• Tidak ada hasil yang ditemukan

1494-P1-PPsp-Teknik Pembuatan Benang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1494-P1-PPsp-Teknik Pembuatan Benang"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembuatan Benang

Kode : 1494

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 8) 1.1. Menyiapkan bahan baku dan bahan

pembantu.

1.2. Menyiapkan mesin-mesin pembuatan benang

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 20) 2.1. Melakukan pembersihan mesin-

mesin pembuatan benang.

2.1. 1. Melakukan pembersihan unit mesin Blowing

2.1.2. Melakukan pembersihan mesin Carding

2.1.3. Melakukan pembersihan mesin Drawing.

2.1.4. Melakukan pembersihan mesin Roving.

2.1.5. Melakukan pembersihan mesin Ring Spinning

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

2.2.1. Mengoperasikan unit mesin Blowing.

2.2.2. Mengoperasikan mesin Carding.

2.2.3 Mengoperasikan mesin Drawing

2.2.4 Mengoperasikan mesin Roving.

2.2.5 Mengoperasikan mesin Ring Spinning

III Hasil Kerja (Skor maksimal 16) 3.1. Mutu benang yang dihasilkan. 3.2. Berat benang yang dihasilkan

IV Sikap Kerja (Skor maksimal 8)

4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan kerja

V Waktu (Skor maksimal 4) 5.1. Waktu penyelesaian praktik

Keterangan :

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal 8 20 16 8 4

Bobot 5 50 15 20 10

NK

Keterangan:

Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembuatan Benang

Kode : 1494

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1 Menyiapkan bahan baku Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan sesuai kebutuhan .

4

Bahan baku disiapkan dan bahan pemban

tu kurang disiapkan . 3

Bahan baku disiapkan dan bahan pemban tu tidak disiapkan.

2

Bahan baku dan bahan pembantu tidak

disiapkan. 1

1.2 Menyiapkan mesin pembuatan benang

Mesin-mesin pembuatan benang garu disiapkan sesuai kebutuhan dengan prosedur yang benar

4

Mesin-mesin pembuatan benang garu disiapkan sesuai kebutuhan, kurang sesuai prosedur

3

Mesin-mesin pembuatan benang garu disiapkan kurang sesuai kebutuhan dan prosedur

2

Mesin-mesin pembuatan benang garu tidak disiapkan sesuai kebutuhan

1

II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)

2.1 Melakukan pembersihan mesin-mesin pembuatan benang.

2.1.1.Melakukan pembersihan unit mesin Blowing

Mesin Blowing dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan.

4

Mesin Blowing tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan

3

Mesin Blowing dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk

dioperasikan

(5)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Mesin Blowing tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

1

2.1.2.Melakukan

pembersihan mesin Carding

Mesin Carding dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan

4

Mesin Carding tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan

3

Mesin Carding dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk

dioperasikan

2

Mesin Carding tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

1

2.1.3.Melakukan pembersihan mesin Drawing

Mesin Drawing dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan.

4

Mesin Drawing tidak dibersihkan dari

sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan 3 Mesin Drawing dibersihkan dari sisa-sisa

serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

2

Mesin Drawing tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

1

2.1.4.Melakukan pembersihan mesin Roving

Mesin Roving dibersihkan dari sisa-sisa

serat dan disiapkan untuk dioperasikan. 4 Mesin Roving tidak dibersihkan dari

sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan

3

Mesin Roving dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk

dioperasikan

2

Mesin Roving tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

1

2.1.5.Melakukan pembersihan mesin Ring Spinning

Mesin Ring Spinning dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk dioperasikan

4

Mesin Ring Spinning tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan disiapkan untuk

dioperasikan

3

Mesin Ring Spinning dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

(6)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Mesin Ring Spinning tidak dibersihkan dari sisa-sisa serat dan kurang disiapkan untuk dioperasikan

1

2.2. Mengoperasikan mesin-mesin

Pembuatan Benang . 2.2.1. Mengoperasikan

mesin Blowing

Mesin Blowing dioperasikan dan

menghasilkan lap sesuai yang direncanakan

4

Mesin Blowing dioperasikan dan

menghasilkan lap kurang sesuai dengan yang direncanakan

3

Mesin Blowing dioperasikan dan

menghasilkan lap tidak sesuai dengan yang direncanakan

2

Mesin Blowing dioperasikan dan tidak menghasilkan lap

1

2.2.2. Mengoperasikan

mesin Carding Mesin Carding dioperasikan dan menghasilkan sliver sesuai yang direncanakan

4

Mesin Carding dioperasikan dan

menghasilkan sliver kurang sesuai dengan yang direncanakan

3

Mesin Carding dioperasikan dan

menghasilkan sliver tidak sesuai dengan yang direncanakan

2

Mesin Carding dioperasikan dan tidak menghasilkan sliver.

