ةيبرتلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

لا

ميلعت

إا ليبمأ نانوس ةعماج

ةيموكحلا ةيماس

اياباروس

١٣٢

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

ديرجتلا

سي

يجوف ي

عين ياي

يس

،

ةبعل مادختسا ةيلاعف

ع

اب كيل

ل

نمخت

( Please Guess )

ةيقرل

ماكلا ةراهم

لصفلا باطل

لا

ث

ةسردم نما

فراعم

ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

يد ج

وجراوديس

فرشما

:

ذاتسأا

رتسجاما يعفاش

.

ةيسيئرلا ةملكلا

:

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

( Please Guess )

،

ماكلا ةراهم

ماكلا

ىدحإ

ةراهما

نم

تاراهما

يلا

دبا

نأ

اهكلم

لا

باط

ي

ميلعت

ةغللا

،ةيبرعلا

فرعنو

نأ

ةراهم

ماكلا

أ

م

ةراهم

ي

ميلعت

للا

غة

نأ

ماكلا

لوأ

رص ع

ي

ميلعت

ةغللا

.

ي ماكلا ةراهم ميلعت ي ةبعللا ضعب و

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

( Please Guess ).

ةبعللا ذ

نع ثحبي يذلا طاش لا ي

ةروصلا

قيرطب ةيفخما

جوازتلا

باطلا

،

اهيف

لصح نأ فده يلا ةطاش لا يوتح نكلو طقف ةحرفلا تسيل

فاد أا

ةيوغللا ةيملعتلا

.

يو

ثح

اه

ت

دير

ثحابلا

ة

نأ

ت

فرع

ةيلاعف

مادختسا

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

( Please Guess )

ماكلا ةراهم ةيقرل

.

ةقيرطو

ثحبلا

يلا

مدختسا

ت

ثحابلا

ة

ي

لا

ةقيرط

ةيمكلا

ب

ثحبلا اياضق

۱

)

لا لصفلا باطل ماكلا ةراهم ةءافك فيك

ث

ةسردم نما

فراعم

ةيماسإا ةطسوتما

يد ج ود ك غندك

وجراوديس

،

٢

)

فيك

بعل مادختسا

ة

"

ع

كيل

نمختلاب

"

( Please Guess )

ماكلا ةراهم ةيقرل

لصفلا باطل

لاث

ةسردم نما

فراعم

يد ج ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

وجراوديس

،

)

فيك

عف

مادختسا ةيلا

بعل

ة

كيل

نمختلاب

"

(

Please Guess

(7)

وجراوديس

ددعب

ة يع

ثحبلا

٢0

ابلاط

.

امأو

دو ب

ثحبلا

ي

اذ

ثحبلا

اه م

:

۱

)

-

ةظحاما

،

٢

)

-ةلباقما

،

)

-قئاثولا

،

)

-نايبتساا

،

)

-رابتخاا

.

لدت

جئاتن

ثحبلا

نأب

مادختسا

ةبعل

ع

اب كيل

ل

نمخت

(

Please Guess

)

لاعف

رظ ب

ىإ

ليلحتلا

يذلا

تماقت

ثحابلا

ة

مادختساب

زمرلا

Ttest

جت تسيو

نأ

ةجيتن

T Hitung

(

26.000

)

ركأ

نم

T Tabel

(

2.063

)

و

اذ

لدي

ىلع

دودرم

ةيضرفلا

ةيرفصلا

.

امأو

ةجيتن

sig

(2-Tailed)

0.000

و

و

رغصأ

نم

5.550

ةيضرفلا دودرم ىلع لدي اذ و

ةليدبلا ةيضرفلا لوبقو ةيرفصلا

.

كلذل

مادختسا

ةبعل

ع

اب كيل

ل

نمخت

(

Please Guess

)

ل

ةقاع

ةيوق

ةطيسبو

ماكلا ةراهم ةيقرل

لصفلا باطل

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

(8)

ABSTRAK

Siti Pujiati Nengse, Efektifitas Penggunaan Permainan Silahkan Terka (Please Guess) untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII Mts Ma’arif KedungKendo Candi Sidoarjo

Pembimbing : Syafi’i, M. Ag.

Kata Kunci :Permainan Silahkan Terka (Please Guess), Keterampilan

berbicara

Berbicara merupakan salah satu keterampilan dalam berbahasa yang harus dimiliki siswa dalam belajar bahasa Arab. Kita mengetahui bahwa keterampilan Berbicara merupakan hal yang sangat penting dalam mempelajari bahasa karena Berbicara adalah aspek pertama bagi seseorang yang belajar tentang bahasa.

Salah satu permainan yang digunakan dalam pembelajaran Berbicara adalah permainan Silahkan Terka (Please Guess). Permainan ini adalah kegiatan yang membahas tentang gambar rahasia/tersembunyi dengan cara siswa berpasangan, didalam permainannya tidak hanya kegembiraan saja akan tetapi mengandung kegiatan yang bertujuan untuk menghasilkan tujuan-tujuan pembelajaran bahasa.

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui efektifitas permainan Silahkan Terka (Please Guess) dalam pengembangan keterampilan berbicara. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dengan rumusan masalah: 1). Bagaimana kemampuan keterampilan berbicara siswa kelas VIII Mts Ma’arif KedungKendo Candi Sidoarjo. 2) Bagaimana penggunaan permainan Silahkan Terka (Please Guess)

untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII Mts Ma’arif KedungKendo Candi Sidoarjo. 3) Bagaimana efektifitas penggunaan permainan Silahkan Terka (Please Guess) untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII Mts Ma’arif KedungKendo Candi Sidoarjo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII 50 siswa Mts Ma’arif KedungKendo Candi Sidoarjo dengan jumlah sampel 25 siswa. Adapun instrumen penelitian yang digunakan adalah : (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Dokumentasi, (4) Angket, (5) Tes.

(9)

تايوتحملا

عوضوما ةحفص

فاغ

...

...

.

i

فرشما ةيصوت

...

...

i

i

قيدصتلا ...

... ...

iii

ءاد إا ... ...

... iv

راعشلا ... ...

... v

ديرجتلا ... ...

... vi

ةملك ركشلا ... ...

.... ix

تايوتحا ...

... ...

x

ةمدقما :لوأا بابلا

أ

-ثحبلا ةيفلخ

...

...

١

ب

-ثحبلا اياضق

...

...

٢

ج

-ثحبلا فاد أ

...

...

٣

د

-ثحبلا عفا م

...

...

٣

ه

-دودحو ثحبلا لا

...

...

٤

و

-ديدحو عوضوما حيضوت

...

...

٤

ز

-ةقباسلا ةساردلا

...

...

0

ةيرظ لا ةساردلا :ياثلا بابلا

:لوأا لصفلا

ةيميلعتلا ةيرظ لا

أ-ةيفرعما ةيرظ لا

...

...

٨

لصفلا

ياثلا

:

ةبعل نع ةح

ع

نمختلاب كيل

(

Please Guess

)

ب

-فيرعت

ةبعللا

ةيوغللا

...

...

(10)
(11)
(12)

عجارما

...

...

(13)

لوأا بابلا

دقملا

ةم

أ

-لا ةيفلخ

ثحب

ةغللا

مولعلا ليصحو ملعلا لينو ركفتلا ي سا لل ةمهم ةلآ

.

ةغللا تناك

تادرفماب ةي غلا و ماعلا تاغل ىدحإ ي ةيبرعلا

.

ها امأ

فد

ميلعت ي ماعلا

اه

دعاسيل

بتكلا و ماسإا ماكحأ رداصمك ثيد ا و نآرقلا مهف ىلع باطلا

امأ .ةيبرعلا ةغللاب بتكت يلا ةي يدلا

ها

فد

ّجشي نأ صاخا

و ماكلا ي باطلا ع

و ءاشنإا

ءارقلا

و ءامإا و ة

دعاوقلا

.

