• Tidak ada hasil yang ditemukan

Permendikbud 75 tahun 2012 tentang Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Permendikbud 75 tahun 2012 tentang Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BERITA NEGARA

REPUBLIK INDONESIA

No.1207,2012 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN. Buku Teks Pelajaran. Syarat Kelayakan. Dasar dan Menengah.

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 75 TAHUN 2012 TENTANG

BUKU TEKS PELAJARAN YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK DIGUNAKAN DALAM PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN DASAR DAN

PENDIDIKAN MENENGAH

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 43

ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Badan Standar Nasional Pendidikan telah melakukan penilaian kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan buku teks pelajaran untuk digunakan dalam pembelajaran;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana

dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Buku Teks Pelajaran Yang Memenuhi

Syarat Kelayakan Untuk Digunakan Dalam

Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan

Pendidikan Menengah;

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

(2)

2012, No.1207 2

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);

3. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang

Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara Republik Indonesia sebagaimana telah beberapa kali diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 91 Tahun 2011 tentang Perubahan Ketiga Atas Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun

2009 tentang Pembentukan dan Organisasi

Kementerian Negara;

4. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang

Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 92 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara Serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara;

5. Keputusan Presiden Nomor 84/P Tahun 2009

mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu II sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor 61/P Tahun 2012;

6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2

Tahun 2008 tentang Buku; MEMUTUSKAN:

Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN TENTANG BUKU TEKS PELAJARAN YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK

DIGUNAKAN DALAM PEMBELAJARAN PADA

PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH. Pasal 1

(1) Buku teks pelajaran Pendidikan Agama Kristen, Pendidikan Agama

Buddha, Pendidikan Agama Khonghucu SD, sebagaimana tercantum dalam Lampiran I Peraturan Menteri ini, memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran.

(3)

2012, No.1207 3

(2) Buku teks pelajaran Pendidikan Agama Kristen, Pendidikan Agama

Buddha, Pendidikan Agama Khonghucu, Keterampilan SMP, sebagaimana tercantum dalam Lampiran II Peraturan Menteri ini, memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran.

(3) Buku teks pelajaran Pendidikan Agama Kristen, Pendidikan Agama

Buddha, Keterampilan SMA, sebagaimana tercantum dalam Lampiran III Peraturan Menteri ini, memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran.

(4) Buku teks pelajaran Tata Busana (Busana Butik), Tata Boga (Jasa

Boga, Patiseri) Keuangan (Akuntansi, Perbankan) SMK, sebagaimana tercantum dalam Lampiran IV Peraturan Menteri ini, memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam pembelajaran.

Pasal 2

Perubahan atas isi buku teks pelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 1 wajib mendapat persetujuan dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Pasal 3

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan Peraturan Menteri ini dengan penempatannya dalam Berita Negara Republik Indonesia.

Ditetapkan di Jakarta

pada tanggal 3 Desember 2012

MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

MOHAMMAD NUH

Diundangkan di Jakarta

pada tanggal 4 Desember 2012

MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA,

AMIR SYAMSUDIN

Referensi

Dokumen terkait

LUTHFI: Identifikasi Fragmen DNA Genomik Kelapa Sawit (Elaeis guineensis Jacq.) Hasil PCR (Polymerase Chain Reaction) Menggunakan Primer Spesifik untuk Beta Karoten, dibimbing

Diponegoro Muara Bungo, kami panitia Pengadaan Barang/Jasa Kegiatan Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Pendidikan Kabupaten Bungo Tahun Anggaran 2011 berdasarkan Keputusan Bupati

Saat belajar mengenal bendera dan negara, pengguna hanya menekan gambar yang diinginkan untuk mengetahui bendera atau negara apa yang ingin dia diketahuinya, kemudian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sebuah sistem yang dapat menangani masalah pengelolaan data-data akademik, pembuatan jadwal pelajaran, pembuatan

Distorsi biaya terjadi pada akuntansi biaya tradisional karena pada sistem akuntansi biaya tradisional hanya menggunakan satu pemicu biaya yaitu unit yang diproduksi sebagai

Untuk optimasi produksi sebesar 160.000 ton/bulan didapatkan dua solusi alternatif, yaitu dengan menambah 1 unit dump truck Caterpillar 773B sehingga meningkatkan produksi

In addition Bank Sampah Mandiri program has been able to empower local communities by promoting self-reliance and creativity of local communities and improve the welfare

Berdasarkan data kelima dimensi kecerdasan emosi dan sosial mahasiswa UMY sebagaimana tersebut di atas, maka dapat diketahui bahwa kemampuan yang paling baik