« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Manajemen) EKMA4213_SAT

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Satu / PENGERTIAN DAN KONSEP-KONSEP DASAR KEUANGAN

Kode/Nama Mata Kuliah EKMA 4213/MANAJEMEN KEUANGAN

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

Kompetensi Umum Setelah selesai mengikuti matakuliah ini, mahasiswa S1 PS Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Terbuka akan mampu menerapkan konsep-konsep dalam teori keuangan perusahaan dalam pengambilan keputusan manajerial yang meliputi keputusan

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus _ Menjelaskan konsep Manajemen Keuangan

 Menjelaskan pengertian nilai waktu uang dan pengertian opportunity cost

 Menghitung nilai masa yang akan datang dan nilai sekarang

 Menggunakan tabel Annuity  Menghitung IRR

 Menghitung tingkat bunga tahunan  Menghitung nilai pasar obligasi

 Menghitung tingkat keuntungan yang diharapkan (r)

 Menaksir harga saham

Pokok Bahasan Pengertian dan Konsep-konsep Dasar Keuangan Sub Pokok Bahasan 1. Manajemen Keuangan dan Lingkungan

(2)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial 

Menyiapkan bahan presentasi

 Menyiapkan panduan diskusi kelompok  Menyiapkan soal latihan

2. Kegiatan Pendahuluan

Tutor :

 membuka kegiatan tutorial dengan menyapa mahasiswa dan menyampaikan salam.  Memperkenalkan diri ke

mahasiswa dan meminta mahasiswa memperkenalkan diri

 menguraikan ruang lingkup materi yang akan

ditutorialkan dalam delapan kali pertemuan.

 menjelaskan kriteria penilaian tutorial

 menjelaskan kompetensi yang akan dicapai

mahasiswa dalam tutorial pertama dan ruang lingkup materinya.

 Mempersilakan mahasiwa untuk bertanya apa saja mengenai tutorial yang akan dilakukan

Menggunakan media Powerpoint apabila tersedia laptop dan projektornya. Apabila tidak tersedia,

menggunakan media lain yang tersedia, misalnya papan tulis, OHP atau foto copy power point, bahan diskusi dan materi tutorial lainnya

10’

3. Kegiatan Penyajian 

Tutor menjelaskan tentang konsep Manajemen Keuangan  Tutor membagi mahasiswa

menjadi 4 kelompok. Selama 10 menit, masing-masing kelompok bertugas membaca dan merangkum materi sebagai berikut:

KELOMPOK 1 Fungsi Manajemen Keuangan dan Tujuan

Manajemen Keuangan KELOMPOK 2. Keuangan Perusahaan dan Keuangan Perusahaan dan Agency Theory KELOMPOK 3 Perkembangan Manajemen Keuangan dan Lingkungan Perusahaan

15’

(3)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

KELOMPOK 4. Mengapa Pasar Finansil Terbentuk dan

Alokasi dana Lewat Tingkat Keuntungan

 Setelah selesai membaca dan merangkum, wakil masing-masing kelompok diberi waktu 10 menit untuk mempresentasikan hasil kerjanya.

 Tanya jawab antara

mahasiswa tentang 4 pokok bahasan yang telah

dipresentasikan

 Tutor memberikan feedback atas materi yang

dipresentasikan Materi 2:

 Tutor mempersiapkan

mahasiswa untuk membahas materi selanjutnya (transisi)  Tutor memberikan ilustrasi

atau gambar yang

berhubungan dengan nilai waktu uang

 Tutor menjelaskan tentang Nilai waktu uang dan Dasar-dasar Penilaian

 Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk

menanyakan materi yang belum jelas

 Tutor memberikan soal latihan tentang Nilai waktu uang dan Dasar-dasar Penilaian

 Tutor memberikan kesempatan kepada

mahasiswa untuk membahas soal latihan satu persatu  Tutor memberikan feedback

terhadap jawaban mahasiswa

 Tutor memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang mampu menjawab dengan baik

20’

10 ‘

(4)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

 Tutor memberikan PR kepada mahasiswa tentang materi yang telah dibahas

4. Kegiatan Penutup 

Tutor merangkum dan menyimpulkan materi yang telah dibahas.

 Tanya jawab antara tutor dan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas.

 Tutor menginformasikan materi yang akan dibahas pada tutorial ke dua, dan meminta mahasiswa untuk membaca materi yang akan dibahas tersebut.