ّللا ميلعت تناك

ّيبرعلا ةغ

ت ة

نم نوكت

اا ي و تاراهم عبرأ

لا و عامتس

و ماك

و ةءارقلا

.ةباتكلا

ةراهم ي ةثحابلا اهثحبت ةراهمو

ماكلا

.

و

ماكلا

طاشن و

نم طاشن دعب ياثلا ناسنإا

اا

عامتس

.

اهقيبطت ي و

ةراهم نأ

ا

ماكل

بعصا

ما

تاراه

.ةسرامما و دهجا ىإ جاتح يلا

ا فرع امك

لا نأ

باط

لصفلا

لا ّث

نما

ي

ةسردم

فراعم

ةيماسإا ةطسوتما

ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي

ي ةبوعصلا نورعشي

رغو اهاتكو اهقطنو اهمهف

كلذ

,

ا مهأ

ةيبرعلا ةغللا نم ائيش نولعفي او تادرفما نوكلم

ل

كلذ

ح

إ جات

ي ديدش مامت إ ى

اهميلعت

.

ةلهس تسيل ةيبرعلا ةغللا ملعم ة هم نأ ا فرع دقو

.

كلذلف

ىا جاتح

قئارطلا

ولا

ميلعّتلا لئاسو

ةي

ما

ةعّو ت

ي باطلا لهسيل

ةيبرعلا ةغللا ميلعت

رورسب نورعشي ح

للم رغ

.

اه م

لا

ميلعتلا لئاسو

ةي

ةبعل ي

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

نأ

نم مجري :

Muhammad Usman Najah, “Psikologi dalam Al-Qur’an”, (Bandung: Pustaka Setia, ), hlm.

نم مجري :

(14)

اهيف

لصح نأ فده يلا ةطاش لا يوتح نكلو طقف ةحرفلا يوتح تسيل

فاد أا

ةيوغللا ةيملعتلا

.

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

ةبعل ي

نمختلا

ماكلا ةراهم

.

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

نع ثحبي يذلا طاش لا ي

لا

ةروص

ةيفخما

.باطلا جوازتلا قيرطب

لاؤسلا ءاطعإ امه م دحاو

نع ثحبي

ةروص

ةيفخما

وأ

ا يبم

قيدصل

نع

ةروصلا

خما

ةيف

,

لاؤسلا بيج رخآاو

نع

ةروص

ةيفخما

ةدد ةماظ ب

.

فده ةبعل ذ ةليسو

ماكلا ةراهم ةيقرل

باطلا

ةيبرعلا ةغللا ملعت ي

.

و

بعل مادختسا ةيلاعف " ي ثحبت نأ ةثحابلا ديرت ،دوجولاو حرشلا نم

ة

كيل

ابل

نمخت

"

(

Please Guess

)

لصفلا باطل ماكلا ةراهم ةيقرل

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

يد ج ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

وجراوديس

.

ب

-ثحبلا اياضق

ةثحابلا اه ع ثحبت لا ةقلعتما اياضقلا امأو

يهف

:

١

لصفلا باطل ماكلا ةراهم ةءافك فيك

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

ةطسوتما

ةيماسإا

يد ج ود ك غندك

وجراوديس

؟

٢

-فيك

بعل مادختسا

ة

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

ماكلا ةراهم ةيقرل

لصفلا باطل

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

يد ج ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

وجراوديس

؟

جرتي نم :

Mohd. Hafrison. 2. “Permainan dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara “ Vol 9 No , hlm.

جرتي نم :

(15)

٣

فيك

ّعف

ةيلا

مادختسا

بعل

ة

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

ةراهم ةيقرل

لصفلا باطل ماكلا

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

يد ج

وجراوديس

؟

ج

-ثحبلا فاد أ

اياضقب ةبسا ما اهيلإ لوصولا ةثحابلا ديرت يذلا ثحبلا فاد أ امأ

اذ ي ثحبلا

:يلي امك يملعلا ثحبلا

١

لصفلا باطل ماكلا ةراهم ةءافك ةفرعم

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

ةطسوتما

يد ج ود ك غندك ةيماسإا

وجراوديس

.

٢

مادختسا ةفرعم

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

ماكلا ةراهم ةيقرل

لصفلا باطل

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

ةيماسإا ةطسوتما

يد ج ود ك غندك

وجراوديس

.

٣

-ةفرعم

مادختسا ةيلاعف

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

(

Please Guess

)

ةراهم ةيقرل

ماكلا

لصفلا باطل

لا ّث

ةسردم نما

فراعم

ود ك غندك ةيماسإا ةطسوتما

يد ج

وجراوديس

.

د

ثحبلا عفا م

: يليامك عفا م ثحبلا اذ ي

١

-ةثحابلل

:

لعلا ةدايز

يقا إا ناحتماا طورش نم طرش ءافيتساو مو

لوص

لاب ةداهشلا

ةجرد

ىوأا ةقطلا

(S.Pd.I)

ةبعش ي

ميلعت

ةغللا

ميلعتلاو ةيبرلا ةيلك ةيبرعلا

ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعماج

(16)

٢

-باطلل

ىلع م دعاسيل :

ةبعل ةليسوب امّيساو ماكلا ةراهم ةيقرت

كيل

ابل

نمخت

"

(

Please Guess

) .

٣

-نملعملل

ا ةغللا ميلعت ةيلمع ةيقرت ىلع م دعاسيل :

ةديدج قئارطب ةيبرعل

ةيجيتارساو

ةديج

٤

-ةسّسؤملل

:

اخدم ثحبلا اذ نوكي نأو ،ةفرعماو ةيملعلا ةنازخ ةدايزل

.ماكلا ةراهم ةيقرت ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةليسو رّوطتل

ه

-لا -لاجم

دودحو ثحب

ةقيرط ي ةثحابلا راتخا يلا ةقيرطلا امأ

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

(

please guess

)

قبطي يلا ةّيساردلا ج ا م قابسلاب

ا

ةسردم

فراعم

ةطسوتما

ك ةيماسإا

يد ج ود ك غند

وجراوديس

.

ج ا م ي

(

Kurikulum

(

م .

لصف نم ثحبلا نئاكك ةثحابلا ذخأ

لا ّث

نما

"

ب

"

ي

ياثلا ىوتسما

داوما عم

ما نع ا ديدح يلا

ة ه

ةيبطلا

.

ماكلا ةراهم ةيقرت ي ثحبلا اذ ي لاجا

.

و

حيضوت

تو عوضوملا

ديدح

ةيلاعف

لوصو نيأ ىإ لعافلا قبط ام فاد أ ب رهظي ىذلا سايقما :

ا دوصقم

5

دعب ريغتلا ناك اذإ ثحبلا اذ ي دصقي و .

. لبق نم نسحأ بعللا اذ مادختسا

مادختسا

:

مدختسا" ةملك نم ردصم

-مدختسي

لعج عم "مادختسا

ًامدختسم ءيشلا

.

جرتي نم

:

Alex MA, Kamus Ilmiah Populer Kontemporer, Surabaya: Karya Harapan, hlm. 2

ي ع وصعم , رونملا ةغ لا ةيبرعلا , ص .

(17)

ةبعل

:

يلا ةباذجا طاش لا عي

ةدد تاراهم باستكا ىإ فده

.صخشلا عجشت نأب

7

ع

اب كيل

ل

نمخت

:

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

( Please Guess (

ةبعل ي

نمختلا

ةراهم

ماكلا

,

ةبعل

اب كيل

ل

نمخت

"

( Please Guess (

طاش لا ي

نع ثحبي يذلا

ةملك

ةروص وأ

.باطلا جوازتلا قيرطب ةيفخما

نع ثحبي لاؤسلا ءاطعإ امه م دحاو

ةملك

ةروص وأ

ةيفخما

,

نع لاؤسلا بيج رخآاو

ةملك

ةروص وأ

.ةدد ةماظ ب ةيفخما

فده ةبعل ذ ةليسو

ماكلا ةراهم ةيقرل

طلا

با

ةغللا ملعت ي

ةيبرعلا

.

