" BAHAGIAN A KERTAS2. Menamakan organel-organel dengan tepat P kloroplas Q jalinan endoplasma kasar R mitokondrion S jasad golgi

CADANGANSKEMA

4115/2

KERTAS2

"

_{BAHAGIAN A}

NO

ITEM

1(a)(i)

(a)(ii)

(b)(i)

(ii)

(c)(i)

(ii)

(d)

KRITERIA PEMARKAHAN

Menamakan organel-organel dengan tepat

P

kloroplas

Q

jalinan endoplasma kasar

R

mitokondrion

S

jasad golgi

Menyatakan peranan organel R dan S dengan

tepat

Contoh jawapan

R

tapak utarna penjanaan tenaga

S

menyelesaikan sintesis karbohaidrat

II

glikoprotein

II

hormon

Menyerap cahaya matahari dalam proses fotosintesis

Mesofil palisad

Menyatakan hasil yang dibentuk dari struktur

yang dilabel

Contoh jawapan

vesikel rem besan

Menyatakan peranan struktur Y

membungkus hasil sintesis olehjasad Golgi dan

mengangkut bahan keluar dari sel untuk di rembes

Menyatakan kepentingan mitokondrion kepada

sel sperma

Contoh jawapan

Mitokondrion sebagi tapak penjanaan ATP melalui

tindakan enzim

II

pengoksidaan makanan

Sel sperma sentiasa bergerak (menggunakan

ekomya) dan aktifberenang melalui serviks ke

uterus dan tiub Fallopio untuk bersenyawa dengan

ovum.

,

CATATAN

MARKAH

1

1

1

1

4m

1

1

2m

1

1

2m

1

1

1

3m

1

1

2m

123

I

No

Item 2a

Kriteria Pemarkahan ~ Dapat melukiskan graf dengan betul.

Markah Catatan

Paksi berlabel dengan unit betul Pindah semua titik betul Bentuk 3 graf betul

1M

1M

1M

3M

Rujuk skema graf

b Dapat menerangkan hubungan antara bilangan koloni bakteria I aktiviti bakteria dengan masa

- Bilangan koloni bakteria dalam piring petri A 11M

dalam suhu SoC meningkat sedikit II aktiviti bakteria Bacillus subtilis tidak/kurang aktif apabila masa bertambah.

- Bilangan koloni bakteria dalam piring petri dalam suhu 36°C semakin bertambah aktiviti bakteria Bacillus subtilis paling maksimum apabila masa bertambah.

BI II

1M

- Bilangan koloni bakteria dalam piring petri

e

I dalam suhu 70°C tidak berubah II bakteria mati I terbunuh apabila masa bertambah.

1M

3M

c(i) Dapat melukis garisan yang betul jika piring

petri B dibiarkan sehingga hari ke 10

1M

c(ii) Dapat menerangkan mengapa graf itu mendatar Rujuk skema graf F- Berlaku persaingan intraspesies

P- bakteria Bacillus subtilis bersaing untuk mendapat nutrien I keperluan lain (yang menghadkan saiz populasinya.)

1M

1M

2M

d(i) Dapat menyatakan kesan kepada bakteria apabila diinokulasi dalam agar-agar yang suhu melebihi 4SoC.

- Bakteria Bacillus subtilis akan mati I terbunuh pada suhu tinggi.

1M

d(ii) Dapat menyatakan sebab piring petri disimpan dalam keadaan telangkup.

- Untuk mengelak air dari respirasi Ipemeluwapan menitis ke atas agar-agar (mengganggu aktiviti bakteria)

1M

e Dapat menyatakan langkah berjaga-jaga yang perlu diambil

- Tangan dicuci dengan sabun I bahan lain sebelum atau selepas eksperimen.

- Jangan bersin I batuk berhampiran dengan radas

1M 12M

Mana-mana satu

124

•

•

... ... i.: ..i ..I. .... '.',.'•.' . , ' " . .

'rn

T H :"

: : : I . " , , , : , . : ; : : " i " " " " ;

: ' . ' :::1::;

"

,Ii ••..•• !; , . . . , ..., .•..:..• '

...

Bac~'.lus~.~btili~'H

..: ,.. "" : ..

:.I:::~:

I:;:.;.

I":::!.:H.::U:: .: :::::: .

