UAS Semester 1 Tahun 2016 2017 Kelas 1 – 6

(1)

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER

MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN AJARAN 2016/2017

Nama Madrasah

: MI Futuhiyyah 02

Mata Pelajaran :

Penjasorkes

Kelas

: V ( Lima )

Tahun Ajaran

:

2016/2017

Nama Penyusun

: Ernis Subekti, S.Pd

Semester

:

Gasal

NO.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

NOMOR SOAL

MULTIPLE

CHOICE

ESSAY

URAIAN

1.

1.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

1. Siswa dapat mengidentifikasi permainan rounders

1

2. Siswa dapat menyebutkan bentuk lapangan rounders

2

3. Siswa dapat menyebutkan jumlah base dalam permainan rounders

3

4. Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain yang harus ada dalam

setiap base

4

5. Siswa dapat menyebutkan teknik dasar bermain rounders

5

6. Siswa dapat menyebutkan hak memukul dalam permainan rounders

₃₆

7. Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain roundres

6

8. Siswa dapat menyebutkan panjang sisi lapangan rounders

37

9. Siswa dapat menyebutkan peralatan dalam permainan rounders

7

10.Siswa dapat menyebutkan cara mematikan lawan

8

11.Siswa dapat menggambar lapangan rounders

46

(2)

1.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

14. Siswa dapat menjelaskan perkenaan bola saat menyundul

₁₁

15. Siswa dapat menjelaskan nama penjaga gawang dalam sepak bola

12

16. Siswa dapat menyebutkan yang bukan teknik dasar bermain sepak

bola

13

17. Siswa dapat menjelaskan istilah corner kick

14

18. Siswa dapat menentukan jumlah pemain sepak bola

15

19. Siswa dapat menyebutkan jarak titik pinalti

38

20. Siswa dapat menjelaskan istilah hands’ball

16

3.

1.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar kedalam modifikasi atletik, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

21. Siswa dapat mengidentifikasi olahraga lari

17

22. Siswa dapat menyebutkan jarak lari pendek yang dilombakan

18

23. Siswa dapat menjelaskan start yang digunakan dalam lari jarak

pendek

39

24. Siswa dapat menyebutkan aba-aba start jongkok

47

25. Siswa dapat menjelaskan aba-aba siap dalam start jongkok

₁₉

26. Siswa dapat menyebutkan nama lain pelari jarak pendek

20

27. Siswa dapat menjelaskan pandangan saat lari

21

4. _{2.1 Mempraktikkan aktivitas untuk}

kekuatan otot-otot anggota badan

bagian atas, serta nilai kerja keras,

disiplin, kerjasama, dan kejujuran

28. Siswa dapat menyebutkan latihan untuk kekuatan otot tangan

48

29. Siswa dapat menjelaskan gambar yang tersedia

22

(3)

2.2 Mempraktikkan aktivitas untuk

kecepatan dan kualitas gerak yang

meningkat, serta nilai kerja keras,

disiplin, kerjasama, dan kejujuran

36. Siswa dapat menjelaskan gambar yang tersedia

₂₉

6. _{3.1 Mempraktikkan latihan}

peregangan dan pelemasan yang

benar sebelum memulai aktivitas

senam, serta nilai percaya diri, dan

disiplin

37. Siswa dapat menyebutkan kegiatan sebelum olahraga

40 38. Siswa dapat menyebutkan tujuan pemanasan

41 39. Siswa dapat menjelaskan peregangan statis

42

7. _{3.2 Mempraktikkan bentuk-bentuk}

senam ketangkasan dalam

meningkatkan koordinasi dan nilai

nilai percaya diri dan disiplin

40. Siswa dapat menjelaskan gambar yang tersedia

30 41. siswa dapat menyebutkan nama lain berdiri dengan kepala

31 42. Siswa dapat menerangkan posisi tangan dan dahi saat

headstand

43

8. _{4.1 Mempraktikkan pola jalan, lari dan}

lompat dalam gerak ritmik, serta

nilai kerjasama, percaya diri, dan

disiplin

43. Siswa dapat menjelaskan senam ritmik

49 44. siswa dapat menyebutkan irama yang digunakan dalam senam

ritmik

32

9. _{4.2 Mempraktikkan kombinasi pola}

gerak jalan, lari dan lompat dalam

gerak ritmik, serta nilai kerjasama,

percaya diri, dan disiplin

45. Siswa dapat menyebutkan unsur utama senam ritmik

33

10. _{5.1 Mengenal cara menjaga kebersihan}

alat reproduksi

46. Siswa dapat menjelaskan pengertian masa pubertas

50 47. Siswa dapat menyebutkan masa pubertas laki-laki

44 48. Siswa dapat menyebutkan cara menjaga alat reproduksi

34

11. _{5.2 Mengenal berbagai bentuk}

pelecehan seksual

49. Siswa dapat menjelaskan pengertian pelecehan seksual

45

(4)