• Tidak ada hasil yang ditemukan

fakultas ekonomi Petunjuk Pelaksanaan dan Formulir Pendaftaran Olimpiade Ekonomi 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "fakultas ekonomi Petunjuk Pelaksanaan dan Formulir Pendaftaran Olimpiade Ekonomi 2015"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PETUNJUK PELAKSANAAN

Nama Kegiatan : Olimpiade Ekonomi (OLE) 2015 Tingkat SMA / MA / Sederajat Se Jawa-Bali

Tema Kegiatan :“Pendidikan sebagai Instrumen Pembangunan Karakter Generasi Bangsa yang Cerdas dan Kompetitif”

Pelaksana Kegiatan : Dewan Eksekutif Mahasiswa ( DEMA ) Fakultas Ekonomi UIN Malang

A. KEGIATAN PELAKSANAAN

1. Babak Penyisihan

Hari/Tanggal: Minggu, 08 November 2015 Pukul : 09.00-10.00

Tempat : Masing-Masing Distrik

Distrik Jawa Timur

a. Malang (Malang, Batu, pasuruan, Lumajang, Probolinggo) b. Jombang (Jombang, Mojokerto, Kediri, Nganjuk)

c. Lamongan (Lamongan, Tuban, Bojonegoro) d. Surabaya (Surabaya, Gresik, Sidoarjo) e. Tulungagung (Tulungagung, Trenggalek, Blitar)

f. Madiun (Madiun, Magetan, Ngawi, Ponorogo, Pacitan) g. Jember (Jember, Banyuwangi, Situbondo, Bondowoso) h. Sumenep (Sampang, Pamekasan, Sumenep, Bangkalan)

Distrik Jawa Tengah

i. Pekalongan (Pekalongan, Tegal, Brebes, Pemlang, Batang) Distrik Jawa Barat

j. Bandung (Bandung, Ciamis, Banjar, Bekasi, Bogor, Cirebon, Garut, Kuningan, Purwakarta, Tasikmalaya dan Majalengka, Lebak, Pandeglang, Serang, Tangerang dan Cilegon)

Distrik Bali

(2)

2. Babak Semifinal

Hari/Tanggal: Sabtu, 14 Novsember 2015 Pukul : 09.00-10.30

Tempat : Aula Gedung Rektorat Lt.5 UIN Malang

3. Babak Final

Hari/Tanggal: Sabtu, 14 November 2015 Pukul : 13.00-selesai

(3)

B. PEDOMAN KHUSUS KEGIATAN

Olimpiade Ekonomi 2015 ini terdiri dari 3 babak yakni: 1. Babak Penyisihan

Tes Multiple Choice, terdiri dari 100 soal yang berlansung selama 75 menit. Setiap peserta melaksanakan babak penyisihan (tes Multiple Choice) diambil 50 dari peserta babak penyisihan dengan perolehan nilai tertinggi untuk mengikuti babak semi final dari semua distrik.

 Kriteria penilaian pada tes Multiple Choice adalah: Benar +4; Salah -1; Tidak Menjawab 0.

2. Babak Semi-Final:

 Babak Semi-Final diikuti oleh 50 peserta dengan perolehan nilai tertinggi dari Babak Penyisihan dari semua distrik.

 Babak Semi-Final mengerjakan 20 soal essay yang akan ditunjukkan di layar dan juga akan dibacakan oleh pembawa acara satu per satu setelah itu peserta menjawab di papan yang telah disediakan oleh panitia. Kemudian peserta menunjukkan jawabannya dengan cara mengangkat papan jawabannya.

 Estimasi waktu

1. Soal no

1-10 : 3 menit

2. Soal no

11-20: 4 menit  Untuk kriteria nilainya

1. Soal no

1-5 : Benar +1-5; Salah -1; Tidak Menjawab 0

2. Soal no

6-10: Benar +10; Salah -2; Tidak Menjawab 0

3. Soal no

11-15: Benar +15; Salah -3; Tidak Menjawab 0

4. Soal no

16-20: Benar +25; Salah -5; Tidak Menjawab 0

(4)

3. Babak Final:

 Pada Babak Final, peserta akan diberikan soal kasus komprehensif yang telah dibuat oleh Dewan Juri, yang akan dipelajari terlebih dahulu sebelum dipresentasikan.

 Setiap peserta disediakan waktu selama 20 menit untuk mempelajari studi kasus yang diberikan oleh panitia.