(5)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Dua/ LAPORAN DAN ANALISIS KEUANGAN

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus _ Menjelaskan laporan keuangan pokok

 Menjelaskan elemen-elemen keuangan pokok

 Menghitung rasio-rasio keuangan

 Menginterprestasikan hasil yang di dapat dari perhitungan rasio keuangan suatu perusahaan

 Menghitung ROI, rentabilitas ekonomi dan ROE

 Menjelaskan arus kas dalam perusahaan

 Menyusun perencanaan keuangan jangka pendek dan jangka panjang

Pokok Bahasan LAPORAN DAN ANALISIS KEUANGAN

Sub Pokok Bahasan _ Memahami Kondisi Keuangan Perusahaan  Analisis rasio Keuangan

(6)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Menyiapkan bahan tutorial

 Menyiapkan bahan diskusi kelompok  Menyiapkan soal latihan

2 Kegiatan Pendahuluan

Tutor:

 membuka tutorial

 mereviu materi yang telah dibahas dalam tutorial pertama dan mengaitkannya dengan materi pada tutorial kedua.

 menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial ke dua.  menjelaskan kompetensi

yang akan dicapai

mahasiswa di akhir tutorial ke dua.

10’

Tutor menjelaskan tentang laporan keuangan pokok dan analisis rasio keuangan  Tutor memberikan

kesempatan kepada mahasiwa untuk bertanya mengenai materi yang sedang dibahas

 Tutor memberikan contoh latihan soal tentang rasio keuangan dan bersama-sama mahasiswa membahas soal tersebut

 Tutor memberikan soal-soal latihan tentang analisis rasio keuangan

 Tutor meminta salah seorang mahasiswa mengerjakan soal dan meminta mahasiswa lain untuk melengkapinya.

 Tutor menyimak penjelasan mahasiswa dan memberikan masukan apabila diperlukan Materi 2:

 Tutor menjelaskan mengenai prakiraan dan perencanaan keuangan

 Tutor mengajukan satu dua pertanyaan kepada satu dua

Foto Copy Soal Latihan

20’

10’

30’

(7)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

orang mahasiswa terkait materi tutorial ke dua.  Mahasiswa menjawab

pertanyaan tutor.

Tutor menanggapi jawaban mahasiswa

 Tutor mempersilakan mahasiswa untuk bertanya tentang materi yang

disampaikan dan menjawab pertanyaan mahasiswa  Tutor memberikan latihan

prakiraan dan perencanaan keuangan

 Latihan dibahas bersama-sama

30’

Tutor mengajak mahasiswa merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial ke dua

 Tutor menginformasikan tentang materi yang perlu dibaca untuk tutorial ke tiga.  Tutor menginformasikan

bahwa ada tugas I yang akan diberikan pada tutorial ke tiga

(8)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Tiga/ PENGELOLAAN MODAL KERJA

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus _ Menjelaskan motif-motif memiliki kas

 Menerapkan model-model manajemen kas (Baumol, Miller-orr)

 Menerapkan metode penentuan persediaan optimum (EOQ, Safety Stocks, Lead Time)

 Menjelaskan sistem pengumpulan dan pembayaran kas

 Menganalisis apakah suatu kebijakan piutang sebaiknya diterima atau tidak

Pokok Bahasan Pengelolaan Modal Kerja

Sub Pokok Bahasan _ Pengelolaan Kas dan Persediaan  Pengelolaan Piutang

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial

 Menyiapkan bahan tutorial ke tiga  Menyiapkan panduan diskusi kelompok  Menyiapkan tugas 1

2. Kegiatan Pendahuluan 

Tutor membuka tutorial  Tutor mereviu materi tutorial

sebelumnya dengan cara bertanya pada mahasiswa.

(9)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

 .Tutor menjelaskan kegiatan tutorial ketiga: Tugas I 50 menit dan kemudian materi 50 menit

 Tutor memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk mengerjakan Tugas I selama waktu tertentu (ditentukan tutor)

 Setelah tugas dikumpulkan, tugas memberikan

kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya tentang tugas yang baru saja dikerjakan dan langsung memberikan umpan balik

Soal Tugas I 40’

10’

Menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial ketiga : Pengelolaan Modal Kerja.  Menjelaskan kompetensi

yang akan dicapai

mahasiswa di akhir tutorial ketiga.

