• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sekolah Fotografi di Denpasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sekolah Fotografi di Denpasar"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

LANDASAN KONSEPTUAL TUGAS AKHIR

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Pendidikan Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana

Sekolah Fotografi di Denpasar

MAHASISWA : Trihono Ari Prabowo

1004205094

DOSEN PEMBIMBING :

1. Prof. Ir. Ngakan Putu Sueca, M.T., PhD 2. I Wayan Wiryawan, S.T., M.T

JURUSAN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS UDAYANA

(2)
(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan karunia-Nya Laporan Landasan Konseptual Tugas Akhir yang berjudul “Sekolah Fotografi di Denpasar” dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Dalam penyusunan dan penyelesaian makalah seminar tugas akhir ini tidak terlepas dari bantuan, petunjuk, saran, dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka dari itu, pada kesempatan ini, disampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Prof. Ir. Ngakan Putu Gede Suardana, M.T., PhD., selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Udayana.

2. Bapak Ir. I Made Suarya, MT. selaku Ketua Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Udayana.

3. Bapak DR. Ir. Syamsul A.P., MSP., selaku Dosen Koordinator Mata Kuliah Seminar Tugas Akhir, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana.

4. Bapak Prof. Ir. Ngakan Putu sueca, MT., PH.D selaku Dosen Pembimbing I Mata Kuliah Seminar Tugas Akhir, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana.

5. Bapak I Wayan Wiryawan, ST., MT selaku Dosen Pembimbing II Mata Kuliah Seminar Tugas Akhir, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana. 6. Bapak dan Ibu Dosen Penguji pada Sidang I sampai IV yang telah memberikan

banyak gambaran dan arahan serta masukan dalam rangka penyusunan Seminar Tugas Akhir yang lebih baik.

7. Bapak I Made Saryana, S.Sn., M.Sn selaku Ketua Program Studi Fotografi ISI Denpasar.

8. Bapak Anom Manik Agung selaku Ketua Persatuan Fotografi Bali periode 2013 – 2016.

9. Bapak Made Bayu Pramana, S.Sn selaku Dosen Program Studi Fotografi dan Ketua Lingkar Art Space.

10. Bapak Ir. I Nengah Lanus, M.T., selaku Dosen Penguji I Sidang Studio TA 2015 11. Bapak Ir. I Ketut Muliawan Salain, M.T, selaku Dosen Penguji II Sidang Studio TA

2015

12. Bapak I G.A.B Suryada, S.T., M.T., selaku Dosen Penguji III Sidang Studio TA 2015 13. Ayah dan Ibu yang telah memberikan semangat serta dukungan do’a yang tiada henti

(4)

14. Sahabat dan rekan-rekan arsitektur yang membantu serta memberi semangat hingga terselesaikannya laporan ini.

15. Pihak-pihak yang telah menjadi narasumber dalam rangka untuk menyempurnakan penyusunan Seminar Tugas Akhir ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

16. Teman-teman yang tidak bisa disebutkan satu persatu, karena telah membantu secara tenaga maupun dukungan moril dalam rangka menyelesaikan Seminar Tugas Akhir.

Laporan Landasan Konseptual Tugas Akhir mengenai Sekolah Fotografi di Denpasar ini merupakan sebuah awal pendalaman sebagai dasar dalam proses pengumpulan data dan merupakan salah satu proses yang harus dilalui sebagai bagian dari mata kuliah Seminar Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Udayana. Landasan Konsepstual ini tentulah masih memerlukan banyak sekali saran dan kritik yang membangun sehingga nantinya penulis akan dapat menciptakan sebuah laporan yang layak untuk diuji dan dapat bermanfaat.