2

ةيقرت

ردصم :

يقر ةملك نم

-يقري

-ةيقرت

دعصو عفر عم

و مدقو

سح

.

9

ماكلا ةراهم عافترإ اهيف ّنأ ثحبلا اذ ي دصقيو

.باطلل

ةراهم

ماكلا

.ايمك وأ ةدوج صخشلا ةردق روصي يذلا لا ا ي ةراهمو:

نم ىدحإو

ةعبرأ

ميلعت ي تاراهم

ملعتو

ةيبرعلا ةغللا

.

ز

-ةساردلا

ةقباسلا

: نع ثح دق مدقلا ىملعلا ثحبلا

5

جرتي نم :

Fathul Mujib, Permainan-permainan Edukatif dalam Belajar bahasa Arab, (Yogyakarta : Diva press, ), hlm.

2

جرتي : Latifah Mutiara, 2 Game Kreatif Pembuka dan Penutup Kelas, (Yogyakarta: Langensari Publishing, ), hlm. 9

-9

سيول ،فولعم دج ما ي ةغللا ملعااو

(

تورب

:

راد قرشما

(

ص

.

5

جرتي نم

:

(18)

-

مسإا

ةدوعسم :

ديقلا مقر

:

5 52

د

ةيبرلا ةيلك

ةيبرعلا ةغللا ميلعت :

ة سلا

:

عوضوما

برعلا ةغللا ميلعت ي "ظافلأا نم " ةقيرط قيبطت :

ةراهم ةيقرل ةي

وجراوديس نامات نيدلا ءاه ةيوناثلا ةسردماب رشاعلا لصفلا باطل عامتساا

و يملعلا ثحبلا نم ةصاخا امأو

:

خا

ةصا

تارخا ةورث ةدايز ىإ فادهتسا اه "ظافلأا نم " ةقيرط نأ ىلع لدت

.ةقرف تاكشما جاعو لح ي ذيماتلا ىدل

نب قرفلا امأو

ق يلاو ثحبلا اذ

ةقيرط قيبطت اهأ ي ةدوعسم اهمد

نم "

ةثحابلا لامعتساف .باطلل عامتساا ةراهم ةيقرل "ظافلأا

ةبعل

ع

نمختلاب كيل

(

Please Guess

(

.باطلل ماكلا ةراهم ةيقرل

٢

-مسإا

ةيفص يد ك :

ديقلا مقر

:

2

د

ةيبرلا ةيلك

ةيبرعلا ةغللا ميلعت :

سلا

ة

:

عوضوما

:

باعلأ ةقيرط رثأت

Tebak Kata

سيردت ي باطلا ميلعت زا ا ةيقرل

اياباروس ةجدخ ةيئادتبإا ةسردماب قاخأا ةديقع

.

و يملعلا ثحبلا نم ةصاخا امأو

:

خا

ةصا

" ةقيرط نأ ىلع لدت

Tebak Kata

ميلعتلا زا إ ةيقرل فادهتسا اه "

(19)

7

و "" ةقيرط رثأت اهأ ي ةيفص يد ك اهتمدق يلا ثحبلا نب قرفلا امأو

ةجدخ ةيئادتبإا ةسردماب قاخأا ةديقع سيردت ي باطلا ميلعت زا إ ةيقرت

لامعتساف .اياباروس

ةثحابلا

ةبعل

ع

اب كيل

ل

نمخت

(

Please Guess

(

ةراهم ةيقرل

باطلل ماكلا

سيردت ي

ةيبرعلا ةغللا

ةسردم

فراعم

غندك ةيماسإا ةطسوتما

يد ج ود ك

وجراوديس

(20)

يناثلا بابلا

ةيرظنلا ةساردلا

فلا

لوأا لص

:

ةيميلعتلا ةيراظنلا

أ

-ةيراظنلا

ةيفرعملا

(Teori kognitif)

و ةيفرعما ةيرظ لا نم ميعز امأ

( Jean Piaget ),

ذ

ةيرظ لا

سسأت

ىلع

ةيفرعم روطت

اذإ .باطلا وأ لافطأا

ةيفرعم روطت

يعيبط باطلا وأ لافطأا

لي ف

.يعيبطس رخآا تاراهم و ةغلل

00

رست

ظ لا

ةير

ىرظن ريوصت ىإ ةيفرعما

ةيافكلا نأو ،اهاقتإ طرشك ةغللا ماظ ل ىعاولا مهفلا ىإ د تسي ،تاغللا ميلعتل

،ةثود طرشو ،يوغللا ءادأا ىلع ةقباس

سرادلا ىدل رفوتي نأ عي اذ و

تاناكما ةيدلوم ت ح ةغلل يساسأا ماظ لا ىلع ةيعاولا ةرطيسلا نم ةجرد

و ةيرظ لا ذه اقفو ةغللا ملعتف ،ةيعيبط فقاوموف رسيو ةلوهسب اهامعتسا

ةيتوصلا طامأا ىلعو ةرطيسلا ىلع ةردقلا باستكإ ةيعاو ةي ذ ةيلمع

ةيوح لاو

لل ةيمجاو

ىوت ا رابتعاب طامأا ذ ليلح لاخ نم كلذو ،ةغ

.ميلعتلا ةجيتن نم م أ ميلعتلا ةيلمع عم ةيفرعم ةيرظ لا .ةيفرعم

:يناثلا لصفلا

ةبعل نع ةحمل

"

ع

نيمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

أ

-ةيوغللا ةبعللا فيرعت

ا

سيردتل ةقيرط ي ةيوغللا ةبعلل

ةبعللا ةليسوب ةغللا

و .

للا

ي ةبع

ة يعم ةلاح

ةداعسلاو ةحارساا لي ل

.طاشناب

00

ةدئاز ةطاشن نم تسيل ةيوغللا ةبعللا

00

مجرتي نم :

Mohd. Hafrison. 0229. “Permainan dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara “ Vol 8 No 0, hlm.

002-000

00

(21)

2

يلا ميلعتلا ي لخدت نأ لصح ةبعللا ذ نكلو ،طقف رورسب

ىطعت نأ فده

ةطاش لا ي ةيوغللا ةبعللا .ا وملعت دق لا ةغللا ةراهم قيبطتل باطلل ةصرفلا

.ةرشابم رغ وأ ةرشابم ةساردلا تايوت ىلع ةبسا مو ،ميلعتلا ي طت لا

ةغللا تاراهم بيردت وأ رورسلا لين ىإ فده ةيوغللا ةبعللا

ي و

ةراهم

و عامتسإا

ةراهم

ماكلا

و

ةراهم

ءارقلا

و ة

ةراهم

ةباتكلا

و

( ةغللا رصا ع

تادرفما

يعما رصا علا وأ ةغللا ةراهم لا ت ا نكل ارورسم ةبعللا تناك اذإ .)دعاوقلاو

،ة

ف

كلذ

ا نم تسيل

ةيوغللا ةبعلل

و .

سكعلا

كلذ نم

ناك اذإ ،

ةطاش لا ت

فده

ةغللا ةراهم بيردت ىإ

ا اذهف .ةرورسم نوكي ا ،نعم رص ع وأ

ةبعللاب ىّمسي

ةيوغللا

تناك ،اذهو .