Menggunakan media Powerpoint apabila tersedia laptop dan

projektornya. Apabila tidak tersedia, menggunakan media lain yang tersedia, misalnya papan tulis, OHP atau foto copy power point, bahan diskusi dan materi tutorial lainnya

5’

 Tutor menjelaskan tentang: Pengelolaan Kas dan

Persediaan, langsung memberikan contoh soal  Tutor membagikan dan

meminta mahasiswa mengerjakan soal latihan Pengelolaan Kas dan Persediaan

 Tutor membahas soal yang telah dikerjakan dan memberikan umpan balik

Power point

Soal latihan

20’

 Tutor menjelaskan

tentang:Pengelolaan Piutang langsung memberikan contoh soal

 Tutor membagikan dan

(10)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

meminta mahasiswa mengerjakan soal latihan Pengelolaan Piutang .  Tutor membahas soal yang

telah dikerjakan dan memberikan umpan balik

Soal latihan

4. Kegiatan

Penutup 

Tutor memberikan kesempatan kepada

mahasiswa untuk bertanya mengenai materi tutorial ketiga

 Tutor meminta mahasiswa merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial ke tiga.

 Tutor meminta mahasiswa untuk membaca materi di Modul 3 KB 3 tentang

Sumber Dana Jangka Pendek dan Pendanaan Modal Kerja, dirumah

 Menginformasikan materi yang perlu dibaca untuk tutorial keempat : Keputusan Investasi serta membawa kalkulator yang scientific dan tabel

(11)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Empat

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus _ Menaksir arus kas

 Menilai usulan investasi dengan beberapa metode penilaian

 Menjelaskan kelemahan masing-masing metode penilaian investasi

 Menilai usulan investasi dengan metode NPV dengan berbagai variasi

Pokok Bahasan Keputusan Investasi Sub Pokok Bahasan _ Prinsip-prinsip Investasi Modal

 Menilai Investasi dengan NPV

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Menyiapkan bahan presentasi  Menyiapkan soal latihan

2. Kegiatan Pendahuluan

Tutor:

 membuka tutorial

 mereviu materi yang telah dibahas dalam tutorial ketiga  menjelaskan tentang ruang

lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial keempat

 menjelaskan kompetensi

menggunakan media lain yang tersedia, misalnya papan tulis, OHP atau foto copy power point, bahan

(12)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

yang akan dicapai

mahasiswa di akhir tutorial keempat.

diskusi dan materi tutorial lainnya

3. Kegiatan Penyajian

 Tutor menjelaskan tentang prinsip-prinsip investasi modal dan metoda penilaian investasi : ARR, Payback Period, Profitability Index, NPV, IRR beserta satu kasus sebagai contoh soal

 Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiwa untuk bertanya mengenai materi yang sedang dibahas

 Tutor memberikan latihan soal tentang penilaian investasi dengan

menggunakan semua metoda penilaian

 Wakil mahasiswa diminta mengerjakan soal latihan didepan

 Tutor memberikan umpan balik

30’

10’

40’

15’ 10’

4 Kegiatan Penutup 

Tutor mengajak mahasiswa merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial keempat

 Tutor memberikan latihan soal untuk dikerjakan dirumah

 Tutor menginformasikan tentang materi yang perlu dibaca untuk tugas II

(13)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Lima

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa mampu:

 Menghitung risiko atau ketidakpastian rencana investasi

 Menghitung laba operasi

 Menghitung titik impas

 Menghitung Degree of Operating Leverage

 Menjelaskan pengertian pasar modal yang efisien

 Menjelaskan tiga bentuk pasar modal yang efisien

 Menjelaskan implikasi hipotesis pasar yang efisien terhadap keputusan pendanaan

Pokok Bahasan RISIKO DALAM INVESTASI

Sub Pokok Bahasan _ Memasukkan Risiko dalam Analisis Investasi  Risiko Sebagai Ketidakpastian Arus Kas

(14)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Mempersiapkan materi tutorial

 Meyiapkan tugas 2 yang akan dikerjakan mahasiswa dikelas

2. Kegiatan Pendahuluan 

sebelumnya dengan cara bertanya pada mahasiswa.  .Tutor menjelaskan kegiatan

tutorial kelima: Tugas II 50 menit dan kemudian materi 50 menit

10’

 Tutor memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk mengerjakan Tugas II selama waktu tertentu (ditentukan tutor)

 Setelah tugas dikumpulkan, tutor memberikan

kesempatan kepada

Soal Tugas II 40’

5’

Menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial kelima : RISIKO DALAM INVESTASI

 Tutor mengaitkan

pembahasan tutorial kelima dengan tutorial keempat  Menjelaskan kompetensi

yang akan dicapai

mahasiswa di akhir tutorial kelima

 Tutor mengajarkan cara menghitung risiko atau ketidakpastian rencana investasi, metode pengukuran resiko

danhubungannya dengan arus kas, serta CAPM,

menggunakan media lain yang tersedia, misalnya papan tulis, OHP atau foto copy power point.