Denpasar, Agustus 2015 Penulis,

Trihono Ari Prabowo 1004205094

(5)

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ... i

Daftar Isi ... iii

Daftar Gambar ... v

Daftar Tabel ... viii

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Identifikasi Masalah ... 3

1.3. Rumusan Masalah... 4

1.4. Tujuan dan Sasaran ... 4

1.4.1. Tujuan ... 4

1.4.2. Sasaran ... 4

1.5. Ruang Lingkup dan Batasan ... 5

1.5.1. Ruang Lingkup ... 5

1.5.2. Batasan ... 5

1.6. Metode Perancangan ... 6

1.6.1. Ide atau Gagasan ... 6

1.6.2. Pemahaman Terhadap Proyek ... 7

1.6.3. Studi Pengadaan ... 8

1.6.4. Pemrograman ... 8

1.6.5. Konsep Perancangan ... 9

1.6.6. Tahap Gambar Rancangan ... 9

BAB II PEMAHAMAN SEKOLAH FOTOGRAFI 2.1. Sekolah Fotografi... 11 2.1.1. Pengertian Sekolah ... 11 2.1.2. Jalur Pendidikan ... 12 2.1.3. Kurikulum ... 15 2.1.4. Pengertian Fotografi ... 16 2.1.5. Klasifikasi Fotografi ... 17 2.1.6. Jenis Fotografi ... 18 2.2. Kebutuhan Fotografi … ... 22

(6)

2.2.1. Studio Fotografi ... 22

2.2.2. Penataan Sistem Pencahayaan Studio Foto ... 26

2.2.3. Penataan Ruang Kerja Studio Foto ... 27

2.2.4. Laboratorium Fotografi ... 28

2.2.5. Ruang Penyimpanan Alat ... 28

2.2.6. Kamar Gelap ... 29

2.2.7. Galeri ... 32

2.3. Studi Banding……. ... 34

2.3.1. Institut Seni Indonesia (ISI) Denpasar ... 34

2.3.2. Surabaya School of Photography ... 40

2.3.3. Lingkar Art Space (LAS) ... 42

2.3.4. Darwis Triadi School of Photography... 44

2.3.5. Tabel Hasil Studi Banding ... 48

2.4. Spesifikasi Umum Sekolah Fotografi ……. ... 49

2.4.1. Pengertian ... 49 2.4.2. Fungsi …... 49 2.4.3. Tujuan ………. ... 50 2.4.4. Kegiatan…. ... 50 2.4.5. Ruang Lingkup... 50 2.4.6. Sistem Pengelolahan …. ... 50 2.4.7. Fasilitas ... 51

BAB III STUDI PENGADAAN SEKOLAH FOTOGRAFI DI DENPASAR 3.1. Gambaran Umum Denpasar sebagai Wilayah Perencanaan ... 52

3.1.1. Fungsi Kota Denpasar ... 52

3.1.2. Potensi Kota Denpasar ... 53

3.1.3. Perkembangan Bidang Fotografi di Denpasar ... 55

3.2. Analisa S.W.O.T Pengadaan Pengadaan Proyek …... 57

3.3. Identifikasi dan Spesifikasi Khusus Proyek … ... 61

3.3.1. Fungsi Bangunan ... 61

3.3.2. Tujuan, Sasaran dan Kurikulum... 62

3.3.3. Lingkup Pelayanan... 63

3.3.4. Bidang Kegiatan ... 64

(7)

