Informasi Dokumen
- Penulis:
- Dra. Susriyati Mahanal, M.Pd.
- Dr. Sugeng Utaya, M.Si.
- Dr. Fathur Rohman, M.Si.
- Drs. Rudi Hartono, M.Si.
- Drs. Yudhi Utomo, M.Si.
- Neena Zakia, S.Si., M.Si.
- Samsul Hidayat, S.Si., M.T.
- Pengajar:
- Dr. Mardi Wiyono, M.Pd.
- Dr. Sutrisno, M.Si.
- Sekolah: Universitas Negeri Malang
- Mata Pelajaran: Pendidikan Lingkungan Hidup
- Topik: Buku Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Sekolah Dasar Kelas V
- Tipe: buku
- Tahun: 2009
- Kota: Malang
Ringkasan Dokumen
I. MANUSIA DAN LINGKUNGAN
Bab ini membahas hubungan antara manusia dan lingkungan, serta perilaku negatif yang dapat merugikan diri sendiri dan masyarakat. Fokus utama adalah pada identifikasi perilaku yang merugikan, seperti penyalahgunaan narkoba, minuman keras, dan kejahatan, serta dampaknya terhadap individu dan masyarakat. Melalui pengenalan perilaku negatif, siswa diharapkan dapat memahami pentingnya menjaga lingkungan sosial dan fisik.
1.1 Perilaku Negatif
Perilaku negatif yang dibahas mencakup tindakan yang melanggar norma sosial dan hukum, seperti minuman keras, narkoba, dan perjudian. Contoh-contoh ini menunjukkan dampak sosial yang luas, termasuk gangguan keamanan dan kesehatan mental. Rangkuman di akhir bagian ini menekankan perlunya kesadaran dan tindakan preventif untuk menghindari perilaku tersebut.
1.2 Perubahan Lingkungan Fisik dan Dampaknya
Perubahan lingkungan fisik dapat disebabkan oleh aktivitas manusia dan bencana alam. Penjelasan mengenai dampak dari penggunaan bahan bakar fosil, penebangan hutan, dan pencemaran memberikan wawasan kepada siswa tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Kasus-kasus yang diberikan mendorong siswa untuk berpikir kritis mengenai tindakan yang dapat merusak lingkungan.
II. DAUR ULANG SAMPAH
Bagian ini menjelaskan jenis-jenis sampah dan pentingnya pengelolaan sampah melalui konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Melalui pemahaman ini, siswa diajarkan untuk mengidentifikasi jenis sampah dan cara-cara pengelolaannya yang ramah lingkungan, sehingga dapat berkontribusi pada pengurangan limbah dan pencemaran.
2.1 Jenis-jenis Sampah
Sampah dibagi menjadi organik dan anorganik, dengan penjelasan mengenai waktu penguraian masing-masing jenis. Informasi ini penting untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya memilah sampah dan dampaknya terhadap lingkungan.
2.2 Pengelolaan Sampah
Metode pengelolaan sampah yang efektif melalui program 3R diajarkan kepada siswa. Siswa didorong untuk mempraktikkan pengurangan penggunaan barang sekali pakai dan mendaur ulang barang bekas menjadi produk baru. Ini tidak hanya mengurangi sampah tetapi juga mengembangkan kreativitas siswa.
III. SUMBERDAYA ALAM
Bagian ini membahas tentang pelestarian sumber daya alam, termasuk tumbuhan dan hewan, serta pentingnya menjaga keanekaragaman hayati. Siswa diajarkan untuk mengenali jenis-jenis sumber daya alam dan cara-cara pelestariannya, serta dampak dari kepunahan spesies terhadap ekosistem.
3.1 Pelestarian Tumbuhan dan Hewan
Siswa diajarkan tentang adaptasi tumbuhan dan hewan terhadap lingkungan serta upaya pelestarian yang dilakukan, seperti cagar alam dan taman nasional. Pengetahuan ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa tanggung jawab siswa terhadap lingkungan dan makhluk hidup di sekitarnya.
3.2 Sumberdaya Alam Terbarui
Sumber daya alam terbarui seperti air, udara, dan tanah dijelaskan secara mendalam. Siswa diajarkan tentang pentingnya pengelolaan sumber daya ini secara berkelanjutan untuk memastikan keberlangsungan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya.