ةطاش لا

تناك اذإ ةيوغللا ةبعللا ركذت نأ لصح

ةطاش لا

.نعما ةغللا رص ع وأ ةغللا ةراهم بيردتو ارورس ىوتح

دوصقماو

يكولس طاشن ي ةيوغللا ةبعللاب

(

يدرف وأ يعمإ

)

ةراثإاب زيمتي

ملعما فارشإ تح نوسرادلا سرام حرما و

ةيوغل فاد أ قيقح لجأ نم

.ةدود

ةيوغللا ةبعللا لك ،يكزروود د ع

ذف ت يلا

ةرشابم

ةيميلعتلا ةطشنأا ي

نكل طقف رورس لي ل تسيل ةيوغللا ةبعللا لوأا فدهاو .ملعتلا ضرغ لصحتل

.نعما ةغللا رص ع وأ ةغللا ةراهم ملعتل

نأ فورعما نم و

ةبعللا

ي ةيوغللا

ةديدج ةليسو

نم ةيوغللا باعلاا و .ةيب جأا ةغللا ميلعت جمارب اه م تادفتسا

ةساردلا دعاست لا لئاسولا لضفأ

باعلاا نأ كلذ عم و دوهجا ةلصاوم ىلع

ةراهما لي ل لامعاا نمضتت اهأ ةيميلعتلا داوما ءاقلإ ي سردملل مهم ةيوغللا

ةرورسم ةقيرطب ة يعما

.

Fathul Mujib, Metode permainan Edukatif dalam Bahasa Arab, (Yogyakarta: Diva Press, 0200), hlm.

0

02

مجرتي نم

:

(22)

77

ّبطي .ااعف ةيبرعلا ةغللا سيردت ةيلمع لعج نأ سردما ىلع بج ،كلذلو

ق

سرد مهفل باطلا دعاستس ةيبرعلا ةغللا سيردتلا ةيلمع ي ةبسا ما ةقيرطلا

.ةيبرعلا ةغللا

ع

ةيوغللا ةبعللا نم بوي

ةغللا ةبعل ةليسوب لصتي نأ ةداما لك عيطتسي ام

يازم و.ا رغو بسحف غرفلا ئلم وأ لدبتلا اإ ةماع ةيبرعلا

ةيوغللا ةبعللا ا

صق ي نأ عيطتسي

ميلعتلل ةليسولا ىدحإ ي ةيوغللا ةبعللاو ،باطلا مأس

نسحأا

باطلا ةسام وم ي نأ عيطتسيو ،

.مدقتأ ح

ب

-ةيم أ

ةيوغللا ةبعللا

:اه م ةيوغللا ةبعللا ةيمأ نع زيزعلا حرش

02

ةيوغللا ةبعللا دعاست

نسرادلا نم ارثك

دوهجا كلت ةلصاوم ىلع

و

يرارمتسا

دلا ةباتر نم فيفختلاو ،اهت

ر

اهفافج و سو

.

دعاست

ءاشنإ ىلع ملعما ةبعللا

و ةعفان اهيف ةغللا نوكت صوص لا

تاذ

سرادلا ىدل دلوت ، عم

ن

.ماهسإاو ةكراشما ي ةبغرلا

ةداملل اددمو ةغلل فداها ادلا بيردتلا ءاثإ ةليسو ةبعللا تحبصأ )ت

.نوسرادلا اهيلع بردي يلا ةيوغللا

ج

باعلأا فاد أ

ةيوغللا

:اه م ،ةددعتم ةيوغللا باعلأا فاد أ نإ

نبو )ةيبرعلا ةغللا ي و( ةيب جأا ةغللا ملعت نب باطلا طبري نأ

.ةيلستلا

0

ي مجرت نم :

Fathul Mujib dan Nailul Rahmawati ...hal 02

02

س ن ،عجرملا ص

.

02

-8

0

(23)

77

-.ةيلقعلا تاردقلا ةيم ت ي دعاسي

-.ةيبرعلا ةغللا ي باطلا قوفت ةأفاكم

-باطلا نب ةقاعلا قيثوت

مهطبري نيذلاو ةفلتخما لوصأا يوذ

.ةيبرعلا ةغللا مادختساو ةفرعم مهمامت ا

-.يوبرلا مهلمع معدي طاشن لاخ نم باطلا عيجشت

-.ةيبرعلا ةغللاب ةيفاقث تاطشنو داوم معدو عيجشت

-.سيردتلا ةيلمعو سمخا ساو ا كارشإ ي ةيوغللا باعلأا دعاست

راهما ةيم ت ي دعاسي

.يمسجا وم لاو ةيكر ا تا

-.ةينانأا نم صلختلاو قيرفلا نمض يعامجا لمعلا حور باستكا

-. عم تاذو ةعفان اهيف ةغللا نوكت صوصن ءاشنإ ىلع سردما دعاست

د

-

فيرعت

ةبعل

نيمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

ةبعل

نمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

نمختلا ةبعل ي

ماكلا ةراهم

.

01

ةبعل

نمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

نع ثحبي يذلا طاش لا ي

ةروصلا

وأ

ةملكلا

وأ

حاطصإا

وأ

ةرابعلا

.

ةثحابلاو

مدختست

ي

ذ

ةبعللا

ةروص

وك

ةليس

ي

اهقيبطت

عي باطلا جوازتلا قيرطب

لع

لك

ن ثا

نم

باطلا

ةقرف

ةدحاو

اهيف

.

نوكيف

لك

دحاو

امه م

وأ لاؤسلا ءاطعإ

ا يبم

قيدصل

نع

ةروصلا

ةيفخما

يلع

نوكيو

قيدص

ا م

ابو و

نع

كلت

ةروصلا

ةدد ةماظ ب ةيفخما

.

كلذو

لعفي

بوا تلاب

يب

امه

عم

نأ

امه

ناتروص

.

لاثما

:

قيدصلا

نبما

يذلا

ل

01

مجرتي نم :

Mohd. Hafrison. 0229. “Permainan dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara “ Vol 8 No 0, hlm.

002-000

(24)

77

ةروص

روصت

نع

تافصلا

ي

كلت

ةروصلا

بسا م

ةيبّطلا ة هم عوضوماب

ةروصك

بيبطلا

،اثم

ركذك

مسا

وأ

ركذ

لعف

ي

ىفشتسما

وأ

رغ

كلذ

,

م

نمخما

نم

بوجو

كلت

ةروصلا

.

ذهبف

ةقيرطلا

ىجري

ذا ا

راو ا

ةقوط ما

ا

ةليوطل

امه يب

.

09

اذ و

و

فد

نم

ذ

ةبعللا

اهأ

ةبعل

ملكتلا

.

و

ةليسو

باطلا ماكلا ةراهم ةيقرل فده ةبعل ذ

علا ةغللا ملعت ي

ةيبر

.

قيبطتو

ةبعل

نمختلا

ذ

سرم

برديو

باطلا

ىلع

ةثاث

ءايشأ

:

-نمختلا

ملكتلاب

ةملكب

ة سح

ةحيحص

-راو ا

تاملكلاب

تاقباطتما

-ركذت

سردلا

ملعلاو

امرغو

ةحاج لو

ذ

ةبعللا

اف

دب

نم

سردما

نأ

نبي

دوصقما

ةيفيكو

ةبعللا

مه

ز اجو

روصلا

يلا

هو مخيس

ا

.

سردماو

راص

افرشم

اربدمو

مه

ي

ءا ثأ

ةبعللا

.

ه

-

أ

مادختسا فاد

ةبعل

"

ع

نيمختلاب كيل

"

( Please Guess )

ىلي امك ةبعللا فاد أ

:

١

.

رّكذتي

ةداما

٢

.

ناسللاب لماعتلا كّر

ةيلقعلا تاردقلا ةيم ت ي دعاسيو

٣

.

لصفلا ي للما ةلاح لعج ا

٤

.

بردي

قط لا باطلا

09 مجرتي نم :

Latifah Mutiara, 9 Game Kreatif Pembuka dan Penutup Kelas, (Yogyakarta: Langensari Publishing,

(25)

70

0

.