: . . . I : ' • • . .. ' I" , I: . , " I ' .. ' I:: ' : . .. . '

f: ;. ,.••. " ,.. :

I , : ' : .., ", i: : .':::.

" , 1 ; : : : 1 , '...

L

..

: ..

1::+

I:':"~ " : 1 : . : Itt

" 1 : : I::j; I,;: : , '

I .

~

0 : ; : , "

I ' : ,

1

...

H

2

::

3 ,

H ' I : : • • . • . .' ...; ...

.,.• "hL'

""":'1 ..

rr: :',' . I . . . ·,·1·.,:, .,. . I . : : ' :-i­ . "

Masa ( han)

I

I,·" " . ····'~r' I : ' " :···:·1: . . . . , ..

; •.•... ;"::..• H:' :,,' ..• ,;; :.::::

, . : V : : I < : ' · : : .: . , .:: " j '.•. \ · · · · : f l · :

125

NO KRITERIA PEMARKAHAN ITEM

MARKAH CATATAN

3 (a) -Dapat menamakan bahan kimia yang menyebabkan pertumbuhan plumul

- Dapat menyakan fungsi auksin I IAA terhadap pertumbuhan plumul

Contoh jawapan: (a) (i) Auksin IIAA

(ii) Dapat merangsang pemanjangan sel-sel pada

bahagian plumul I pucuk tumbuhan 2

(b) Dapat melukis perubahan yang berlaku terhadap pemanjangan plumul

(i) berlaku pemanjangan (Iebih panjang) Contoh jawapan :

(ii) tiada pemanjangan (sarna panjang)

r

I'

(~

126

•

(iii) berlaku pernanjangan I bengkok kearah kanan

/~

I I

~I/

_h....

'f

I I-

~

~,!

OJ

(c) (i) Dapat menyatakan kedua-dua jenis graf dengan betul Graf di plumul :B (1m) Graf di radikel : A (I m) (ii)Dapat menyatakan hubungan kepekatan bahan kimia X/auksin dengan pernanjangan sel di sel-sel plumul dan radikel dengan betul

Contoh jawapan:

-Kepekatan bahan kimia X/auksin yang tinggi merangsang pemanjangan sel (di plumul)

-dan merencat pemanjangan sel-sel di radikel II Dan sebaliknya

(d) - Dapat menyatakan kegunaan hormon giberelin dan sitokinin dengan betul

Contoh jawapan

(i) Hormon giberelin : mengaruh partenokarpi II merangsang perkembangan tunas sisi II merangsang pembungaan II merangsang pertumbuhan akar dan batang

(ii) Hormon sitokinin : merangsang pembahagian dan pembesaran sel-sel tumbuhan

(e) Hormon etilena

JUMLAH MARKAH I 3 2 2 I I 2 2 12MARKAH

127

I

KRITERIA PEMARKAHAN ITEM

NO

(a) Boleh menyatakan bentuk graf dengan tepat

Graf 4(a) : Bentuk sigmoid Graf 4(b) : Bentuk tangga 4

(b)(i) Boleh menamakan fasa X

Fasa eksponen

(ii) Dapat menerangkan: Kadar pertumbuhan Proses yang berlaku Cadangan jawapan:

PI - kadar pertumbuhan paling cepat / tinggi / secara eksponen

P2 - pembahagian sel dan pemanjangan berlaku (iii) Dapat mencadangkan satu kaedah yang betul

- mengukur perubahan panjang badan

(c) (i) Dapat menunjukkan sekurang-kurangnya satu anak panah

(ii) Dapat menerangkan proses ekdisis:

cadangan jawapan:

PI (semasa ekdisis) udara disedut untuk mengembangkan badannya

P2 (tindakan ini akan) memecahkan rangka luar / kitin yang lama

P3 (sebelum rangka bam mengeras) pertumbuhan pesat berlaku / saiz badan bertambah

(iii) Dapat menyatakan masalah dan menerangkannya

Cadangan jawapan: .