 Tiap peserta memperoleh waktu 20 menit untuk presentasi dan menjawab pertanyaan juri. ( 10 menit presentasi dan 10 menit untuk tanya jawab )

C. PERATURAN UMUM PESERTA

1. Setiap peserta yang telah didaftarkan pada panitia dan wajib mengikuti kegiatan secara penuh dari awal sampai akhir. Penggantian peserta pada hanya boleh dilakukan sekali saja yaitu pada saat Technical Meeting sebelum Olimpiade dimulai.

2. Peserta diwajibkan hadir 30 menit sebelum acara dimulai untuk registrasi dan mengurus hal-hal sebelum pertandingan dimulai.

3. Peserta diwajibkan membawa alat tulis dan atau keperluan sendiri. 4. Peserta memakai sepatu, seragam sekolah

5. Peserta tidak diperkenankan membawa buku atau catatan dalam bentuk apapun pada saat pertandingan.

6. Peserta yang sedang bertanding tidak diperkenankan untuk meninggalkan area pertandingan.

7. Peserta tidak diperkenankan melakukan segala tindakan yang bersifat mengganggu jalannya pertandingan.

8. Apabila peserta melanggar segala ketentuan di atas, maka panitia berhak untuk mendiskualifikasikan tim peserta yang bersangkutan baik sebelum, selama, dan di akhir pertandingan sebelum pemenang di umumkan.

9. Keputusan dewan juri adalah mutlak dan tidak bisa diganggu gugat.Selama pertandingan berlangsung, peserta dilarang membawa alat komunikasi seperti ponsel dan sejenisnya.

D. KETENTUAN PESERTA

1. Siswa SMA/MA/SMK sederajat.

(5)

3. Terdaftar sebagai peserta olimpiade ekonomi 2015.

4. Melampirkan Foto copy Kartu Pelajar, Formulir Pendaftaran, dan bukti pembayaran dari bank.

5. Memakai seragam sekolah.

6. Mena’ati Tata Tertib yang berlaku selama kegiatan.

E. FASILITAS JUARA JUARA I

 Tabanas senilai Rp 4.000.000,00  Tropi Gubernur Provinsi Jawa Timur  Piagam Penghargaan

JUARA II

 Tabanas senilai Rp 3.000.000,00  Tropi Pemerintah kota Malang  Piagam Penghargaan

JUARA III

 Tabanas senilai Rp 2.000.000,00

 Tropi Rektor Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang  Piagam Penghargaan

JUARA HARAPAN I

 Tabanas senilai Rp 1.000.000,00

 Tropi Dekan Fakultas Ekonomi UIN Maliki Malang  Piagam Penghargaan

(6)

 Tabanas senilai Rp 750.000,00

 Tropi Dekan Fakultas Ekonomi UIN Maliki Malang  Piagam Penghargaan

F. FASILITAS PESERTA a. Peserta

 Sertifikat  Stiker  ID card  Snack  Block note b. Guru Pendamping

(7)

G. SUSUNAN ACARA

BABAK PENYISIHAN TINGKAT DISTRIK

Hari/ Tanggal Waktu Acara PJ

Minggu, 08 November 2015

07.00-08.30 Registrasi Peserta Sekretariatan 08.30-09.00 Technical Meeting Sie. Acara 09.00-09.15 Pengisian Biodata Panitia

Pengawas 09.15-10.30 Pengerjaan Soal Panitia

Pengawas

10.30-12.00 Ishoma All

12.00-Selesai Closing ceremony dan Pengmuman Lolos Babak Semifinal

All

BABAK SEMIFINAL DAN FINAL

Hari / Tanggal Waktu Acara PJ

Sabtu, 14 November 2015

07.00-08.00 Registrasi Peserta Sie. Sekretariatan

08.00-08.45 Pembukaan All Panitia

08.45-09.00 Persiapan Babak Semifinal Tim Pengawas Ujian 09.00-10.30 Babak Semifinal Tim Pengawas

Ujian 10.30-12.00 Seminar Pendidikan Sie Acara

12.00-13.00 Ishoma All

13.00-14.30 Babak Final Tim Pengawas 14.30-15.30 Pengumuman Juara & Closing

ceremony

(8)

H. PENDAFTARAN PESERTA

1. Pendaftaran Peserta dimulai pada tanggal 1 September – 02 November 2015. 2. Setiap peserta wajib mendaftar terlebih dahulu dan membayar biaya pendaftaran

sebesar Rp.