ةدايز

باطلل ةلمجا و تادرفما

و

مادختسا تاوطخ

ةبعل

"

ع

نيمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

:ىلي امك ةبعللا تاوطخ

-ةبعل ةقيرط نع ذاتسأا حرشي

ع

نمختلاب كيل

( Please Guess )

حرشيو ،

نع

عوضوما

ة هما

ةيبطلا

ميلعت ي

-م لك .تاعو-م ىإ باطلا -ملع-ما -مّسقي

و

نصخش ةع

-ناتروص ةعوم لك ،ةعومجا بعلتس يلا ةروصلا ملعما ّدعتسي

-ملعما اوعدتست يلا ةعوم لك مّدقتي

-لك

دحاو

وأ لاؤسلا ءاطعإ امه م

ا يبم

قيدصل

نع

ةروصلا

يلع ةيفخما

نوكيو

قيدص

ا م

ابو و

نع

كلت

ةدد ةماظ ب ةيفخما ةروصلا

.

لاثما

:

قيدصلا

ما

نب

يذلا

ل

ةروص

روصت

نع

تافصلا

ي

كلت

ةروصلا

بسا م

ةيبّطلا ة هم عوضوماب

ةروصك

بيبطلا

،اثم

ركذك

مسا

وأ

ركذ

لعف

ي

ىفشتسما

وأ

رغ

كلذ

,

م

نمخما

نم

كلت

ةروصلا

.

-ةدوصقما ةروصلا بي ّح لاؤسلا مّدق

-بعلل ةقيقد يدل ةعم لك

-تناا ةعومجا بج

ةروصلا نم ةديفم ةلمجا لعج ّدعتسي نأ بعللا ي ءاه

ةيتآا

لصفلا مامأ ثّدحتل تاعومجا ضعب ملعما اوعدتس ،تاعومجا ءاهتنا دعب

(26)

74

ز

-

بويعو ايازم

ةبعل

"

ع

نيمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

لك

قئارطلا نم

لئاسو وأ

بويعلاو ايازما ل ةعو تما ميلعتلا

كل .

قلعتم

نأ نكم نملعما ضعب د ع ةلماك تناك يلا ةقيرطلا نإ ،ةمدختسما ملعما ءافكب

نم رثكأ لمعتسي نأ ملعملل يغب ي كلذلف .رخأا ضعب ضعب د ع ةصقان نوكت

ةسارّدلا ىلع باطلا مهف ليهستل ميلعت ي ةدحاو ةقيرط

.

ايازم امأ

ةبعل

نمختلاب كيل

"

(

Please Guess

)

ي اميف

: يل

و ملعتلا ةيلمع ي باطلا ةبغر يقري و للما صق ي نأ بعللا اذ عيطتسي

ميلعتلا

بيردت

باطلا

ماكلا ةراهم ىلع

باطلا نب ةشقا ما دوجوب

تادرفما نوركذي مهأ باطلا تادرفما ةدايز

ي

ةدايز عيطتس

طشن

عتلا ةيلمع ي باطلا

ميلعتلا و مل

ّمأو

بويعلا ا

ةبعل

ع

نمختلاب كيل

(

Please Guess

)

ي اميف

: يل

أ

)

مدقتل بعص داوما ح ايوط اتقو جات

قيض نأ مّدقي نأ بلاطلا لك سيلف احيحص بجتسي م بلاطلا ناك اذإ

لا و

تق

ثلاثلا لصفلا

ماكلا ةراهم :

أ

ماكلا ةراهم فيرعت

ما

ي ةراه

.ايمك وأ ةدوج صخشلا ةردق روصي يذلا لا ا

9

نم ىدحإو

ةيبرعلا ةغللا ملعتو ميلعت ي تاراهم ةعبرأ

.

ا امأو

.ةيلقاا ساسا نم لوقلا وهف ماكل

08

مجرتي نم

:

(27)

77

ا يوغللا طاش لا و ماكلا

اي ا ي مهم

لوا ب ناسنإا ناك ةيمويلا ة

ع رعي نأ

ن

و راكفاا لابب ةرطخ ام لك

ام ناسنإا فرعي ا سفن نع ربعتلا نود .يوفشلا

.رعشو ركف

لاصتلل ىسئرلا لكشلا ي ماكلا فيرعت ،يسف لا ةغلا ملع ي

لا ةسرا ي ءزج م أ رتعي اذهو ،ناسناا د ع ىعامتجاا

غل

و ة

ختسا

د

.اهما

اكلاو

عبراا ةيوغللا تاراهما دحإ و م

ةءارقلا ةراهم ي و ةيجتناا ةيلاعفلا ة

ةغللا ىا ةبس لاب تاراهما ةّيما نم رتعت ي ماكلاو .ماكلاو ةباتكلاو عامتسإاو

سرام ىذلا ىلمع ءزج ماكلا نأ .ةيوغللا تاراهما م أ نم رتعتو ةيب جأا

لاف .ملعتما

ىلع نومئاقلاو رتعيو ةيب جأا ةغللا ميلعت جه م ي يساسأ ءزج ماك

ءزجا بلاغلا ي لثم نأ كلذ ةيب جأا ةغللا ميلعت فاد ا م أ نم ناديما اذ

.ةغللا ميلعت ي ىقبطلا و ىلمعلا

يلا ةيساسأا ةراهما نم ةيناثلا ةغللا ي ماكلاو " ةيمعط دمأ ىدشر لاق

عم لاصتال ةليسو سفن و ناك ناو ةيوغللا ةسارردلا تاياغ نم ةياغ لثم

."نيرخاا

نم ضعب ي ماكلا نأ ةيوغللا ي ةراهم ّم أ ي ماكلا ةراهم

ةغللا سيردت ي ءادتبإا دشأ فصوب ماكلا ةراهم ح ،ةسوردما ةراهما

.ةيب جأا

00

ختسا ىلع ةردقلا ملعما نم بلطتت ةيجاتنا ةراهم ماكلا

د

ةقدب تاوصأا ما

ربعتلا ىلع دعاست ح تاملكلا لمجا بيترتو ماظنو ةيوح لا غيصلا نم نكمتلاو

ري امع

ا فدارم ي مّلكتما دي

ا اثيد

ي

،ايعامتجاو ةيلاعفنا ةيلمع رتعت ماكلا نأ

،ةقا لا لماك دم ،رخا تاغلب نقطا لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت

يدوعسلاةيبرعلا ةكلمما( ص،)ىرقلا مأةعماج ة

020

دما ىدشر ،ةمعط اه نقطا لا رغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

( ,

ةروص ماةعماج :رصم ،

١٨٨٩ ) ص 0 2

00

ي مجرت نم :

(28)

7

عمو

أدبت ةيلمع و ماكلا نأ اذ

ثدحتم عم ةيتوص لاصتا ةيلمع ماماب يهت يو

ىفقوم ي ةغللا ءا ب نم

.ىعامتجا

ب

-ماكلا ةراهم ةيم أ

ا

لا ناولا م أ نم ثدحتلا وأ ماكلا ن

،راغصلاو رابكلل ءاوس ىوغللا طاش

اّ رثكأ نوملكتي مهأ ىأ .مهايح ي ةباتكلا نم رثكأ ماكلا نومدختسي سا لاف

ةيوغللا ةسرامما ي ءزج م أ ماكلا رابتعا نكم ا نمو .نوبتكي

.اهتمادختساو

و

لا

ةردقلا نم ربعت

يوغللا

اهبعوتسيو سردما اه متهي نا مزلي ة

ىلع ةردقلاو مهفلا ىلع ةردقلا ح ةيوغللا ةردق تناكف .سيردتلا ي باطلا

ربعتلا ىلع ةردقلا امأو .أرقن ام مهفو عمسن ام يهف مهفلا ىلع ةردقلا امأ .ربعتلا

.ياتكلا ربعتلاو يوفشلا ربعتلا لمشتف

ي مهم رما ماكلا نا

أ ةاي ا

قول و و ها قلخ ناسنإا ن

ا

يعامتج

ع رعي و لصوي اهو رخآ نع لزتعي ا

عمت ي نيرخآا ىإ راكفأ و ساسحإ ن

و ،

: ىلي امك ماكلا ةيما اما

١

-اكلا نا دكؤما نم

ناسنإاف ، دوجولا ي ةباتكلا قبس ماهفا ةليسو رابتعاب م

. ةباتكلا مداخ ماكلا نإف كلذلو ، بتكي نا لبق ملكت

٢

ىلع ةردقلا و راكفا نع ربعتلا ي ةقاط ناسناا دّوعي ماكلا ىلع بيردتلا

ر امجا ةهجاوم

.