F : pertumbuhan tidak berlaku secara berterusan PI: mempunyai rangka Juar / kitin yang keras /

tidak kenyal

P2 : (rangka ini) tidak membenarkan pengembangan badan semasa pertumbuhan

CATATAN MARKAH 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 2m Mana-mana 2 1m 1m F betul baru tanda P 1m 2m (bersandar) _ _I 128

I

(d) Dapat membandingkan pertumbuhan dan rasa-rasa yang terlibat Cadangan jawapan: 1m Bagi fasa lengkung pertumbuhan tikus, Lengkung pertumbuhan tikus Selanjar Fasa permu1aan Fasa eksponen Fasa kematangan Fasa kedewasaan Fasa pertumbuhan negatif Aspek Pertumbuhan Fasa-fasa terlibat Lengkung pertumbuhan belalang juta Tak selanjar / berperinzkat Fasa telur

Fasa instar / duster Fasa dewasa / imago 1m Max 12 m sekurang­ kurangnya 3 fasa dinyatakan

129

I

NO ITEM

5

KRITERIA PEMARKAHAN

(a) Dapat menyatakanjenis pewarisan Jawapan:

Pewarisan dwihibrid I dihibrid

(b) Dapat menyatakan genotip kedua-dua induk dengan betul Jawapan

Indukjantan TIPP , induk betina ttpp (c) Dapat menunjukkan rajah skema genetik

Induk muka putih

x

muka putih bertanduk panjang bertanduk panjang

TtPp TtPp Gamet TP Tp tP tp TP Tp tP tp Gamet jantan/ TP Tp tP tp bet ina TP TIPP TTPp TTPP TtPp Tp TIPp TTpp TtPp Ttpp tP TtPP TtPp ttPP ttpp tp TtPp Ttpp ttPp ttpp

9muka putih : 3muka putih tanduk panjang tanduk pendek 1muka bertompok

tanduk pendek

: 3 muka bertompok: tanduk panjang

(d) Dapat menerangkan teknik pengklonan sel haiwan Jawapan:

1. Ovum dari lembu betina dikeluarkan nukleus 2. Sel soma/hati lembujuga dikeluarkan nukJeus 3. Nukleus sel hati dimasukkan kedalam ovum

4. Masukkan ovum ke dalam medium pertumbuhan

5. Pindahkan embrio ke dalam uterus lembu betina (d) Dapat menyatakan satu perbezaan teknik pengklonan

haiwan dan teknik kultur tisu

1. teknik pengklonan haiwan melibatkan invitro &

invivoJuterus haiwan untuk pertumbuhan embrioJ tetapi teknik kultur tisu tumbuhan sepenuhnya dijalankan dalam makmal/invitro

2. teknik pengklonan haiwan melibatkan sel pembiakan tetapi teknik kultur tisu tumbuhan tidak melibatkan sel pembiakan mana-mana satu

MARKAH 1m 1m 1m 1m 1m l m 4m mak 4m 1m CATATAN

130

I

BAHAGIANB

..

NO.

ITEM KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH CATATAN

1 (a) Dapat menerangkan perhubungan di antara tindak balas cahaya dengan tindak balas gelap fotosintesis

Contoh jawapan;

F 1 - tindak balas cahaya menghasilkan atom hidrogen yang

digunakan dalam tindakbalas gelap. 1

PI - tindak balas cahaya menghasilkan atom hidrogen melalui proses fotolisis air dan digunakan untuk menurunkan karbon dioksida dalam tindak balas gelap

1

F2 - tindak balas cahaya menghasilkan tenaga kimia (ATP) yang digunakan dalam tindakbalas gelap

P2 - tenaga cahaya yang diserap juga menjana ATP daripada 1

ADP digunakan untuk sintesis karbohidrat dalam tindak balas gelap

1 4

l(b)

Dapat menerangkan pengawalan faktor persekitaran bagi meningkatkan prod uk pertanian dalam rumah hijau. Peningkatan kadar fotosintesis akan meningkatkan produk pertanian

Contoh jawapan;

F 1 - pengawalan suhu supaya sentiasa pada tahap optimum

1

II 25°C - 30°C

PI - tindak balas gelap fotosintesis dimangkinkan oleh enzim yang peka pada suhu II suhu yang optimum

1

menyebabkan kadar fotosintesis berlaku pada tahap maksimum

1

F2 - keamatan cahaya dikawal sentiasa tinggi dengan cahaya buatan sekiranya cahaya matahari rendah