5’

(15)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

dengan selalu diselingi dengan pemberian contoh soal

 Tutor membagikan dan meminta mahasiswa mengerjakan soal latihan Resiko dalam Investasi  Tutor membahas soal yang

telah dikerjakan dan memberikan umpan balik

Foto Copy Soal Latihan 25’

5’

4 Kegiatan

Penutup 

Tutor mengajak mahasiswa merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial kelima

 Tutor memberikan latihan soal untuk dikerjakan dirumah

(16)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Enam

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan pengertian pasar modal yang efisien

2. Menjelaskan tiga bentuk pasar modal yang efisien

3. Menjelaskan implikasi hipotesis pasar yang efisien terhadap keputusan pendanaan

4. Menjelaskan pengertian pasar modal sempurna

5. Menjelaskan teori struktur modal

6. Menjelaskan dampak teori struktur modal terhadap pemilihan struktur modal

7. Menjelaskan kebijakan deviden

8. Menghitung jumlah dana yang bisa dibagikan sebagai deviden

Pokok Bahasan EFISIENSI PASAR MODAL DAN KEPUTUSAN PENDANAAN

Sub Pokok Bahasan 1. Pasar modal yang Efisien dan Dampaknya bag Keputusan Pendanaan

2. Teori Struktur Modal

(17)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Menyiapkan bahan tutorial ke enam  Menyiapkan soal latihan

2 Kegiatan Pendahuluan 

sebelumnya dengan cara bertanya pada mahasiswa.  Tutor mengaitkan materi

yang akan ditutorialkan dengan materi sebelumnya, dan sekaligus menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial ke enam.  Tutor menjelaskan

kompetensi yang akan dicapai mahasiswa di akhir tutorial ke enam .

10’

Menjelaskan tentang : Pasar Modal Yang efisien

 Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya  Tutor melanjutkan

pembahasan tentang : Teori Struktur Modal (Balancing Theory dan Pecking Order Theory), disertai dengan contoh soal

 Tutor memberikan

kesempatan untuk bertanya  Tutor memberikan soal

latihan kepada mahasiswa  Tutor dan mahasiswa

membahas soal yang telah dikerjakan

 Tutor Melanjutkan pembahasan tentang kebijakan Deviden dan memberi contoh soal  Tutor memberikan

(18)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

5’

4. Kegiatan

Penutup 

Tutor mengajukan satu dua pertanyaan kepada satu dua orang mahasiswa terkait materi tutorial ke enam .  Mahasiswa menjawab

pertanyaan tutor.

 Tutor menanggapi jawaban mahasiswa.

 Tutor merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial ke enam

 Tutor menginformasikan materi

tugas III yang akan diberikan pada tutorial ke tujuh.

(19)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Tujuh

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan penggunaan suatu sumber dana

2. Menghitung biaya modal sendiri 3. Menghitung biaya utang

4. Menghitung biaya saham preferen

5. Menerapkan biaya modal rata-rata tertimbang untuk mengambil keputusan investasi

6. Menaksir arus kas operasi dengan

mempertimbangkan biaya modal rata-rata tertimbang

Pokok Bahasan INTERAKSI KEPUTUSAN INVESTASI DENGAN KEPUTUSAN PENDANAAN

Sub Pokok Bahasan 1. Menaksir Biaya Modal

2. Metode untuk Mengaitkan Keputusan Investasi dengan Keputusan Pendanaan

3. Penaksiran Arus Kas pada Saat proyek Dibiayai dengan Utang

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Menyiapkan bahan tutorial  Menyiapkan tugas 3

2. Kegiatan Pendahuluan

 Tutor membuka tutorial  Tutor mereviu materi tutorial

sebelumnya dengan cara bertanya pada mahasiswa.