3.3.6. Status dan Sistem Pengelolaan... 67

3.3.7. Spesifikasi Pemilihan Lokasi ... 69

BAB IV TEMA PEMROGRAMAN RUANG 4.1. Tema Rancangan dan Konsep Dasar ... 71

4.1.1. Pendekatan Tema ... 72

4.1.2. Penentuan Tema ... 73

4.1.3. Perwujudan Tema... 73

4.2. Program Fungsional … ... 74

4.2.1. Identifikasi Pelaku Kegiatan ... 74

4.2.2. Pola dan Proses Kegiatan ... 75

4.2.3. Analisa Program Fungsional ... 77

4.2.4. Pengelompokan Ruang... 80

4.3. Program Performansi … ... 80

4.3.1. Tuntutan ... 80

4.3.2. Persyaratan Ruang... 82

4.4. Program Arsitektural... 87

4.4.1. Analisa Pendekatan Kapasitas ... 87

4.4.2. Studi Kapasitas Ruang ... 89

4.4.3. Hubungan Ruang... 93

4.4.4. Analisa Sirkulasi dan Organisasi Ruang... 96

4.5. Analisa Tapak ………. 101

4.5.1. Analisa Pertimbangan Pemilihan Tapak ... 101

4.5.2. Studi Kebutuhan Luas Tapak ... 101

4.5.3. Studi Pemilihan Tapak ... 102

4.5.4. Analisa Tapak Terpilih... 105

4.5.5. Karakteristik Site... 111

BAB V KONSEP PERANCANGAN 5.1. Konsep Perancangan Site... 112

5.1.1. Konsep Zoning Site ... 112

5.1.2. Konsep Entrance Site ... 115

5.1.3. Konsep Bentuk Massa... 117

5.1.4. Konsep Pola dan Orientasi Massa... 119

5.1.5. Konsep Sirkulasi Site ... 120

(8)

5.1.7. Konsep Ruang Luar... 125

5.1.8. Konsep Utilitas Site... 127

5.2. Konsep Perancangan Bangunan... 130

5.2.1. Konsep Bentuk Bangunan ... 131

5.2.2. Konsep Tampilan Bangunan... 132

5.2.3. Konsep Zoning Bangunan... 134

5.2.4. Konsep Sirkulasi Bangunan ... 137

5.2.5. Konsep Ruang Dalam Bangunan ... 138

5.3. Konsep Utilitas... 141

5.3.1. Konsep Pencahayaan ... 141

5.3.2. Konsep Penghawaan ... 142

5.3.3. Konsep Pemadam Kebakaran ... 143

5.3.4. Konsep Jaringan Listrik ... 145

5.3.5. Konsep Penangkal Petir ... 146

5.3.6. Konsep Pengadaan Air Bersih dan Pembuangan Air Kotor ... 136

5.3.7. Konsep Pembuangan Limbah dan Sampah... 147

5.4. Konsep Struktur Bangunan ... 148

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR WAWANCARA LAMPIRAN

(9)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1. Tahapan Metode Perancangan... 6

Gambar 2.1. Layout Studio Portrait. ... 24

Gambar 2.2. Layout Car/Vehicle Studio ... 24

Gambar 2.3.Layout Food/Product Studio ... 24

Gambar 2.4. Penataan Tata Cahaya Studio Standard ... 27

Gambar 2.5. Penataan Tata Cahaya Studio dengan Ceiling Rail System ... 27

Gambar 2.6. Penataan Ruang Kerja Fotografi ... 28

Gambar 2.7. Tempat Khusus Penyimpanan Kamera ... 29

Gambar 2.8. Penataan Ruang Gelap ... 30

Gambar 2.9. Penataan Ruang Gelap Standard... 30

Gambar 2.10. Eksterior Bangunan I... 35

Gambar 2.11. Interior Bangunan I... 38

Gambar 2.12. Interiror Bangunan I ... 38

Gambar 2.13. Interior Bangunan I... 39

Gambar 2.14. Denah Kampus ISI P.S Fotografi ... 40

Gambar 2.15. Struktur Organisasi Surabaya School of Photography ... 41

Gambar 2.16 Eksterior Bangunan II... 42

Gambar 2.17 Interior Bangunan II ... 42

Gambar 2.18. Interior Bangunan II ... 42

Gambar 2.19. Struktur Organisasi Lingkar Art Space ... 43

Gambar 2.20. Eksterior Banguan III ... 43

Gambar 2.21. Eksterior Banguan III ... 43

Gambar 2.22 Ruang Editing dan Eksterior Bangunan III ... 44

Gambar 2.23 Lanskap Lingkar Art Space... 44

Gambar 2.24 Struktur Organisasi Darwis School of Photography ... 45

Gambar 2.25 Eksterior Banguan IV... 47

Gambar 2.26 Interior Banguan IV... 47

Gambar 2.27 Interior Banguan IV... 47

Gambar 3.1. Komunitas (Bali Tribune)... 56

Gambar 3.2. Bali Photo Awards (Bali Tribune)... 56

(10)