٣

-. عاطقناا دعبي و لاصتاا لص ماكلاب

02

،ةقا لا لماك دم ص...

١0١

0

سفن ،عجرما ةيبرعلا ةغللا نو ف سيردت ص

٨٧

،اطع دم مي اربإ

ةيبرعلا ةغللا سيردت قرط

ةر اقلا ،ةيرصما ةيضه لا ةبتكم( ، 0882

(29)

75

٤

و ماكلاو

.بطاخما و ملكتما نب مهفلاو ، عا قاا ةليس

0

-. يناعي امع درفلا سيف تل ةليس و ماكلاو

ي ةيميلعتلا ةيلمعلا ي ةسيئر ةليس و ماكلاو

نأ نكم ا ، اهلحارم فلت

. حيضوتلاو حرشلل داوما نم ةدام ةيأ ي ملعم ع غتسي

ج

أ

ماكلا ةراهم ميلعت فاد

لعافتلل ةليسو ي ماكلا ةراهم ملعت فاد أ

ام مهفيلو ىرخأا ىلع

.ملكتما لوق دوصقما

أدبت ميلعتلا اذ

دعب

ت

رعي

ف

ل ةيبرعلا ةغللا تاوصأا

باطل

تو

رعي

ر ا توص نب قرفلا ف

ف

رخآاو

.

٢٧

فاد أ

ميلعت

ماكلا ةراهم

:يلي امك

١

-نأ

ي

أ نم ةلوبقم ةقيرطب ةيبرعلا ةغللا تاوصأ ملعتما قط

ءا ب

ةغللا

.

٢

-.ةهاشتماو ةرواجتما تاوصاا قط ي نأ

٣

-.ةليوطلا تاكر ا و ةرصقلا تاكر ا نب قط لا ي قرفلا كردي نأ

٤

-.ةبسا ما ةيوح لا غيصلا امدختسم راكفأ نع رعي نأ

0

-لا امدختسم راكفأ نع رعي نأ

ةصاخ ةيبرعلا ي ةملكلا بيكرل حيحصلا ماظ

.ماكلا ةغل ي

٦

ثينأتلاو ركذتلا لثم يوفشلا ربعتلا ي ةغللا صئاصخ ضعب مدختسي نأ

ماظنو لا او ددعلا زييمو

.ةيبرعلاب ملكتما مزلي ا كلذ رغو ت مزأو لعفلا

،ةميعط دمأ ىدشرو ةقا لا لماك دم

رط هب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا سيردت قئا

، ةفاقثلا و مولعلا و ةيبرل ةيملسإا ةمظ ما تاروش م : وكيسيإ( ،

0222 ص . ) 022

01

مجرتي نم :

Abdul Wahab Rasyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa

(30)

72

٧

و جضن ىوتسمو رمعل ةبسا م ةيماك ةيظفل ةورث بستكي نأ

نأو ، تاردق

.ةيرصع لاصتا تايلمع مامإ ي ةورثلا ذ مدختسي

۸

اوتسمو رمعل ةبسا ماو ةلوبقما ةيبرعلا ةفاقثلا لاكشأ ضعب مدختسي نأ

يرعلا ثارلا نع ساساا تامولعما ضعب بستكي نأو ، لمع ةعيبطو يعامتجاا

.يماسإاو

۹

ي اموهفمو احضاو اربعت سفن نع رعي نأ

.ةطيسبلا ثيد ا فقاوم

١5

-نكمتي نأ

طبارمو لصتم لكشب اه ثدحتلاو ةيبرعلا ةغللاب ركفتلا نم

.ةلوبقم ةي مز تارفل

2

د

-ماكلا ةراهم سيردت تاوطخ

:ماكلا ةراهم سيردت ي ذيتاسأا مادختسا نكم يلا تاوطخا

9

١

-نئدتبملل

(أ )

نوكي نأ بج يذلا ةلئسأا ءاطعإب ماكلا بيردتل ملعما أدب

باطلل ةباجإا

( ب )

بيكرتو ةملكلا قطن ملعتل باطلا نم بلط سفن تقو ي

راكفأا نع ربعتو لمجا

( ت )

عوضوما نوكت ح باطلا باجأ دق يلا ةلئسأا ملعما بّكري

ليمكلا

09

دمحم لماك قانلا يدشر دمحأ ، ميعط ئارط سيردت غ لا يبرعلا ريغل نيقطانلا ،ا ب ( رصم : ار شنم مظنملا يماسإا

يبرت ل م علا ، فاقثلا 7474 ه

/

7770 م )، ص . 022

08

مجرتي نم :

(31)

72

( ث )

ةباجإ باطلا ملعما بلطي

وأ ةثداحا ظفخو ةيوفشلا بيردت

باطلا أرق دق يلا ص لا نومضم ةقلعتما ةلئسأا ةباجإ

٢

-ةطسوتملل

(أ )

رودلا ةبعل ةقيرط نع ماكلا ملعت

( ب )

ّنعما عوضوما نع ةشقا م

( ت )

باطلا اه تّرم يلا ثادحأا نع يك

( ث )

وأ نويزفلتلا نم عمسي يلا تامولعما نع يك

ا رغ

٣

-نمدقتملل

(أ )

ماكلا ةسرامم عوضوما ملعما رايتحا

( ب )

باطلا ةايح اقلعتم اعت نوكي نأ بج راتخما عوضوما

( ت )

أ بج

دود و حضاو عوضوما نوكي ن

( ث )

رايتخا ي اّر ح ح رثكأ وأ نعوضوما رايتخا باطلا اعد

.مهوفرعي امع ثدحتلا عوضوما

ه

-كشم

ماكلا ميلعت تا

،تاكشم اه نقطا لا رغل ةيبرعلا ةغللا سيردت لكل

ي تاكشم ضعب

: اه م ماكلا ةراهم ميلعت

أ )

ملكتل باطلا فاخ

-لعفل فوخا

خا

ءاط

-إا لّصحتل فوخا

نتق

اد

-ءايح

ش مدع

يئ

ةّداما وأ

ماكتل

(32)

77

مدع

ا

رعشي ام ربعتلل ةساّم

لا نم قارسا ام وأ صق لا )ج

باط

.ايلق ماكتي رخأا ديملتلاو ،رخأا

ةيب جأا ةغللا ىلع ماكتلل ةداع رعشي ا ،ّمأا ةغللا مادختسا )د

:اه م ،ىرخأا ةلئسما وأ ةلئسما ةهجوم ي سرادلل رايخا يطعي رأ ف

-ف ةقر-فلا ليكشت .ةقر-فلا لكش

ذيملتلا سف لا ىلع فلخا رعس سق ي

.لصفلا مامأ مدقتي نأ ديري ا يذلا

ةبسا م ةطيسبلا ةغللا لعفتسي لا ةطشنا ىلع نقي ىطعما سيردتل

.ةمدختسما ةغللا ةقدص

-ةرورسما ةفيضولاو عوضوما رات نأ سيرادلا يغب ي

-رمأا يطعي سيرادلا

-ذيملتلل دهتج نأ تبثي سيرادلا

ةسوردما ةيناثلا ةغللا مادختسي نأب

،مه يب سيرادلا :لثمك

امئاد بقاري سيرادلا

,

امئاد ركذي سيرادلا

22

دنإا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي كلذكو

،ةرثك قورف ةيسينو

بيكرلا قيرفت ىلع لدت لا لكوشو تاعوم ي تاكشما موهفمو

تاكشم نم اذ .نآرقلا أرقي و لثم ةيناثلا ةغللاو ىوأا ةغللا نب

ذيملتلا

يرع رغ

لمكتما نب قرفت مهتغل نأ ةيب جأا ةغللا ميلعت ي

امإ تقولا ي كلذكو رغلا عم ملكتمو بطاخماو

.ايضام وأ اعراضم

مأف

لا ةقئاعلا عيم وهف ثحبلا اذ ي دارماو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي تاكشما

ثحابلا دجو اهتسارد ي حاج لا ىإ لوصولل اهميلعت ةيلمع ي ذيماتلا اههجاوت

.