P2 - kadar fotosintesis akan berlaku lebih tinggi pada

1

keamatan cahaya yang tinggi jika kepekatan karbon dioksidajuga tinggi

1

F3 - bekalan karbon dioksida dibekalkan pada takat yang dimana ia tidak menjadi faktor pengehad

P3 - dapat meningkatkan kadar fotosintesis pada takat yang

1

maksimum j ika keamatan cahaya juga tinggi F4 - mempunyai sistem penyiram automatik bagi

1

membekalkan air secukupnya

P4 - air diperlukan untuk proses fotosintesis dalam tindak balas cahaya I fotolisis air II jika air kurang liang stoma

1

Max tertutup dan menghalang penyerapan karbon dioksida,

kadar fotosintesis menurun

1 6

,

131

NO.

ITEM KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH CATATAN

1 (c) Dapat menerangkan sebab perubahan kepekatan karbon dioksida pada kawasan pertanian tersebut

Contoh jawapan;

FI - pada waktu malam, peratus karbon dioksida meningkat / semakin tinggi

PI - fotosintesis tidak berlaku / semakin berkurang kerana ketiadaan cahaya / keamatan cahaya berkurangan P2 - karbon dioksida tidak diserap dari persekitaran P3 - karbon dioksida dibebaskan ke persekitaran hasiJ

daripada proses respirasi tumbuhan pertanian F2 - pada waktu pagi, peratus karbon dioksida semain

berkurang

P4 - fotosintesis berlaku pada kadar yang rendah pada awal pagi kerana keamatan cahaya rendah

P5 - sebahagian karbon dioksida yang dihasiJkan dan proses respirasi digunakan dalam proses fotosintesis / karbon dioksida kurang dibebaskan ke persekitaran

P6 - bila keamatan cahaya meningkat, kadar fotosintesis meningkat sehingga kadar fotosintesis melebihi kadar respirasi

P7 - karbon dioksida akan diserap dari persekitaran menyebabkan peratusnya berkurang

F3 - pada waktu tengah hari, peratus karbon dioksdia paling rendah

P8 - Keamatan cahaya paling tinggi dan kadar fotosintesis pada tahap maksimum

P9 - penyerapan karbon dioksida dari persekitaran paling tinggi menyebabkan peratusnya paling rendah

1 I

1

I I I I 1 I I I I Max 10 132

I

NO. ITEM

2 (a)

I

KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH CATATAN

Dapat menerangkan 2 contoh penyakit dengan simptomnya

Pilih mana­

(i) -Penyakit Taun I mana dua

-gejala/simpton: sakit perut/cirit birit/demam/ I

2m jenis

muntah-rn untah/pendehidratan/kekej angan penyakit

atau dan

-Penyakit Tifoid I

simptomnya -gejala/simpton: sakit perut/sakit kepala dan otot/ I

Cirit-birit. 2m Pilih mana­

atau mana dua

-Keracunan makanan I jenis

-gejala/simpton:muntah-muntah/demam/sakit perut/ I 2m penyakit

Cirit birit/loya. dan

(ii) Dapat menyatakan konsep dan peranan antibiotik simptomnya dan antiseptik untuk mengawal patogen;

-Antibiotik- ialah bah an kimia dihasilkan oleh kulat I dan bakteria.

-digunakan untuk membunuh/menghalang I

pembiakan mikrob/bakteria

-untuk merawat penyakit disebabkan bakteria I -contoh: penisilin/ streptomisin/ tetrasiklina

1

-Antiseptik-bahan kimia disapu pada permukaan

kulit. I

-untuk menghalangl merencat pertumbuhan Jum

Bakteria I lah

- contoh; iodin! alkoholl asid borik I 6m

(b) Dapat menjelaskan tentang bagaimana kitar nitrogen yang berada dalam keadaan seimbang di alam sekeliling kita.

I -Nitrogen -unsur penting dalam sintesis protein

pada tisu haiwan dan tumbuhan. I

-nitrogen di atmosfera tidak dapat diserap secara

langsung oleh tumbuhan. I

-dengan itu gas nitrogen ditukar ke bentuk nitrat I -rnelalui tindakan bakteria pengikat nitrogen/alga

biru-hijau/kilat I

-tumbuhan menyerap nitrogen dalam bentuk ion

ammonium/ ion nitrit/ion nitrat dalam tanah I -nitrat juga boleh hilang dari tanah melalui proses

larut resap oleh hujan!pendenitritan I

-haiwan mendapat nitrogen dengan memakan I tumbuhan

-bila haiwan!tumbuhan mati, sebahagiannya ditukar I ke bentuk sebatian ammonium/nitrit/nitrat.

