3.6. RP Teknik Sampling dan survei DIII KKNI

(1)

PRODI DIII STATISTIKA FMIPA ITS RENCANA PEMBELAJARAN KODE/ MATA KULIAH/ SKS/ SEMESTER : SS14 5365./TENIK SAMPLING DAN SURVEY/(2/1/1)) DOSEN PEMBINA : DOSEN STATISTIKA FMIPA ITS

Halaman 51

CAPAIAN PEMBELAJARAN (Learning outcome) :

Mampu menentukan rancangan sampling (pengambilan sampel) yang sesuai untuk suatu penelitian, meliputi : rancangan sampling, penentuan ukuran sampel sesuai dengan parameter yang diduga untuk suatu penelitian, proses pengambilan sampelnya serta pemetaan unit sampling terpilih.

PENGUASAAN PENGETAHUAN 5.1 Menguasai konsep dasar statistika dan Teknik Sampling secara umum,

5.2 Mampu melakukan pengambilan sampel acak secara procedural

KEMAMPUAN KERJA 5.3 Mampu melaksanakan prosedur sampling /pengambilan sampel dari tiap rancangan sampling

5.4 Mampu menentukan Rancangan sampling yang tepat berikut besar ukuran sampelnya untuk suatu penelitian survey

5.5 Mampu melakukan proses pengambilan sampel acak dan menentukan peta lokasi unit sampling terpilih untuk pelaksanaan survei sesuai rancangan

sampling yang dipilih.

KEMAMPUAN MANAJERIAL 5.6 Mampu mengelola kelompok kerja dan mengkomunikasikan hasilnya baik secara lisan maupun tertulis

5.7 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri

5.8 Dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok

SIKAP DAN TATA NILAI 5.9 Memiliki Etika profesi (termasuk menghargai temuan orisinal orang lain); menghargai pendapat orang lain; Patuh pada aturan yang tertulis dan tidak tertulis serta berpikir cerdas, amanah dan kreatif.

POKOK BAHASAN :

Konsep dasar Statistika dan teknik dasar pengambilan sampel; Sampling Acak Sederhana; Sampling Sistematik; Sampling Acak Stratifikasi; Sampling Klaster Satu Tahap; Sampling Klaster Dua Tahap; Wildlife Sampling; Studi kasus

PRASYARAT :

(2)

Halaman 52

Pertemuan ke

Capaian Pembelajaran

INDIKATOR CAPAIAN Materi Pustaka Metode

Pembelajaran Bentuk Asesmen

BOBOT Materi

tes/tugas

Nomor Deskripsi

1-3 5.1,

5.2, 5.9

Memahami konsep dasar statistika dan teknik sampling

1.1 Dapat menentukan unit sampling terpilih

menggunakan Tabel Bilangan / Angka acak

Konsep dasar Statistika dan teknik Sampling

[1] Bab 1 [2] Bab 1 [3] Bab 2 [4] Bab 2

Ceramah, diskusi & Praktek

Tugas , Tes tulis 10%

4-9 5.1;

5.3 - 5.5, 5.7, 5.9

Mampu menggunakan ran cangan SAS dengan tepat dan dapat menentukan ukuran sampel serta menak sir parameternya.

2.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Acak Sederhana untuk kasus riil

2.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata-rata, total dan proporsi.

2.3 Mampu mennentukan besar ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya

Sampling Acak Sederhana (SAS)

[1] Bab 4 Latihan soal

Tes tulis

Observasi di kelas, 10%/ 20%

10-15 5.1;

5.3 - 5.5, 5.7, 5.9

Mampu menggunakan ran cangan Sampling Sistematik dengan tepat dan dapat menentukan ukuran sampel serta menaksir parameter nya.

3.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Siste- matik untuk kasus riil

3.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata-rata, total dan proporsi,

3.3 Mampu mennentukan besar ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya

Sampling Sistematik (SS)

[1] Bab 6 [2] Bab 8 [4] Bab 3

Ceramah, diskusi , Latihan soal

Tugas

Observasi di kelas Tes tulis

Mampu menggunakan ran cangan Sampling Acak Stra tifikasi dengan tepat dan dapat menentukan ukuran

sampel serta menaksir

parameternya.

4.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Acak Stratifikasi untuk kasus riil

4.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata-rata, total dan proporsi, besaran ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya

4.3 Mampu menentukan Strata dengan aturan Optimal

Sampling Acak Stratifikasi Latihan soal

Tugas

Mampu menggunakan ran cangan Sampling Klaster Satu Tahap dengan tepat dan dapat menentukan

ukuran sampel serta

menaksir parameternya.

5.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Klaster Satu Tahap untuk kasus riil

5.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata-rata, total dan proporsi, besaran ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya

5.3 Mampu menentukan ukuran sampel dengan teknik SK satu tahap

5.4 Mampu melakukan kombinasi SAStra dan SK satu tahap

Sampling Klaster Satu Tahap (SK satu tahap)

[1] Bab 8 [2] Bab 9 [3] Bab 5

Tes tulis

Observasi di kelas

(3)

Halaman 53

Pertemuan ke

Capaian Pembelajaran

INDIKATOR CAPAIAN Materi Pustaka Metode

Pembelajaran Bentuk Asesmen

BOBOT Materi

tes/tugas

Nomor Deskripsi

28-30 5.1;

5.3 - 5.5, 5.7, 5.9

1.Mampu menggunakan ran

cangan Sampling Klaster dua Tahap dengan tepat dan dapat menentukan ukuran sampel serta me naksir parameternya.

6.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Klas ter

dua Tahap untuk kasus riil

6.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata-rata, total

dan proporsi

6.3 Mampu melakukan proses pengambilan sampel

dengan teknik SK dua tahap

Sampling Klaster Dua Tahap (SK Latihan soal

Tes tulis

Observasi di kelas 10%/ 60%

31-33 5.1, 5.9 Mampu menaksir jumlah /

ukuran populasi satwa liar

7.1 Dapat menghitung taksiran ukuran populasi dengan metode Direct dan Invers

7.2 Mampu menentukan ukuran sampel pertama dan Kedua untuk pengamatan

7.3 dapat melakukan prosedur pengambilan sampelnya

Wildlife Sampling [1] Bab 10

[4] Bab 11

Tugas,

10%/ 70%

34 - 45 5.1-5.9 Mampu menentukan

ran-cangan sampling yang sesuai dengan kondisi per masalahan penelitian dan memetakan unit sampling terpilih serta Mengelola dan mengor ganisasi survei lapangan

8.1 Dapat membuat/menentukan rancangan sampling

sesuai kasus

8.2 pemetaan wilayah/ lokasi unit sampling terpilihnya

Studi kasus [1], [2], [3].

. merancang

sampling . survei

lapangan

. membuat peta

unit sampling terpilih

Presentasi hasil ( Kelom pok), Obser

PUSTAKA UTAMA

1. Mendenhall, W., Scheaffer R.L., Ott Lyman, “Elementary Survey Sampling”, 3rd Edition, Duxburry Press Boston . 1986

2. Cochran, W.G., “Sampling Techniques”, 3rd Edition, John Wiley & Sons, New York. 1977

3. Susilaningrum,D. dan Salamah, M., “Modul Praktikum Teknik Sampling”, Jurusan Statistika FMIPA ITS.2012

PUSTAKA PENDUKUNG

1. Tryfors P., Sampling Methode for Applied Research Text and Cases, John Wiley & Sons, New York. 1996