60.000,-3. Pendaftaran dapat dilakukan melalui Transfer ke rekening :

BRI : A.n Fitria Asas : 0172 01 003179 5 34 MANDIRI : A.n Muhammad Urtha Dwinata : 1710 00 0146 7 72

4. Bagi Peserta yang melakukan pembayaran melalui transfer bank, wajib mengirimkan SMS kepada Panitia dengan Format :

OLE2015 (Spasi) Nama Peserta (Spasi) Nama Sekolah (Spasi) Nama Kabupaten/Kota, (kirim ke nomor PJ Distrik Masing-masing)

Ketua Pelaksana Pratama Arisna Putra 085791123737

Nama Distrik PJ Distrik No. Telp

Surabaya Putri Maslahatul M. 082232989590

Malang Annidaul Fauziyah 081332729953

Lamongan Ririn Nur Indah sari 089639023512

Madura Ach. Rofiki 085646349291

Tulugaung Nurul Khoiriyah 085707004108

Madiun M. Maghfur 085790201244

Jombang Choirul Amiroh 085755259013

Pekalongan M. Faqih Addinulhaq 085742040433

Jember Umi Firdausiyah 085748175157

Cirebon Dicky Novan H. 085759331841

(9)

Contoh :

OLE2015 Pratama Arisna MAN 3 Malang Kota Malang (Kirim ke PJ Distrik Malang).

 Setelah itu peserta wajib mengirimkan scan dari bukti transfer dan formulir pendaftaran ke e-mail (Email : demafe_uinmalang@yahoo.com).

 Konfirmasi wajib dilakukan pada hari itu juga setelah transfer dan mengirimkan hasil scan.

(10)

I. MATERI-MATERI OLIMPIADE

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan

manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi

1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia

1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu

tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain

1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi

2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen

2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi

2.2 Mendeskripsikan Circulair FlowDiagram 2.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen 3. Memahami konsep

ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar

3.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran

3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya 3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah

keseimbangan

3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang 3.5 Mendeskripsikan pasar input

4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro

4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN 5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan

nasional

5.3 Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain

5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi

(11)

investasi tabungan

6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi 7. Memahami uang dan

perbankan

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang 7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral 7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang

moneter 8. Memahami kondisi

ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi

8.1 Mengklasifikasi ketenagakerjaan 8.2 Mendeskripsikan tujuan pembangunan

8.3 Mendeskripsikan proses pertumbuhan ekonomi 8.4 Mendeskripsikan pengangguran beserta dampaknya

terhadap pembangunan nasional 9. Memahami APBN dan

APBD

9.1 Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD 9.2 Mengidentifikasi sumber-sumber penerimaan pemerintah

pusat dan pemerintah daerah

9.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal 9.4 Mengidentifikasi jenis-jenis pengeluaran pemerintah

pusat dan pemerintah daerah

10. Mengenal Pasar modal 10.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek 10.2 Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek 11. Memahami perdagangan

Internasional

11.1 Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional

11.2 Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing, dan neraca pembayaran

11.3 Menjelaskan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping

11.4 Menjelaskan pengertian devisa, fungsi sumber-sumber devisa dan tujuan penggunaannya

12. Memahami penyusunan siklus akuntansi

perusahaan jasa

12.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi 12.2 Menafsirkan persamaan akuntansi

12.3 Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit

12.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum 12.5 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar

12.6 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan jasa 12.7 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa 13. Memahami penyusunan

siklus akuntansi

(12)

Referensi

Dokumen terkait

Dari segi kandungan C>2nya berkisar antara 4.70 — 6.17 ppm, menurut Tom (1975) perairan yang demikian termasuk ber- produktivitas tinggi dan dapat mengalami ganggu- an

Dalam analisis sidik lintas yang dilakukan, bobot kering akar memiliki nilai pengaruh tidak langsung (0,354) terhadap bobot biji melalui bobot dompolan (head) lebih kecil

Rencana Strategis (RENSTRA) 2016 – 2021 Kecamatan Mantup 7 perangkat daerah untuk 5 (lima) tahun kedepan, yang menggambarkan visi, misi, strategi atau kebijakan umum

Puji Tuhan penulis panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas kasih dan penyertaan-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul

Efek berkelanjutan (multilier effect) dari pembentukan karakter positif anak akan dapat terlihat, seperti yang digambarkan oleh Jan Wallander, “Kemampuan sosial dan

Pada pembahasan sebelumnya telah dibahas tentang pengertian, dan tata cara mengajukan permohonan izin kepada pejabat bagi seorang Pegawai Negeri Sipil yang

Judul Tesis : ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN MORFEM INFLEKSI DALAM KONJUGASI BAHASA ARAB PADA SANTRIWATI KELAS II PESANTREN DARUL ARAFAH Nama Mahasiswa : Nurainun