• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI IPA MAN 2 MODEL PALU | Nur | Mitra Sains 7036 23524 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI IPA MAN 2 MODEL PALU | Nur | Mitra Sains 7036 23524 1 PB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Grafik  Hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Namun ada beberapa potensi obyek wisata belum layak dikembangkan sebagai obyek daya tarik ekowisata karena memiliki hambatan dan kendala untuk dikembangkan antara

Penelitian dalam skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan metakognitif yang dilakukan oleh siswa kelas VIII SMP dalam menyelesaikan soal-soal

Oleh itu penyelidik cuba menggunakan teknik tersebut dalam penyelidikan ini bagi pengesanan gaya pembelajaran secara otomatik bukan melalui soal selidik seperti mana yang

Berdasarkan temuan penelitian tentang konsep diri mahasiswa Prodi PG-PAUD yang dikelompokan menjadi empat aspek, yaitu (1) aspek bersikap objektif terhadap diri sendiri

Pada gambar 5 menunjukkan bahwa seberapa penting ketersedian laboratorium entrepreneurship center dikaitkan dengan rata-rata jumlah kelas yang diampu dalam

Muda dengan menggunakan teori proses suksesi Seven-Pointed Star Model yang dikemukakan oleh Rothwell (2010). Mendeskripsikan secara rinci indikator-indikator dari

Implementasi dalam Mengukur Analisis Kualitas Pelayanan Kepada Masyarakat Di Kota Lhokseumawe, akan lebih baik sistem ini dicoba dengan menggunakan metode yang

Perusahaan telah mengimplementasikan ERP pada tahap konfigurasi ERP adalah fungsi utama dari pengimplementasian ERP agar proses implementasi dapat berjalan dengan baik,