Gambar 4.1. Struktur Organisasi Sekolah Fotografi ... 75

Gambar 4.2. Alur Kegiatan Pengelola Sekolah Fotografi... 75

Gambar 4.3. Alur Kegiatan Peserta Didik Sekolah Fotografi... 76

Gambar 4.4. Alur Kegiatan Pengunjung Biasa ... 76

Gambar 4.5. Alur Kegiatan Pengunjung Khusus ... 77

Gambar 4.6. Hubungan Ruang Utama ... 94

Gambar 4.7. Hubungan Ruang Penunjang ... 94

Gambar 4.8. Hubungan Ruang Pengelola ... 95

Gambar 4.9. Hubungan Ruang Servis... 95

Gambar 4.10. Sirkulasi dan Organisasi Ruang pada Basement ... 96

Gambar 4.11. Sirkulasi dan Organisasi Ruang pada Lantai 1... 97

Gambar 4.12. Sirkulasi dan Organisasi Ruang pada Lantai 2... 98

Gambar 4.13. Sirkulasi dan Organisasi Ruang pada Lantai 3... 99

Gambar 4.14. Sirkulasi dan Organisasi Ruang pada Top Floor... 100

Gambar 4.15. Bagian dari Pusat Kota Denpasar... 103

Gambar 4.16. Alternatif Site 1... 103

Gambar 4.17. Alternatif Site 2... 103

Gambar 4.18. Batas-batas Pada Site Terpilih... 105

Gambar 4.19. Keadaan bangunan sekitar Site ... 106

Gambar 4.20. Sumber Kebisingan Pada Site ... 107

Gambar 4.21. Sistem Utilitas Pada Site Terpilih... 108

Gambar 4.22. Analisa Iklim Pada Site Terpilih... 109

Gambar 4.23. Vegetasi Pada Site Terpilih ... 110

Gambar 4.24. Karakteristik Site... 110

Gambar 5.1. Zoning Pada Site Menurut Tingkat Kebisingan... 113

Gambar 5.2. Zoning pada Site ... 114

Gambar 5.3. Konsep Zoning dan Keterangan 1 ... 114

Gambar 5.4. Konsep Zoning dan Keterangan 2 ... 115

Gambar 5.5. Perletakan Entrance dan Exit ... 116

Gambar 5.6. Perletakan Entrance dan Exit dan Keterangan ... 117

Gambar 5.7. Alternatif Bentuk Dasar Bangunan Sekolah Fotografi... 118

Gambar 5.8. Ilustrasi Bentuk Massa ... 119

Gambar 5.9. Orientasi Massa ... 120

(11)