-untuk menyeimbang unsur nitrogen, sebahagian nitrat I

ditukar semula ke atmosfera. _10m

-melibatkan proses pendenitratan/penguraian nitrat.

133

BAHAGIANC

NO

ITEM

KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH CATATAN

3 (a) Dapat menerangkan

- pergerakan air tanah melalui sistem akar ke

sistem pucuk

- mengadaptasi salur xilem untuk menjalankan

fungsi pengangkutan air

Fl : Air tanah hipotonik terhadap sap sel akar

F2 : air tanah meresap masuk ke dalam sel akar rambut secara osmosis

F3 : menyebabkan sel akar rambut hipotonik / tekanan osmosis lebih rendah berbanding sel bersebelahan / jiran

F4 : air akan bergerak dari sel ke sel bersebelahan secara osmosis sehingga ke salur xilem

F5 : pergerakan air tanah ke salur xi/em disebabkan oleh daya tekanan akar

F6: pergerakan air di dalam salur xilem dibantu oleh kesan tindakan kapilari

F7 : tindakan kapi/ari disebabkan oleh daya lekitan / molekul air melekat satu sarna lain dan daya lekatan / molekul air melekat pada dinding salur xi/em

F8 : pergerakan air dari salur xilem ke daun dibantu oleh tarikan transpirasi

F9 : air dari salur xilem ditarik ke sel mesofil bersebelahan secara osmosis kerana terdapatnya perbezaan tekanan osmosis

Salur xi/em diadaptasi untuk menjalankan fungsi pengangkutan air dengan cara berikut:

FlO: mempunyai dinding tebal dan berlignin supaya salur tidak kempis / runtuh apabila air mengalir melaluinya (di bawah tegangan yang tinggi)

F 11: merupakan silinder berongga yang panjang / tiada sitopJasma / tiada dinding silang supaya air dapat melaluinya tanpa halangan

KS 1 - dapat menunjukkan kemah iran mensintesis KS2 - dapat mempersembahkan huraian secara

menyeluruh / mengikut urutan

1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m 1m Max 1m 8m 1m 1m 2m KSI - dapat memberi penerangan yangjelas dan lengkap mengikut urutan bagi F5, F6 dan F8 KS2 -dapat memberi penerangan yangjelas danlengkap bagi FlO dan Fll

3 (b) Dapat memberikan penerangan tentang kesan penyusuan bayi dan imunisasi terhadap keimunan

F 1: keimunan yang diperoleh daripada susu ibu merupakan keimunan pasif semula jadi

F2: antibodi banyak terdapat dalam kolostrum I susu ibu

1m

pada peringkat awal selepas kelahiran

F3: antibodi diterima secara pasif dari ibu I bukan dibina oleh

1m

KNI - dapat badan bayi

F4: (keimunan yang diterima bayi) boleh melindunginya

1m menyatakan

F4, F9 dan FlO daripadajangkitan sehingga keimunan bayi matang

F5: imunisasi yang diberikan kepada bayi merupakan

1m

KN2 - dapat memberi keimunan aktifbuatan

F6: (keimunan ini diperoleh) melalui suntikan vaksin yang

1m huraian

secara menyeluruh mengandungi mikroorganisma I antigen yang dilemahkan

F7: (suntikan vaksin) diberi sebelum bayi dijangkiti antigen

1m bagi PI dan

P2 penyakit

F8: keimunan yang diperoleh oleh bayi adalah lambat II

1m PI - Fl, F3

dan F4 tempoh keimunan yang diperoleh kekal lama

F9: amnya, lebih dari satu suntikan perlu diberi supaya bayi

1m P2 - F5, F6

dan (F9 atau FlO)

imun terhadap penyakit/BCG/Hepatitis B/DPT-Hib/OPV

FlO: suntikan tambahan I dos penggalak perlu supaya aras keimunan dalam darah seseorang mencapai tahap

1m

Max

keimunan yang berkesan 1m 8m

KNI - dapat mengemukakan hujah tentang kesan KN2 - dapat mempersembahkan huraian secara