22

مجرتي نم :

Abdul wahab Rasyidi dan mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa

(33)

77

و

-ماكلا ةراهم سيردت ةقيرط

ةقيرطلا

رد ءاقلإ ي ملعم رسي يذلا ماظن ي ميلعتلا ي

لصاويل س

ةيبرلا ضارغأ نسحتي لكشب باطلا نا ذا ىا تامولعما

.

ةفولأما ةظحاما نم

تاغللا ميلعت لك ي ةجاتحاو ةبولطما ةمهما تاراهما ادحا اها ماكلا ةراهم ي

.حورفما عئارلا اعفلا طاش لا و ةقيق ا ي ماكلا ميلعت .ةيب جأا

ي ةقيرطلا

تم ةلماش ةطخ

ضرعتي ا ثيح ةمظت ما ةيوغللا ةداما رضحو دادعتساب ةقلع

.رغتما لوخدما ىلع سسأت اهلكو ضعبب اهضعب

بو ،تقو لقأ ي ،ةدوصقما ةياغلا ىإ ىدؤت يلا ي ةحجا لا ةقيرطلا

رسيأ

ىلع مهظف و ،مهويمو ذيماتلا مامت ا رثت يلا ي و ،ملعتماو ملعما لذبي دهج

علا

.سردلا ي ةلاعفلا ةقراشماو ياذلا طاش لاو اجإا لم

ترهتشا دقو ،ةددعتم ةرثك قورط ةيب جأا ةغللا ميلعتلا ي نأ فورعما نمو

:امو ،ماكلا ةراهم ةيحان نم ةغللا ميلعت ي ناتسيئر ناتقيرط

١

ةرشابما ةقير

و نوكت ةمئاقلا قرطلا نم دحاو ي ةرشابما ةقيرطلا

ضرع لئاسو نم ةليس

نود سيردت ي ةرشابم ةغللا كلت مدختسي سردما نأ ثيح ةيب جأا تاغللا عوضوم

.مأا ةغللا مادختسا

سرادلا اهمهفيا ةملك يأ دجو اذإو

لامعتساب ملعم اهحرشيف

ضإا ةليسو

امو روصب وا ةكر اب وا ةحا

.كلذ ىا

20

20

مجرتي نم :

(34)

77

تروطت

ةيب جأا ةغللا وأ ةيناثلا ةغللا ميلعت ةيلمع نأ يأرلا ىلع ءا ب ةقيرطلا ذ

.ماكو عامتساب لاصتا ي ةمزامو ةرشابم ةغللا مادختسا ي و مأا ةغل ميلعت لثمك

فدها ةغلب ركفتلا سرادلا دوعت كلذل .ا دعب ةروطتم ةءارقلاو ءاشنإا امأو

مزا رما ة

. وركمو كورم رما مأا ةغل مادختساو

نم

دئاوف

: ةرشابما ةقيرطلا

-طاش لاو سام ا ثعبت اها

-فوخا نم صاخ يع باطلا دعاست

-لصفلا جراخ ةغلل عامتسإل ةصرف دج سرادلا نا

م

: ةرشابما ةقيرطلا بويع ن

-ةساردلا فعض

ي ةجاعو ةيا ع رثكأ تابيردتلا نأ ةءارقلا ةراهم ي

يهفشلا ربعتلا

-ربعتلا ي ةقدلا مدع باطلا بسكي دق ،انايحأ

-باط ددع رثك لصفل ةبسا م رغ ةقيرطلا ذ

-ةدحاو تسيل فورظلا نأ ىعقاو رغ ةيعبطلا ةقيرطلاب ملعتلا

فدها ةغللا نم ا يكمو ملعما نم اربك ادوه بلطتت ةرشابما ةقيرطلا

ادبأ ققحتيا أدبم ذخو ،فقاوم لكل ادعتسم نوكيل

٢

-ةقيرط

ةيهفشلا ةيعمسلا

نوكت

،ماكلا و ةغللا بلص نأ ةيساسأا ةيراظ لا ىلع ةقيرطلا ذ

(35)

70

نوكيو .ةداعلا ي ةغللا نأ ةقيرطلا ذ نم ىرخأا ةرظ لا .ةباتكلاو ةءارقلا ميلعت

ميلعتلا مادختسا كلذلو .تارم تمزامو رارقتو تداعإب ةداعلا و لمعلاو كولسلا

.راركت ةداعإا ةقيرط

20

ةيهفشلا ةيعمسلا ةقيرط نسا

ميف

:يلي ا

-ةبّردتما ةيوغللا طامأاب ادج نوكي

ثاديج فدها ةغل قطن باطلا نكمتي

-تارثما تاباجتسا سردما مهبلطي نأ ةيلعاف اونوكي نأ باطلا ث

.ارثك ةيوغللا

:اه م ةيهفشلا ةيعمسلا ةقيرطلا بياعم امأو

-سردما نم ةيوغللا تارثما ةباجتسا ي ءاغببلاك ليم

يزّكرما سيردتلا يأ اهلك سردما ةدايق تح ةيوغللا ةيسيردتلا ةص ا ير

سردما ىلع

اهطاماو لمجاو ةملكلا ظيفحتب سردما يف بّردي سيردتلا نأ

رصيف

.ايعيبطاو ايعا تصا سيردتلا ءارجا

ز

ةيم أ

لا

ماكلا ةراهم يف ةيميلعتلا لئاسو

نسحتل ملعما اهمدختسي لك وأ لاصتاا لئاسو ي ةيميلعتلا لئاسو

ىلع ذيماتلا بيردتو راكفاا حرشو تاماكلا اعم حيضوتو ميلعتلا ةيلمع

.مهفلا ةحا او تاداعلا مهاستكاو ةراهم

لو

ظح ةيميلعتلا لئاسولا تماس دق

20

مجرتي نم :

(36)

74

ي لئاسوب ملعما نعتسي نأ بج اقوشمو ايح ةغللا ملعم ةمهم ليهست ي رفاو

سرادلا ةغل لامعتسا ىإ ةجا ا نود ةديدجا تاماكلاو لمجا حرش ي لمع

حا لمتشت لاو ماكلا ةطشنا ي ةمدختسما تا يعما موقتو

ةداعااو ةاكا

تلا فئاظولاب

:ةيلا

-ماكلا ىلع بلاطلا عيجتشت

-راو ا ةغايص ةداعا يو ةغللا لامعتسا ي بلاطلا دم

-باطلا ماكلا له ىذلا قباسلا راكتبا ىلع دعاست

-ماك ي بلاطلا اهمدختست لا تامولعما رفاوت

جمارب ىلع عامتسإا تا يعم ىإ ةفاضإاب ماكلا تا يعم لمتشتو

ةطشنأا

.ةيناديما تاحرلا و ةيوغللا باعلأاو ةيرلا ةحوللا لثم

م

-ةراهم يف رابتخاا

ماكلا

و ماكلا ةراهم رابتخاا

دحا

ةماها بناوجا

ي

غللا تارابتخا

ة

.