(20)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

 .Tutor menjelaskan kegiatan tutorial ketujuh: Tugas III 50 menit dan kemudian materi 50 menit

 Tutor memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk mengerjakan Tugas III selama waktu tertentu (ditentukan tutor)

 Setelah tugas dikumpulkan, tutor memberikan

kesempatan kepada

Soal Tugas III 50’

Menjelaskan tentang ruang lingkup materi yang akan dibahas pada tutorial ketujuh : INTERAKSI KEPUTUSAN INVESTASI DENGAN KEPUTUSAN PENDANAAN  Tutor mengaitkan

pembahasan tutorial ketujuh dengan tutorial sebelumnya  Menjelaskan kompetensi

yang akan dicapai

mahasiswa di akhir tutorial ketujuh

 Menyaksikan ITV UT sejenak tentang Biaya Modal

 Tutor menjelaskan tentang “biaya modal” dan “Metode untuk mengaitkan keputusan investasi dengan keputusan pendanaan” disertai contoh soal

 Tutor memberikan

menggunakan media lain yang tersedia, misalnya papan tulis, OHP atau foto copy power point.

5’

(21)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

 Tutor melanjutkan pembahasan tentang penaksiran arus kas pada saat proyek dibiayai dengan utang memberi contoh soal  Tutor memberikan

4. Kegiatan

Penutup 

Tutor merangkum materi yang telah dibahas.

 Tutor meminta mahasiswa untuk mengumpulkan pertanyaan mulai dari materi awal sampai terakhir (jika ada materi yang belum jelas)  Tutor menugaskan

mahasiswa membentuk tiga kelompok dan masing-masing kelompok akan

mempresentasikan setiap isi kegiatan belajar di Modul 8

(22)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- Delapan

sks 3 (tiga)

Nama Pengembang Heriyanni Mashithoh

investasi, pendanaan dan pembagian dividen yang bertujuan untuk memaksimumkan nilai perusahaan. Kompetensi Khusus _ . Menjelaskan pengertian sewa guna

 Menilai alternatif pendanaan sewa guna dan lainnya

 Menerapkan teori penentuan harga opsi

 Menjelaskan berbagai jenis pendanaan jangka panjang

 Menerapkan metode penentuan biaya untuk memperoleh dana jangka panjang

Pokok Bahasan PENDANAAN JANGKA MENENGAH DAN JANGKA PANJANG

Sub Pokok Bahasan _ Pendanaan Jangka Menengah  Teori Penentuan Harga Opsi  Sumber Dana Jangka Panjang

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Menyiapkan bahan tutorial ke delapan

 Menyiapkan soal yang meliputi seluruh materi modul

2 Kegiatan Pendahuluan 

sebelumnya dengan cara bertanya pada mahasiswa.  Tutor mengaitkan materi

pada tutorial sebelumnya dengan materi pada tutorial ke delapan dan sekaligus menjelaskan tentang ruang

(23)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

lingkup materi yang akan dibahas.

 Tutor menjelaskan kompetensi yang akan dicapai mahasiswa di akhir tutorial ke delapan.

Tutor meminta mahasiswa untuk berkumpul dengan menjadi 3 kelompok (sesuai dengan kelompok yang telah dipersiapkan pada tutorial ketujuh)

 Selama 10 menit, masing-masing kelompok berdiskusi mempersiapkan materi yang akan dipresentasikan,

sebagai berikut. KELOMPOK 1.

KB.1 Pendanaan Jangka Menengah

KELOMPOK 2.

KB 2. Teori Penentuan Harga Opsi

KELOMPOK 3.

KB 3. Sumber Dana Jangka Penjang

 Tutor memfasilitasi jalannya diskusi dengan cara

berkeliling dari satu kelompok ke kelompok lainnya.

 Wakil masing-masing kelompok diberi waktu 10 menit untuk

mempresentasikan hasil kerjanya dan bertanya jawab dengan mahasiswa dari kelompok lainnya.  Tutor bertindak sebagai

mediator dan fasilitator pada saat presentasi kelompok.

 Setelah presentasi dan diskusi selesai, Tutor memberikan umpan balik dan menjelaskan tentang

5’

10’

30’

(24)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Pendanaan Jangka

Menengah, Teori Penentuan Harga Opsi dan Sumber Dana Jangka Penjang  Tutor akan mereviu materi

dari pertemuan pertama sampai kedelapan dalam bentuk soal latihan  Tutor memberikan

kesempatan bagi mahasiswa yang ingin bertanya tentang materi yang diberikan

selama tutorial (seperti yang telah dipersiapkan

mahasiswa dirumah pada pertemuan 7)

 Tutor memberikan soal latihan yang meliputi seluruh materi tutorial dari

pertemuan 1 sampai 8

 Tutor membahas soal latihan yang dikerjakan

Foto copy soal latihan

5’

10’

30’

10’

Tutor merangkum materi yang telah dibahas pada tutorial ke delapan