Gambar 5.11. Dimensi Sepeda, Spd Motor, Mobil dan Truk ... 123

Gambar 5.12. Dimensi Sepeda Motor... 124

Gambar 5.13. Dimendi Mobil ... 124

Gambar 5.14. Konsep Ruang Luar... 126

Gambar 5.15. Elemen Hardscape ... 126

Gambar 5.16. Jaringan Utilitas pada Site ... 127

Gambar 5.17. Sirkulasi Air Bersih dan Kotor... 128

Gambar 5.18. Sirkulasi Pembuangan ... 129

Gambar 5.19. Bentuk Bangunan Sekolah Fotografi... 131

Gambar 5.20. Kamera dan Transformasi Bentuk pada Desain Rancangan ... 133

Gambar 5.21. Tampilan Bangunan... 133

Gambar 5.22. Zoning Basement Sekolah Fotografi ... 135

Gambar 5.23. Zoning Lantai 1 Sekolah Fotografi... 135

Gambar 5.24. Zoning Lantai 2 Sekolah Fotografi... 136

Gambar 5.25. Zoning Lantai 3 Sekolah Fotografi... 136

Gambar 5.26. Zoning Top Floor Sekolah Fotografi ... 137

Gambar 5.27. Pola Sirkulasi Linier dan Radial... 138

Gambar 5.28. Tampilan Ruang Dalam... 140

Gambar 5.29. Jenis Lampu LED... 141

Gambar 5.30. Jenis Pencahayaan Pada Studio... 142

Gambar 5.31. Jenis AC... 143

Gambar 5.32. Sprinkler dan Portable Estinguiser ... 144

Gambar 5.33. Sistem Jaringan Listrik Pada Bangunan... 145

Gambar 5.34. Diagram Sistem Pengadaan Air Bersih ... 147

Gambar 5.35. Alur Sirkulasi Pembuangan Sampah... 148

Gambar 5.36. Sistem Upper Struktur ... 149

Gambar 5.37. Sistem Super Struktur Rangka... 150

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Perbedaan Pendidikan Formal, Non-Formal dan Informal... 14

Tabel 2.2. Kajian Studi Banding... 48

Tabel 3.1. Data Kependudukan Kota Denpasar. ... 53

Tabel 3.2. Data Persentase Tingkatan Ekonomi Penduduk Kota Denpasar... 54

Tabel 3.3. Jumlah Sekolah dan Murid di Kota Denpasar... 55

Tabel 3.4. Jumlah Peserta Program Studi Fotografi ISI di Denpasar. ... 57

Tabel 3.5. Analisa S.W.O.T. ... 57

Tabel 3.6. Rekomedasi Pemecahan Masalah. ... 60

Tabel 4.1. Jenis Aktivitas dan Kebutuhan Ruang Pengelola... 77

Tabel 4.2. Jenis Aktivitas dan Kebutuhan Peserta Didik dan Pengunjung. ... 79

Tabel 4.3. Pengelompokan Kebutuhan Ruang. ... 80

Tabel 4.4. Tabel Sifat Ruang Sekolah Fotografi di Denpasar... 81

Tabel 4.5. Persyaratan Ruang... 82

Tabel 4.6. Perhitungan Metode Trend... 87

Tabel 4.7. Jumlah Pengelola... 88

Tabel 4.8. Studi Kapasitas Ruang. ... 89

Tabel 4.9. Penentuan Pembobotan Tapak 1... 104

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian yang dilakukan, didapatkan kesimpulan spesimen yang melakukan perendaman dengan larutan 3,5 % HCl memiliki kehilangan massa lebih besar dibandingkan

Alhamdulillah Wasyukurillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas berkat, rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

Berdasarkan Undang - undang Nomor 12 Drt Tahun 1957 tentang Peraturan Umum Retribusi Daerah juncto Keputusan Menteri Dalam Negeri tanggal 24 Desember 1981 Nomor 970-893

Didukung hasil penelitian di Stikes Muhamadiyah Lamongan terjadi peningkatan kadar Hb saat menstruasi pada mahasiswi D3 Kebidanan setelah mengkonsumsi jambu biji dengan

Dari pengembangan tersebut, bidang kebudayaan telah mengalami peningkatan, sampai dengan tahun 2007 terdapat upaya pelestarian terhadap 15 jenis upacara adat masyarakat,

Data yang dianalisis dalam penelitian ini berupa kata, kalimat,atau kutipan teks dalam video iklan yang berkaitan dengan diksi pada iklan di Youtube publikasi Oktober-

Aspek yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana merancang sistem insentif berbasis kinerja sebagai upaya peningkatan performa petugas billing banagement

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi