• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURNAL PEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "JURNAL PEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

JURNALPEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP

NIM/Nama Mahasiswa : 821641746

Mengajar di Kelas : III

Sekolah : SD Negeri 1 Genengadal

No Hari/tanggal Kegiatan* Hasil/Komentar Tindak Lanjut Paraf

Mhs Sup.2 1. Selasa/25 September 2012 Mendiskusikan RPP perbaikan mata pelajaran matematika siklus 1

Alat penilaian harus disesuaikan dengan indikator

Perbaiki alat penilaian

2 Selasa/9 Oktober

2012

Mengamati pelaksanaan perbaikan pembelajaran matematika siklus 1

- Siswa kurang terlibat aktif dalam tanya jawab

- Guru terlalu banyak hilir mudik sehingga waktu tidak terkendali

Sesuaikan kegiatan guru dengan aktivitas siswa dan waktu yang tersedia

3 Selasa/16 Oktober

2012

Mengamati pelaksanaan perbaikan mata

pelajaran mmatematika siklus II

- Guru dalam pelaksaan pembelajar-an masih konvension-al

Dalam pembelajaran guru harus lebih variatif lagi dalam pembelajaran

* Kolom kegiatan diisi dengan informasi tentang materi dan kegiatan pembimbingan, misalnya materi pembimbingan: RPP mata pelajaran Matematika kegiatannya diskusi.

(2)

Mengetahui, Supervisor 1

SUNARYO, S.Pd,.M.Pd NIP 196001071980122003 No. tlp/HP

Genengadal,Oktober2012 Supervisor 2

MARFUAH, S.PD

NIP 191986001071980122003 No. tlp/HP 081325398909

(3)

JADWAL PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

No Mata Pelajaran Siklus Tanggal Waktu Ket

(4)

1 Tematik(Matematika) 1 9 Oktober 2012 10.00 – 10.40 Siklus 1

2 Tematik(matematika) 2 16 Oktober

2012

10.00 – 10.40 Siklus 2

3 Tematik(Matematika) 3 23 Oktober

2012

10.00 – 10.40 Siklus 3

Referensi

Dokumen terkait

Praktik ke 2 Tersusun 1 RPP Tematik untuk kegiatan praktik mengajar kelas V mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP dengan materi daur hidup

Kegiatan yang di lakukan dalam tahap ini adalah menyusun perangkat pembelajaran yang meliputi Rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran matematika, menyusun tes

41 tahun 2007 dan BSNP yang menyatakan silabus sebagai acuan pengembangan RPP memuat identitas mata pelajaran, SK, KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran,

Permasalahan yang peneliti ketengahkan adalah apakah melalui kegiatan Fokus Grup Diskusi (FGD) dapat Meningkatkan Kompetensi Guru Agama Hindu Dalam Menyusun RPP

Matematika merupakan mata pelajaran yang sudah diterima sejak pendidikan dasar sampai pendidikan lanjut. Terdapat materi yang dengan mudah dipahami oleh siswa

41 tahun 2007 dan BSNP yang menyatakan silabus sebagai acuan pengembangan RPP memuat identitas mata pelajaran, SK, KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran,

METODE PENELITIAN Pengembangan bahan ajar adalah suatu kegiatan yang mengembangkan bahan ajar pada pembelajaran matematika materi lingkaran dan penyajiannya berupa lembar kerja siswa

Sebanyak 52 guru matematika yang tergabung dalam MGMP Matematika Kabupaten Nganjuk terlibat dalam kegiatan pendampingan mulai dari kegiatan orientasi materi pembelajaran matematika