1

2.2.3. Mengoperasikan mesin Drawing

Mesin Drawing dioperasikan dan menghasilkan sliver sesuai yang direncanakan

4

Mesin Drawing dioperasikan dan

menghasilkan sliver kurang sesuai dengan yang direncanakan

3

Mesin Drawing dioperasikan dan

menghasilkan sliver tidak sesuai dengan yang direncanakan

2

Mesin Drawing dioperasikan dan tidak menghasilkan sliver.

1

2.2.4. Mengoperasikan

mesin Roving Mesin Roving dioperasikan dan menghasilkan roving sesuai yang direncanakan

4

Mesin Roving dioperasikan dan

menghasilkan roving kurang sesuai dengan yang direncanakan

(7)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Mesin Roving dioperasikan dan

menghasilkan roving tidak sesuai dengan yang direncanakan

2

Mesin Roving dioperasikan dan tidak menghasilkan roving.

1

2.2.5. Mengoperasikan mesin Ring Spinning

Mesin Ring Spinning dioperasikan dan menghasilkan benang sesuai yang direncanakan

4

Mesin Ring Spinning dioperasikan dan menghasilkan benang kurang sesuai dengan yang direncanakan

3

Mesin Ring Spinning dioperasikan dan menghasilkan benang tidak sesuai dengan yang direncanakan

2

Mesin Ring Spinning dioperasikan dan tidak

menghasilkan benang. 1

III Hasil Kerja

3.1Mutu benang yang dihasilkan

Benang yang dibuat sesuai dengan yang direncanakan.

4

Benang yang dibuat kurang sesuai dengan

yang direncanakan 3

Benang yang dibuat tidak sesuai dengan yang direncanakan.

2

Tidak menghasilkan benang. 1

3.2 Jumlah benang yang

dihasilkan Benang yang dihasilkan lebih banyak dari yang telah direncanakan 4 Benang yang dihasilkan beratnya sesuai

dengan yang direncanakan.

3

Benang yang dihasilkan beratnya kurang

dari yang direncanakan. 2

Tidak menghasilkan benang 1

IV Sikap Kerja

4.1 Penggunaan alat tangan

dan alat ukur Mengerjakan tugas, menjaga kebersihan, kerapihan, disiplin. 4 Mengerjakan tugas, menjaga kebersihan,

dan kerapihan.

3

Mengerjakan tugas, dan menjaga

kebersihan. 2

Tidak mengerjakan tugas. 1

(8)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Mengerjakan tugas, kurang memperhatikan

keselamatan kerja dan kesehatan kerja 3

Mengerjakan tugas tidak memperhatikan kesehatan kerja

2

Tidak mengerjakan tugas 1

V Waktu

Waktu Mengerjakan tugas dengan waktu lebih

cepat (kurang dari 24 jam) dan menghasilkan benang sesuai rencana.

4

Mengerjakan tugas dengan waktu sesuai jadwal dan menghasilkan benang sesuai rencana.

3

Mengerjakan tugas dengan waktu sesuai jadwal dan menghasilkan benang kurang sesuai rencana.

2

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan dari penelitian ini yaitu: 1) Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang menerapkan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) lebih baik

Dalam penelitian ini sampel memiliki kecerdasan emosional dan keyakinan diri dengan perilaku belajar peserta didik baik, jadi dapat disimpulkan bahwa hipotesis

Oleh kerana lebih banyak varian niat telah dapat diterangkan oleh pelaj ar yang mempunyai pengalaman lepas di dalam aktiviti fi zikal serta persepsi pengl ibatan

Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan terhadap komponen- komponen uji, berkesimpulan bahwa pada input data latih, hapus data latih, input data uji dan hapus data

Hal ini akibat dari lemahnya sistem ekonomi yang telah ada tidak mampu mensejahterakan masyarakat, di pihak lain terjadinya dikotomi dalam sistem pendidikan yang

Atas rahmat dan ridho Tuhan yang Maha Kuasa, PERSI (Perhimpunan Rumah Sakit Seluruh Indonesia) Daerah Jawa Timur akan kembali hadir dalam menyelenggarakan kegiatan rutin

[7] Implikasi dari pernyataan di atas adalah bahwa bentuk pemerintahan monarki (negara) dikatakan tertata dengan baik apabila terdapat penguasa yang cerdik demi satu tujuan

Remaja dengan self-esteem yang tinggi akan menilai dirinya secara lebih positif, percaya diri, ramah, memiliki motivasi yang tinggi, berani mengambil risiko,