1m

menyeluruh I mengikut urutan 1m 2m

•

•

•

135

NO

ITEM

KRITERIA PEMARKAHAN

MARKAH

CATATAN

4(a)

Dapat menerangkan aras glukosa selepas

aktiviti cergasn dan tindakan pengawalannya

Contoh jawapan

F 1: Selepas aktiviti cergas kandungan glukosa

da1am darah berkurang

PI: Menyebabkan se1-se1 Langerhans diransang

P2: Hormon glukagon dihasi1kan ke da1am darah

dan diangkut ke hati

P3: Di hati hormon glukagon akan meransang sel

hati untuk menukar glikogen kepada glukosa

II

mengha1ang penukaran glukosa kepada glikogen

P4: Oleh itu aras glukosa meningkat ke aras

normal semula

Dapat menerangkan kawalan untuk

menetapkan suhu badan

Contoh jawapan

F2: Aktiviti cergas menyebabkan kenaikan suhu

badan

PI: Dikesan me1a1ui darah yang mengalir mema1ui

pusat kawa1an suhu di hipota1amus

P2: Utusan dihantar ke organ efektor (seperti otot

rangka, ke1enjar pe1uh dan ke1enjar endokrin

me1alui saraf eferen)

P3: Kapi1ari darah di kulit mengembang

(pemvasodilatan)

II

Lebih banyak darah mengalir ke ku1it

11ebih

banyak haba dapat disingkirkan

F3: Otot erektor

PI: Dirangsang supaya mengendur dan bu1u roma

condong ke permukaan kulit.

P2: Menyebabkan lapisan udara yang terperangkap

dalam bu1u roma ada1ah nipis

I

haba dapat hi1ang

ke sekitar dengan mudah

F4: Kelenjar pe1uh

PI: Dirangsang untuk mengeluarkan banyak pe1uh.

Menyebabkan kulit mengalami kesan penyejukan

FS: Ke1enjar adrenal

PI: Kurang dirangsangkan untuk merembeskan

hormon adrena1ina dan ke1enjar tiroid juga kurang

dirangsang untuk merembeskan hormon tiroksina.

1

1

1

1

1

Sm

1

1

1

I

2m

1

1

1

2m

1

1

2m

1

1

2m

Jumlah 10m

Terima P bi1a

ada F (idea)

MakSm

Terima P

hanya bi1a ada

F

Mak3 F

sahaja

MakSm

NO.

ITEM KRITERIA PEMARKAHAN MARKAH CATATAN

4(b) Dapat memberi justifikasi penerangan tentang kesan penyahutanan ke atas ekosistem.

Contoh jawapan:

Penyahutanan akibat pembukaan kawasan hutan berbukit menimbulkan banyak masalah ekosistem;

I. Hakisan tanah dan tanah runtuh

-

tanah terdedah kepada hakisan hujan I

permukaan tanah tidak dilindungi oleh kanopi hutan

-

tanah terhakis akan dialirkan ke sungai dan mendap didasar sungai

-

sungai menjadi cetek dan air mudah melimpahai tebing

-

mengakibatkan banjir di kawasan kampung bila berlaku hujan lebat

2. Berlaku pencemaran sungai

-

air sungai menjadi berkelodak dan tidak sesuai untuk diminum atau untuk tujuan lain

-

memusnahkan ekosistem sungai

kehilangan sumber dari sungai ( seperti ikan)

-3. Kitaran air akan terganggu

transpirasi dari tumbuhan hutan berkurang

--

kekurangan hujan dan kawasan tadahan mengalami kekurangan air

-

bekalan air akan terganggu 4. Kepupusan hidupan I flora dan fauna

-

Memusnahkan habitat flora dan fauna

-

hasil hutan juga akan berkurangan

-

tumbuhan yang mempunyai nilai perubatan juga akan pupus

5. Peningkatan kandungan gas karbon dioksida

-

Kurang gas karbon dioksida diserap oleh tumbuhan I meningkatkan kandungan gas karbon dioksida dalam udara

-

Menyebabkan kesan rumah hijau II perubahan iklim

6. Oleh itu adalah wajar syarikat pemaju itu tidak meneruskan projek tersebut

I I I I I I I I ] I I I I I I I I I I I I Max 10 M

137