بلطتي

ةغللا رابتخاا

نم نكمتلا

بناوج ضعب

دعاوقو

مادختسا

ةغللا

.

ةغللاب ملكتي نأ باطلا ةردقلا سيقي ماكلا رابتخاا نم فاد أا امأ

،فدها قيقحتل .ةحيصف ةيبرعلا

نأ عقوتما نمو

ريغت

جذوم

ي رغتلا

ىوتسم

ةاكا

طم

وأ سيردتلا

راهظإ

باطلا

ىلع نورداق

بعتلا

راكفأا نع ر

،

راكفأا وأ

ايهفش

ربعت ي باطلا ةردق سيقي ي ةيبرعلا ةغللا ي ماكلا ةراهم سيقي .سردملل

رعاشم و ،ةركفلا و ،يوفشلا

ي باطلا

ةيبرعلا ةغللا

.ةقوط ما

22

دح ،ميلس دما ،ةيب جأا ةغل ةيرعلا ةغللا ميلعتلا لئاسولا لا ةكلمما(

ص)ة سلا نود ،ةيبرعلا ةيدوعس ١55

(37)

77

ديدعلا

بسا م ا ريوطت نكم يلا براجتلا ماك ةردق سايقل قرطلا نم

براجتلا ةردق ةلحرم

:

١

-ةروصلا فصو

فصول باطلا نم بلط

ةيفصو ي ،ةيبرعلا ةغللا مادختساب روصلا ظفل

نم بلطي و ةروص وأ ةيرح ةلصتما لئاسما نم ديدعلا بلطي نأ انايحأ ةروصلل

.ةروصلا ي تيأر ام فصول باطلا

٢

-تارخا فصو

،نيزح ،ةعت ةبر و ،ةيقرلا لثم ،ةيبير لوقأ نأ باطلا نم بلط

رغو

كلذ

٣

-ةلباقم

ملعتلا ةيلمع ي ءاوس ،اهمادختسا ةرثكب ماكلا ةراهم ي راوح وأ ةلباقم

عوضوم عم راوحلل باطلا اعد ،ةلباقما ي .باطلا ةردق سايق

رياعما و نعم

ةرشابم تاباقم ءارجإ نحت وأ ملعملل نكم ةلباقما ي .كلذك ا ديدح يلا

طلا وأ باطلا عم

.نيرخأا باطلا عم با

٤

ّرح ربعت

،ياعم اه رح ربعت ي ،رح ربعت ىلع باطلا نم بلط ،رح ربعت ي

نع ةثداحملل باطلا نم ،لوأا

٧

(38)

7

مهسفنأ اناو ع

نم ةثداحملل باطلا نم بلطتي رح ربعت ،ياثلا و ،ارارحأ

او ا عوضوما

٧

-0

ئدابما و ةيسيئرلا راكفأا وأ داق لا ىطعي نأ نود

ةيجوت

.ثدحتلل مه ةصاخا

عم لماعتي ةيرح عبتت ثدحتلا ي اهمادختسا نكم يلا تاعوضوما

دج م باطلا نأ و م ضرغلا و لبق نم باطلا فرع يلا تاعوضوما

يئاه لا فدها نأ ،ىوتحا ةلأسما و ةبوعصلا

ةثدحاب باطلا ةردق سايقل و

.ىوتحا ىلع نود ةيبرعلا ةغللا

0

-ةشقا م

عم اه شاق لا متي نأ نكم ،ةفولأم عوضوما ضعب ةشقا م باطلا اعد ا

وأ ىوتسما ةعيفر ةشقا م ي مهراهم اذإ ةصاخو ،تارظا ما ذ لثم جذوم لا ذيف ت

.نعم عوضوم لوح ةطيسب

٣٤

عبارلا لصفلا

:

مادختسا ةيلاعف

ةبعل

ع

نيمختلاب كيل

(

Please Guess

)

ماكلا ةراهم ةيقرتل

ةءافكب كلذ ،دارفأل ةّمهم ةيبرعلا ةغللا ميلعت نمزلا اذ ي ّنأ ا فرع امك

يلا تاراهما ةعبرأ

تاغلّلا ميلعتلا عيم ي طورش نوكت

.

ةايح ي ما رود ةغللا نأ

عمتجاو دارفأا نب م افتلا ةادأ يهف عمتجا

.

ميلعت ي ماعلا ضرغلا امأ

ةيبرعلا ةغللا

ي

باطلا ةدعاسم

بتكلاو ماسإا ماكحأ رداصمك ثيد او نآرقلا مهف ىلع

. : نم ةمرت

(39)

75

يبرعلا ةغللاب بتكت يلا ةفاقثلاو ةي يدلا

ي باطلا عجشي نأ صاخا ضرغلا امأ .ة

دعاوقلا كلذكو ءاشنإاو ةعلاطماو ماكلا

.

لا لامعتسا ي لاعفلا امأ .غولبما لصا اب ةقلعتم ي ةيلاعف

ذه ل وهف ةليسو

نأ عيطتست ةليسولا ذ أ وأ .ا مأ اديج ةساردلا ماعإ اومهفي نأ ذيماتلا عيطتسي ةليسولا

ش لك .ذيماتلا يذل ريغتلا دوجو ببست يذلا لصا ا ىإ لا ت

يئ

اذإ لاعفلاب ىمسي

.ة يعما تاقوأاب بسا مو اديج ب ةلوصحا ةياغلا تناك

لخدما لامعتسا ،كلذلف

.ميلعتلا ةيلمع ةيمأ نم لئاسولاو بولسأاو قئارطلاو

.ةدما مهف باطلا لهستل ميلعتلا ةيلمع ةيمأ نم ىدحإ ي ةيميلعتلا لئاسوف

لاكشأ نم لكش و بعللا

سو

.ميلعتلا لئا

عرسأ ميلعتلا ةيلمع يكل كلذلف

.ةعتمما ةيوغللا بعللا ملعما رات نأ بج ،باطلل اموهفم

ي و فقثما باعلأ نم ةبعل مادختسا ةثحابلا برجتف

ةبعل

ع

نمختلاب كيل

(

Please

Guess

)

.ةيبرعلا ةغللا ةسارد ةيلمع ي

ةبعل

ع

نمختلاب كيل

(

Please Guess

)

نم ىدحإ ي

ةبعللا ذ و .ماكلا ةراهم ةيقرل اهلمعتست يلا ةيميلعتلا باعلأ

نمختلا

بّردي

باطلا

ماكلل

ةروصلا ةليسوب

لا نم ةديفما ةلمجا باطلا لعج م ،

ةروص

.ةعومجا لكل ةمدقما

ي اهمادختسا دصق يأ ،دصاقما

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas

bersabda: Janganlah kalian membuat minuman kurma setengah matang (mengkal) dan kurma matang sekaligus.. Janganlah kalian membuat minuman anggur dan kurma

Guna mendapatkan kebenaran yang valid, penulls tertarik melakukan penilaian lapangan dengan judul “Internalisasi Nilai -nilai Keislaman melalui Pembiasaan Praktik Ibadah

ragam budaya yang berbeda, karena dari sekian warga binaan yang kini sedang. menjalanani masa hukuman di Lembaga Permas yarakatan Kelas

Selain metode kurikulum nasional, diterapkan metode pendidikan yang digunakan didalam penyelenggaran pendidikan prasekolah yang juga bisa mewadahi pengembangan multi potensi,

LANGSUNG 12.000.000 1 Paket KAB. BLORA APBD Kab. Rembang) BELANJA MODAL